2016屆高考語文模塊分類復習5
案例探究使用指導
一、使用指導
本欄目根據專題要點設置了三個案例，承接前一個欄目所引出的問題進行探討，重點放在對易失誤點的分析和指導上，希望能通過本專題的學習和研究，掌握規范解題的思路和方法。使用時應重在引導學生討論探究，自己體會題型特點，積累解題的經驗。教師應幫助學生開拓思路，指導學生領會解題的技巧，培養能力。
二、案例探究
〔案例1〕XX年高考全國卷第4題
下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是
a.濫挖天山雪蓮現象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門人手不足，因此執法時往往捉襟見肘。
b.今年頭場雪后城市主干道上都沒有發生車輛擁堵現象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。
c.一項社會調查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會感到自慚形穢，甚至無端地對自己進行心理折磨。
d.老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時，總是如數家珍。
〔解題思路〕此題要求根據語境判別成語運用正誤。“如數家珍”在《現代漢語詞典》中解釋為“像數自己家里的珍寶一樣，形容對列舉的事物或敘述的故事十分熟悉”，此詞本身帶有比喻的特點，一般來說，與它作比的內容，應為“家珍”以外的東西。而句中“老王家的”“多年收藏的”本來就是屬于“家珍”了，所以比喻不當，成語使用錯誤。
〔正確答案〕d
〔評點與探究〕此題特別強調語境的作用。在選擇過程中如果出現錯誤，主要就是沒能仔細考慮語境與所要辨析的成語之間在語意上存在的不協調關系，而單純的把“如數家珍”理解為“熟悉”之意，先排除了它的錯誤的可能性，從而導致失誤。另外，也要能結合語境判斷其他幾個成語的使用情況，確定選項。“捉襟見肘”本形容衣服破爛，也比喻困難重重，應付不過來，扣語境中的“人手不足”；“未雨綢繆”比喻事先作好準備；“自慚形穢”即自愧不如別人，與“低于”照應，三個成語的使用都沒有問題。
〔案例2〕XX年高考全國卷第四題
下列各句中加點的成語的使用，恰當的一句是
a.面對光怪陸離的現代觀念，他們能從現實生活的感受出發，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。
b.幾乎所有造假者都是這樣，隨便找幾間房子、拉上幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。
c.整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。
d.加入世貿組織（wto）后汽車價格變化備受關注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。
〔解題思路〕此題考查根據語境使用詞語的能力。“雨后春筍”以春雨后竹筍長勢快來比喻“新事物大量出現”，不適合用于貶義的“造假者”身上。“有口皆碑”比喻“人人稱贊”，從語境來看，意為機關作風有所變化，群眾的評議意見不會如現在那么差，但說“人人稱贊”，言過其實，脫離語境。“偃旗息鼓”指“放倒軍旗，停擊戰鼓”，可表示“秘密行軍，不暴露目標”，也指“停止戰斗”，也比喻“停止批評、攻擊”，而語境強調“幾家汽車大廠”表面上似乎沒有參加競爭，因此不合語境。