局長在小學教育教學工作會議上的講話
第七，要嚴格落實領導責任考核。教辦主任、校長是單位教育工作最關鍵的人物，在師生群體間有很大的影響力、感召力和帶動力。從某種程度上說，教辦主任、校長的素質能力，決定著教育教學質量提升和教育發展的速度。因此，教辦主任和校長，要具有良好的個人品德和修養，讓師生敬愛；要具有較高的組織管理水平和能力，讓師生敬重；要具有率先垂范的作風和無私奉獻的精神，讓師生敬佩；要具有一定的專業知識和學科教學能力，讓師生敬仰；要具有較深的教育理論知識和素養以及先進的辦學理念，讓師生敬崇.只有這樣，才能影響學生的成長和發展，才能激發教職員工的激情和熱情，才能具有真正的凝聚力和感召力.去年以來，教育局對市直各校中層以上干部進行了民主測評。下一步，教育局要進一步完善教學質量評估考核辦法，正確評價校長和教師的工作成績，探索實施校長分級評價機制，逐步完善教師聘任硯號，特別要把民主測評的辦法擴大到鎮街，對鎮街各小學校長和中心小學的中層干部進行民主測評。各鎮街教辦也要對各學校干部進行民主測評，把測評結果納入個人考核成績，作為評優樹先、調整免月的重要依據。
同志們，孩子是家庭的寄托、民族的希望、祖國為未來，不重視小學教育，就是我們的失職；教不好小學的孩子.我們的良心就會有愧。希望大家齊心協力，負重前行，做出無愧于時代的努力，全力做好小學教育教學工作，為推進我市教育率先發展奠基加力！