荊軻刺秦王
5.小結(jié)：易水訣別，表現(xiàn)了荊軻視死如歸的英雄氣概。
（六）研讀課文第三部分：
1.自讀課文第三部分，思考：
（1）秦廷行刺這一部分可分幾個(gè)層次？
（2）作者是怎樣描寫這一驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面的？
2.討論思考題。明確：
（1）秦廷行刺這一部分可分為五層：
計(jì)見秦王（11～13自然段） 顧笑武陽（14自然段）
秦廷搏擊（15～17自然段） 倚柱笑罵（18自然段）
遇難去世（19自然段）
（2）描寫這一驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面的方法：
a.通過斗爭(zhēng)雙方的動(dòng)作描寫，展示生死搏斗的曲折過程：荊軻“取—奉—發(fā)—把—持—揕—逐—提”，主動(dòng)進(jìn)攻未遂，仍進(jìn)行最后一次努力；秦王“驚—引—起—拔—走—擊”，從驚慌失措轉(zhuǎn)為有效反擊，動(dòng)作描寫，層次分明。
b.通過語言、神態(tài)、表情描寫，栩栩如生地刻畫了人物形象。荊軻“顧笑武陽，前為謝曰”。“知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵”，讀之使人如見其形，如聞其聲。
c.運(yùn)用間接描寫的方法渲染氣氛，襯托荊軻的英雄形象。寫“年十二”就殺人的秦武陽“色變振恐”，襯托荊軻鎮(zhèn)定自若；寫秦王“恐急”，“群臣驚愕”，“盡失其度”，“不知所為”，襯托荊軻英雄虎膽，威懾秦廷；最后荊軻事敗身亡，秦王仍“目眩良久”，這寥寥數(shù)語，從反面襯托了荊軻的威武壯烈。
3.詞句點(diǎn)撥：
（1）持千金之資幣物：“千金之資“是“幣物”的定語。幣：禮品。古時(shí)玉、帛、圭、璧等統(tǒng)稱幣。
（2）嘉為先言于秦王曰：為先，即為之先。省略介詞賓語。
（3）見燕使者咸陽宮：省略介詞“于”。
（4）群臣怪之：怪：以……為怪，感到奇怪。
（5）“使使以聞大王”與“使畢使于前”：使使：派遣使者；使畢使；讓完成使命。
（6）軻既取圖奉之……故不可立拔：這一段動(dòng)作描寫多用短句，具有急迫、緊張的表達(dá)效果。
（7）而秦法……非有詔不得上：插敘一筆，行文有張有弛，內(nèi)容縝密，使“以手共搏之”真實(shí)可信。
（8）卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之，承前省略主語“群臣”。
（9）被八創(chuàng)：被：動(dòng)詞，遭受；創(chuàng)：名詞，傷。不是被動(dòng)句。
（10）群臣侍殿上者：定語后置，如“侍殿上”。
〖小資料〗
（一）《戰(zhàn)國(guó)策》戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的史料匯編。
漢劉向編校。當(dāng)時(shí)見到的本子有“國(guó)策”、“國(guó)事”、“短長(zhǎng)”、“事語”、“長(zhǎng)書”、“修書”等名稱。經(jīng)過整理編校，才定名為“戰(zhàn)國(guó)策”。分為西周、東周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二國(guó)，共三十二篇。記事年代上接春秋下到秦并六國(guó)，約二百四十年。內(nèi)容主要是記載當(dāng)時(shí)謀臣策士游說諸侯或互相辯論時(shí)所提出的政治主張和斗爭(zhēng)策略。其中保存了不少縱橫家的著作和言論。這些人憑著三寸不爛之舌，審時(shí)度勢(shì)，游說于各國(guó)諸侯之間，極盡其縱橫捭闔之能事。語言流暢犀利，具有很強(qiáng)的鼓動(dòng)和說服力。對(duì)人物的性格刻畫也很生動(dòng)。對(duì)后世散文有很大影響。注本有《戰(zhàn)國(guó)策注》，漢高誘注，宋姚宏校正續(xù)注。又有元吳師道《戰(zhàn)國(guó)策校注》。
（二）背景材料。
《戰(zhàn)國(guó)策》上關(guān)于荊軻刺秦王的背景，有這樣一段記載：
荊軻坐定，太子避席頓首曰：“田先生不知丹之不肖，使得至前敢有所道，此天之所以哀燕而不棄其孤也。今秦有貪利之心而欲不可足也，非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不厭。王翦將數(shù)十萬之眾，距漳鄴，而李信出太原、云中。趙不能支必入臣，入則禍至燕。燕小弱，數(shù)困于兵，今舉國(guó)不足以當(dāng)秦。諸侯服秦，莫敢合縱。丹之私計(jì)，愚以為誠(chéng)能得天下之勇士使于秦，賄以重利，秦王貪，其勢(shì)必得所愿矣。誠(chéng)得劫秦王，使悉反諸侯侵地，若曹沫之與齊桓公，則大善矣。則不可，因而刺殺之。彼秦大將擅兵于外，而內(nèi)有亂君臣相疑，以其間得合縱，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所委命，唯荊卿留意焉。”