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《林黛玉進賈府》教學設計

發布時間:2017-07-02

《林黛玉進賈府》教學設計


  《紅樓夢》的作者曹雪芹(約1715~1763)名霑zhān,字夢阮,號雪芹,又號芹圃、芹溪。
    他的先世原是漢人,但很早就入了滿洲旗籍。從他曾祖曹璽開始,祖父曹寅,伯父曹颙yú、父親曹頫tiào三代世襲江寧織造的官職。他的曾祖母做過康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做過康熙皇帝的侍讀,兩個女兒入選王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江寧織造署為行宮。由此可見曹家的顯赫以及與皇室的密切關系。
曹家還是一個具有文學教養的世家。曹雪芹的祖父曹寅博學能文,寫過不少詩詞戲曲,也是有名的藏書家。著名的《全唐詩》就是由他主持刻印的。這種家庭環境無疑對曹雪芹的文學素養有直接的影響。
  曹雪芹在少年時代經歷過一段“錦衣紈褲”“飫yù甘饜yàn肥”的貴族生活,雍正即位后,展開了一場殘酷的清除政敵的斗爭。在皇室內部爭奪權力斗爭的牽連下,他的父親曹頫因事獲罪免職并被抄家,后又遣回北京,家道從此衰落。到他著書時已過著“蓬牖茅椽,繩床瓦灶”(見《紅樓夢》第一回),“舉家食粥酒常賒”(敦誠:《贈曹芹圃》)的貧困生活。他寫《紅樓夢》,“于悼紅軒中,披閱十載,增刪五次”(見《紅樓夢》第一回),因貧病交困,加之愛子夭折悲傷過度,全書未盡即凄慘地與世長辭。
  曹雪芹一生經歷了曹家由盛而衰的過程,他也由貴公子跌落為“寒士”。這種天壤之別的生活變化不能不引起他對過去經歷的一切作一番痛苦而深刻的回憶,從而產生思想上的矛盾:一方面,少年時代貴族家庭生活在他身上留下的烙印,使他對本階級懷有溫情的眷念,思想上帶有空幻的色彩;另一方面,社會的腐敗,統治階級的丑惡,使他對本階級的面目有了認識,性格上具有叛逆的特征。這些都為他寫出《紅樓夢》這部偉大的作品提供了良好的基礎。
    《紅樓夢》的后四十回為清人高鶚è所續。研究者一般認為高鶚在賈寶玉和林黛玉的愛情故事上以悲劇結束,還是遵循曹雪芹原旨的,但寫賈府的結局為“蘭桂齊芳”,家道復初,卻違背了曹雪芹的原意。
我們閱讀小說首先應了解背景和作者有關情況。這可以自己動手查閱資料。上述材料就是根據《中國文學史》及《紅樓夢》第一回有關文字整理的。
3.簡介《紅樓夢》前五回內容
《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》第三回,是全書序幕的一個組成部分。《紅樓夢》的序幕由前五回構成,分別從各個不同角度,為全書情節的開展,作了必要的交代。它們之間既有聯系,又各有側重。因此,為了學習《林黛玉進賈府》,就有必要對前五回的內容,作一概要的了解。
     補充介紹《紅樓夢》前五回內容梗概和在全書中的作用:
    本課選自第三回,是全書中序幕的一部分。
    第一回  以女禍補天  和木石前盟的神話故事作楔子,寫出了賈寶玉林黛玉的降生和生前姻緣.為兩個人物的塑造和愛情故事的描寫蒙上了一層浪漫主義的色彩。
    第二回  通過“冷子興演說榮國府”,粗略介紹賈府豪華的宅第,簡要地介紹了賈府中的人物關系,為全書開列了一張簡明的“人物表”,可列表圖示如下:
                                        賈敷
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