高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)講座 語(yǔ)言表達(dá)•壓縮語(yǔ)段
這是XX年全國(guó)卷的第27題，要求對(duì)“地宮開(kāi)啟過(guò)程”作壓縮。所給語(yǔ)段是一段報(bào)道。作為報(bào)道，各種要素一應(yīng)俱全，而試題只要求壓縮開(kāi)啟地宮過(guò)程的文字，不出現(xiàn)具體時(shí)間。把時(shí)間去掉，抓住顯示過(guò)程的詞語(yǔ)，“過(guò)程”就顯示出來(lái)了；將壓在地宮洞口的巨石移開(kāi)，露出蓋板→清理（蓋板）完畢，（給蓋板）繪圖→（用撬扛）撬開(kāi)蓋板→地宮打開(kāi)。將這些文字稍架理，并滿足字?jǐn)?shù)要求，正確答案就出來(lái)了。本題答案表述方式可以多種多樣，但必須包含正列要點(diǎn)“移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板”、“清理蓋板”、“繪 圖”、“撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮”。參考答案一：移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮，參考答案二：先移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。
3.下面一段文字中，介紹了“古代史分期”的主要學(xué)說(shuō)及其代表人物，請(qǐng)用一句話加以概括。(不超過(guò)50個(gè)字)(4分)
中國(guó)何時(shí)進(jìn)入封建社會(huì)，爭(zhēng)論了幾十年。中國(guó)歷史博物館落成時(shí)，“中國(guó)通史陳列”按照從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的觀點(diǎn)布展。在這個(gè)問(wèn)題上，范文瀾、翦伯贊表現(xiàn)出豁達(dá)的態(tài)度，對(duì)擴(kuò)大這一學(xué)說(shuō)的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰寫(xiě)《中國(guó)史綱要》教材時(shí)，曾有過(guò)猶豫和為難，甚至準(zhǔn)備采用郭沫若的學(xué)說(shuō)，以使教材表述與“中國(guó)通史陳列”體系相一致。后來(lái)，上級(jí)部門(mén)鼓勵(lì)翦伯贊按照他們素所主張的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，于是中國(guó)從西周時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的學(xué)說(shuō)寫(xiě)進(jìn)了教材。但尚鉞（yuè）的學(xué)說(shuō)一直不受重視，曾遭重點(diǎn)批判。就是在這種情況下，一位權(quán)威學(xué)者仍將“魏晉封建論”與其他兩論并列，實(shí)屬難能可貴。
這是XX年江蘇卷的第22題
答：關(guān)于“古代史分期”，范文瀾、翦伯贊持“西周封建論”，郭沫若持“戰(zhàn)國(guó)封建論”，尚鉞持“魏晉封建論”
三、壓縮語(yǔ)段的相關(guān)鏈接
壓縮語(yǔ)段的試題中常常會(huì)出現(xiàn)新聞方面的用語(yǔ)，介紹如下：
1.新聞：①新近發(fā)生或變動(dòng)的事實(shí)總稱。②指新聞文體，廣義包括消息、通訊、特寫(xiě)等體裁，狹義的專指消息。“一句話新聞”中心“新聞”指消息。
2.標(biāo)題：報(bào)刊上新聞報(bào)道或文章的題目通常指新聞報(bào)道的題目。標(biāo)題以文章內(nèi)容為命題依據(jù)，有提示報(bào)道內(nèi)容，吸引并引導(dǎo)讀者閱讀理解、美化版用面等作用。新聞標(biāo)題有主標(biāo)題（又稱主題、正題）引題、副題等。
3.導(dǎo)語(yǔ)：消息的開(kāi)頭部分，通常以生動(dòng)簡(jiǎn)明的文字突出消息中最新鮮、最重要、或最吸引人的內(nèi)容。
四、課后專項(xiàng)訓(xùn)練
1.用一句話概括下面報(bào)道的主要內(nèi)容。（限15個(gè)字以內(nèi)）
本報(bào)南京1月6日電，XX年江蘇省國(guó)稅總收入達(dá)993.39億元，比上年增收134.49億元，增長(zhǎng)15.66%，其中國(guó)內(nèi)增值稅和消費(fèi)稅收入673.35億元，增收90.05億無(wú)，增長(zhǎng)15.43%。江蘇省國(guó)稅收入連續(xù)3年增收100億元以上。