《師說》必修三2
Ž 開拓學習新視野
▲品味語言之美
[含英咀華]
千里馬常有，而伯樂不常有。——《馬說》
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——《進學解》
若俯首貼耳，搖尾而乞憐，非吾志也。——《應科目時與人書》
惟陳言之務去。無迷其途，無絕其源，終吾身而已。——《答李翊書》
大凡物不得其平則鳴。——《送孟東野序》
大丈夫不遇于時者為也，我則為之。——《送李愿歸盤谷序》
燕趙古稱多慷慨悲歌之士。——《送董昭序》
大丈夫文武忠孝，求士為國，不私于家。——《送石處士序》
士窮乃見節(jié)義。——《柳子厚墓志銘》
[妙語珍藏]
總經(jīng)理與普通職員
一位年輕人去一家公司應聘，主考官問：“你認為自己的能力在本公司可以任什么職位？”
年輕人捫心自問，覺得自己的個性、經(jīng)驗以及能力等方面還有很大的欠缺，還不具備對別人發(fā)號施令的資格，于是很誠實地回答：“普通職員。”
而其他應聘者都無一例外地回答是：“總經(jīng)理。”理由是受拿破侖一句名言的影響：“不想做將軍的士兵不是個好士兵。”這位年輕人想，只有自己是“不想做總經(jīng)理的職員”，主考官一定認為自己“不是個好職員”，看來錄取是沒有希望了。可是，他竟然第一個被錄取！主考官說：“我面試過所有應聘者后發(fā)現(xiàn)，這里有30多位‘總經(jīng)理’，所以我決定首先錄取你，因為30多位‘總經(jīng)理’至少需要一位‘普通職員’！”
試著降低你的物質(zhì)目標及事業(yè)野心，往往會給自己帶來更多的新機會。
▲聆聽名作弦音
[詩詞賞讀]
早春呈水部張十八員外
唐 • 韓 愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
[注釋]
水部張十八員外：指張，時任水部員外郎。
酥：乳制品。這里指春光潤澤如脂滋養(yǎng)。
[鑒賞]
這首詩寫長安城中早春時節(jié)生機一派的景色。寫早春，要寫出特點，與繁花竟放的春景就有不同，韓愈緊扣“早春”主題，寫草剛出芽時的有嫩色，一場清新的春雨之后，原野上綠意茸茸，邀望可知是春草出露嫩芽，蒙蒙茸茸，清新可愛，又正因是早春，草還沒有長高長大，走近再看，才見稀疏的初芽，并不能形成綠色一片，人們說好詩如畫，韓愈這首詩寫草色的傳神之筆，恐怕是畫也難以表現(xiàn)的境界。后兩句說這初春的生機，帶給人欣喜和柔美的生命意識，是遠遠勝過暮春的煙柳之色的。 同是春景，詩人卻進行比較，評出高低，顯然他喜愛早春，當是因為早春是盼望了一冬的春消息的最先透露者，早春是大自然萬物生生不息的有力證明，早春充滿了希望和信心。詩人觀察細致， 表達新巧，語言自然 ，感情純真，充滿對春天的熱愛和贊美之情。
[美文經(jīng)典]
送東陽馬和生序
宋濂
余幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人以游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右佩容臭，燁然若神人。余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。