“踐行師德先進(jìn)個人”申報材料執(zhí)教以來，陳老師本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向教育事業(yè)，灑向她的每一位學(xué)生。作為一名教師，她甘愿為教育奉獻(xiàn)自己的聰明才智，用平凡而崇高的師德之光，溫暖了學(xué)生的心靈。...

朱雙仕，男，中～員，現(xiàn)任市財政局財政支付中心受理科科員。～年4月，經(jīng)組織推薦和民主差額選舉，該同志擔(dān)任第八屆財政局團(tuán)支部委員。在團(tuán)組織工作中，該同志認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉、業(yè)務(wù)...

尊敬的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：您好。我是。。。。。我在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，在院學(xué)生會擔(dān)任文藝部干事。我積極申請并榮幸當(dāng)選志愿服務(wù)先進(jìn)個人。以下是我的個人申報材料總結(jié)。...

回顧這一年來的工作，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照工作要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞...

有人說：人生是在描繪一幅畫。如果我們截取顏老師22年來的教學(xué)生涯當(dāng)作一幅中國畫來欣賞的話，乍一看，給人的感覺一定是平平淡淡，因?yàn)槟愫茈y找到一兩筆濃墨重彩。...

事跡簡介:本人自XX年8月份開始進(jìn)入久泰工作,所學(xué)專業(yè)是鍋爐運(yùn)行。回顧這三年多時間里無論是業(yè)務(wù)技能，還是為人處事等方面都使我收獲頗豐；這幾年中我親目睹了久泰日新月異的發(fā)展,我個人也不甘落后,緊追公司高速發(fā)展步伐,立足鍋爐崗位,不怕...

事跡簡介:本人自XX年8月份開始進(jìn)入久泰工作,所學(xué)專業(yè)是鍋爐運(yùn)行。回顧這三年多時間里無論是業(yè)務(wù)技能，還是為人處事等方面都使我收獲頗豐；這幾年中我親目睹了久泰日新月異的發(fā)展,我個人也不甘落后,緊追公司高速發(fā)展步伐,立足鍋爐崗位,不怕...

近三年來，本人一直在一線從事教育教學(xué)研究工作，始終堅(jiān)持著新課程改革實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，并在推進(jìn)改革的過程中，不斷地革新教育教學(xué)方法，努力地探索先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)，主持課題研究工作，教研成績比較突出。...

歲月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺講臺已陪伴我度過了21個春秋。21年來，我在教育園地里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅(jiān)持著教學(xué)和科研并舉、學(xué)識和能力并重，一直在教學(xué)第一線實(shí)踐著自己的教育理想。...

是一位有近40年工齡的老工商，幾年前因年齡原因從分局財務(wù)科負(fù)責(zé)人調(diào)整為工商所的一名普通干部，雖然崗位角色轉(zhuǎn)變了，但是他始終保持著一名工商干部的質(zhì)樸本色，全身心地投入到各項(xiàng)工作中。...

在即將過去的XX年里，在行領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我始終保持著良好工作狀態(tài)，以一名合格銀行信貸員工標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。立足本職工作 ，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，為我們的銀行事業(yè)發(fā)出一份光，貢獻(xiàn)...

黨的xx大提出要優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育質(zhì)量，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。因教師是教育發(fā)展進(jìn)步的根本，故而自然教師須優(yōu)先發(fā)展，方能推動教育的優(yōu)先發(fā)展。...

經(jīng)本部門研究決定，推薦為2012年先進(jìn)個人，其事跡分別總結(jié)如下：巾幗不讓須眉，古來有之，現(xiàn)今亦如是，為人古道熱腸，仁心仁德，對待工作勤勞實(shí)干、一絲不茍，充滿了激情和活力。...

g20杭州峰會浙江省總結(jié)表彰大會召開，g20峰會表彰大會先進(jìn)個人李勇事跡材料。9月20日上午g20杭州峰會浙江省總結(jié)表彰大會昨日在省人民大會堂召開。...

蒙學(xué)校厚愛，被推薦申報2031—XX年度教育科研先進(jìn)個人，感謝。得之，幸也；不得，命也。同時，趁這個機(jī)會，對童聲作文研究室近兩年的工作做一番梳理。...