2018屆高考語文正確使用成語和熟語復習2
教學重點： 提高辨析成語和運用成語的能力。
教學難點： 按易出錯的類型，對真題中成語進行歸納。
教學流程：
一、導入（略）
二、真題演練
1.（1992年全國卷）下列句子中成語使用不恰當的一句是（ ）
a.翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
b.雖然沒有名角親自傳授指點，但他長年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。
c.每當夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。
d.高縣長說："全縣就你一個人當上了全國勞模，無論怎么說也是鳳毛麟角了！"
解析：（1992年）不正確的一項為a 。“巧奪天工”的意思是“人工的勝過了天然”，而句中的“蒼山”“洱海”本來就是“天然”之物，“巧奪天工”在此犯了使用對象錯誤的毛病。b 中“耳濡目染”的意思是“耳聽眼見，不知不覺受到影響”，在此使用正確。c 項“燈紅酒綠”往往作貶義用，但它還有一個不常用的本意就是“熱鬧非凡，人們盡情歡樂”，在此用它的本意，是對的。d項“鳳毛麟角”比喻“罕見而珍貴的人才或事物”，在此使用也是對的。
2.（1993年全國卷）下列句子中成語使用不當的一句是（ ）
a.公司能有今天的規模并在社會上享有這么高的知名度，是他苦心孤詣地經營的結果。
b.我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？
c.這篇論文觀點新穎，論據有力，材料豐富，文字精當，堪稱不刊之論。
d.大熊貓憨態可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們忍俊不禁，孩子們更是笑得前仰后合。
解析：（1993年）b。b句中“差強人意”這一成語使用不當。“差強人意”中的“差”含“稍微”義；“強”含“振奮”義。整個詞指“大體上能令人滿意或還能振奮人的意志”。從b句要表達的意思上看，有“強人所難”之意，這個意思是“差強人意”不能表達的。其余各項的成語都運用得很恰當。①指苦心鉆研，到了別人所到達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。孤詣：別人所達不到的。②指費盡心思鉆研或經營。造詣，指一個人在某行業學業、技能所達到的水平。詣：指達到的程度或境界。刊，古代指消除刻錯了的字，不刊是說不可更改。比喻不能改動或不可磨滅的言論,用來形容文章或言辭的精準得當，無懈可擊。身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。
3.（1994年全國卷）依次填入下列各句方框里的成語，與句意最貼切的一組是（ ）
①無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅， 。
②蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能 ，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱宋代四大家。
③這本偵破小說，構思新穎， ，值得一看。
④電影中有幾處看來是閑筆，實際上卻是 之處。
a.別具一格 不落窠臼 匠心獨運 獨樹一幟