高考語文復習 選用、仿用、變換句式

2. 根據語境，在橫線上填寫恰當的語句，使其與前后文組成一段協調完整的話。
  海潮，放遠了諦聽才覺得深遂；山峰，_______________；忠告，放遠了口味才覺得親切；友情，              。所以 ，哲人說“距離產生美”，確實如此。

3. 模仿下面例句的句式和修辭手法，另選兩個陳述對象，再寫兩組與例句意思相連的句子，以構成連貫的排比 
例句：藍天有深邃的靈魂，才能吸引星月；山峰有高昂的頭顱，才能俯視原野；

4.仿照下面一句話的句式，分別以“家庭”、“課堂”開頭，仿寫兩句話，組成一組排比句。
舞臺小社會，社會大舞臺，演盡人間悲歡離合。
①家庭______________________________________________________
②課堂______________________________________________________

5. 下面兩個句子都是字母的聯想，請在“c”、“o”、“s”中任選兩個字母，各仿寫一句話。
    a——為航船指引方向的燈塔。
b——不能只用一只耳朵聽話。
______________________________________________________________________________

6. 根據文意，仿照劃線句子的句式，另舉反面事例，再造一句子。
沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄不都害己誤國，遺人笑柄嗎？ 

7. 仿照下面提供的文字，續寫后面的文字，注意意思上要正反對舉。
白天對懶惰者等于黑夜，_______________________。聰明的人能將他人的教訓變成自己的經驗，_________________________________。

8. 下面是一首《祖國頌》的長詩節選。讀后仿照相應的句子，把空缺的句子補齊，要求想像合理，比喻恰當，整體結構一致。
如果我是一只小鳥，①______________________，為你唱起一千支一萬支歌；如果我是一粒種子，也要播撒在你溫暖的土地上，②___________________；③_________________________，也要融進廣袤的胸懷，去催動繁榮富強的浩海瀚波。我深深地戀著你呵，我親愛的祖國，偉大的祖國。

9. 仿照例句的形式，在橫線處填上恰當的語句。
例句：狂妄自大的民族不喜歡聆聽，他們只會窮兵黷武，貪欲和傲慢遮擋了他們的視線。
（1）閉關自守的民族不喜歡聆聽，____________________________________________
（2）急功近利的民族不喜歡聆聽，____________________________________________

10. 下面兩個句子都寫到“經驗”，前一個句子直接表述、言簡意賅，后一個句子比喻說理，形象生動，請從“想像”、“實踐”、“懷疑”這三個詞語中任選一個，仿寫兩句話。
    智慧是經驗之女。（意大利•達•芬奇）
    經驗如果任其如野馬般亂奔馳，必成為單純的黑暗中的摸索。與其說是指導人的，毋寧說是使他人陷入昏亂。（英國•培根）
答：_______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________

【參考答案】1答案示例：花時間去理解吧，理解是領悟的源泉； 花時間去觀察吧，觀察是發現的源泉； 花時間去實踐吧，實踐是真理的源泉； 花時間去討論吧，討論是靈感的源泉； 花時間去懷疑吧，懷疑是創新的源泉；（注意：不僅要成排比，還要有頂真。）