高考考前培訓講話稿
緊張的一天又要過去了，眼看著高考就已經(jīng)走到我們的門前了。
今天的講話是應市教育局的統(tǒng)一要求所做的高考考前培訓。我知道同學們現(xiàn)在的時間寶貴，不太愿意聽那些陳詞濫調(diào)，可是，今天的講話絕不僅僅是應景之詞，它有很多大家的當務之急。所以，請允許我首先給同學們讀一首詩，這是中國現(xiàn)代詞學的開拓者和奠基人夏承燾的《浪淘沙》，是他28歲時在新安江建德縣教書的時候創(chuàng)作的：
“萬象掛空明，秋欲三更。短篷搖夢過江城，可惜層樓無鐵笛，負我詩成。
杯酒勸長庚，高詠誰聽，當頭河漢任縱橫，一雁不飛鐘未動，只有灘聲。”
“萬象掛空明”，星斗萬象倒映在新安江的水中，一片空明�！叭f象掛空明，秋欲三更�！边@個秋天已經(jīng)到了半夜了�！岸膛駬u夢過江城”，一個烏篷船搖著帶有睡意的詩人經(jīng)過建德城下�！翱上訕菬o鐵笛”，可惜樓上沒有吹鐵笛的道人。“負我詩成”，我作了一首詩，沒有人伴奏。這是上篇。
下篇�！氨苿耖L庚”，呼喚李白，天上的李白，“高詠誰聽”我哼詩你聽見了沒有？“當頭河漢任縱橫，一雁不飛鐘未動，只有灘聲�！碧焐香y河縱橫，周圍沒有一只飛雁，時間也仿佛靜止了，只聽見河水撞擊河岸的聲音。
我很向往夏老的那種境界，所以我還是希望大家能靜下心來聽聽。今天，你們就是天上的李白，我則借夏老的詩，“高詠誰聽”？但愿，大家在高考來臨之際，也能體會到夏老的那等境界：“當頭河漢任縱橫，一雁不飛鐘未動，只有灘聲。”
離高考就只剩下個位數(shù)的幾天了，都不需要再數(shù)腳趾頭了，只數(shù)手指頭就夠用了。感覺和同學們一起度過的這三年真是太快了，還有那么多的書沒有看，還有不少掏心窩的話沒來得及說，還有那么多的路沒有走，忽然，就到了該說再見的時候了。
但是，出發(fā)之前，永遠是夢想；上路了，才是挑戰(zhàn)。
是挑戰(zhàn)，就得鄭重其事，做好準備。成功，總是給有準備的人準備的。
聽說有的學生已經(jīng)整理了考試選擇題的答題技巧：三長一短選最短，三短一長選最長，長短不一選b，參差不齊選d。說實話，我比照了一下深一模、深二模的試題，還真挺神的。雖然這里面主要是在調(diào)侃，但我卻更愿意從中體會其凝結的一種精神——即使是游戲，也要滲透著一種追尋的精神。
何況，現(xiàn)在是高考呢！
管弦樂團里，有些似乎很無聊的角色，就是遠遠站在后排的敲擊樂手。而無聊中最無聊的，當屬敲擊樂手中，敲銅鑼的那位，。那些打鼓和敲三角鈴的還好，樂章中段，有時也需要他們動動手，站起來，潤色幾個音節(jié)。敲銅鑼的，往往是最后一個樂章的末段，才能發(fā)聲，是一個不太顯眼的配角。只有一種情況，敲鑼手才會讓人注意，就是當他出錯的時候。
現(xiàn)實里，大多數(shù)人都是一個敲鑼手，角色無關痛癢，每每無所事事，習慣于機械化的作息。養(yǎng)兵千日，只用在一時，卻往往在關鍵時刻，掉以輕心，失之交臂。
美好的交響樂，要慢慢營造，一個微小的失誤，就可功虧一簣。高考迫在眉睫，同學們現(xiàn)在的本分，就是要敲好這最后一聲銅鑼：放松如何放、心態(tài)如何調(diào)、信心如何樹、回歸基礎如何歸，千萬不可等閑視之。
這段時間，嚴格意義上說，所有的考生都會有些“心理變態(tài)”，這當然是問題，但也是機會——如果眾人皆睡而我獨醒，這豈不就是實現(xiàn)超越的最佳良機嗎！按照專家的說法，如果這最后關頭重視得好，還可以有20分的空間提高。
首先聊一聊關于考試心理狀態(tài)的理論知識。
理論上講，考試中的心理狀態(tài)有四個方面：
第一個叫心理實現(xiàn)系統(tǒng)，包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、實踐能力、智力策略。
觀察力好的同學，觀察深刻，不易看錯題看漏題；記憶力好，提取知識就快；思維力好看問題既深刻又全面，而且很流暢。心態(tài)差的人在考場，會的東西也想不起來，看題也兩眼發(fā)蒙，思維不流暢，兩腿都發(fā)抖。
第二個叫心理動力系統(tǒng)，包括理想、信念、信心、情緒、意志、心緒、需要、動機。
一個考生在考場上沒有信心，也會一敗涂地；一個考生意志力很差，一看題就情緒低落、郁悶、悲觀，他也無法考出好成績。心態(tài)好的考生動力感很強，為了實現(xiàn)目標，他會堅持堅持再堅持，決不放棄，只要有時間，他就堅持做。
第三個叫心理調(diào)控系統(tǒng)，主要指情緒的健康性、心理的調(diào)整能力、心理的控制能力、心理的協(xié)調(diào)能力等。