《林教頭風雪山神廟》教案 教學目標：1.分析林沖的性格特點，把握他被逼上梁山的心理過程。 2.體會小說環境描寫的作用。 3.體會小說細節描寫的作用。 教學難點：林沖性格的轉變。 教學重點：體會小說環境、細節描寫的作用。...

今生今世的證據 [學習目標] 繼續培養獨立閱讀、獨立思考的能力，能通過評點的方法與文本、與作者及想像中的讀者展開對話，表達自己的閱讀感受。 [重點難點] 1.通過閱讀，訓練學生運用評點的方法來深入理解課文的能力是本課教學的重點。...

【教學目的】 1：了解詞的一些常識。2：了解詩人的生平和本詞的寫作背景。【教學重難點】1：分析、對比、歸納、感悟豪放詞的風格特點。2：學習本文寫景、詠史、抒情相結合的特點。...

語文教學目標 1、通過圖片，形象感受極光的特征和形成原理。2、整體把握課文內容，理清說明順序。3、學生能準確、快速地篩選信息。4、了解說明文的特征，理解說明順序和說明方法類型。教學重點：1、整體把握課文內容，理清說明順序。...

教學目標： 1、理清文章結構，了解近代科學在中國的發展歷程。 2、了解文章的寫法，學習“以事實說話”的說理技巧。 3、引導學生通過課文的學習，并課外查閱有關資料，對中國近代科技為什么落后于西方以及未來的發展趨勢問題發表自己的獨...

【學習目的】1. 學習愛國青年的斗爭精神，銘記血債，不忘教訓，增強民族自尊心、自信心。2. 抓住作者思想感情發展的脈絡，嘗試理清思路的方法，達到訓練理清思路的目的。3. 在理清思路的基礎上，深入理解文章的思想感情和含義深刻的句子。...

――艾青 一、目的要求 1、認識舊社會的黑暗和不公，學習勞動人民無私的奉獻精神。 2、學習、把握詩中的節奏和旋律，體驗詩人對勞動人民真摯、熱烈的感情以及對 舊世界的仇恨和詛咒，提高審美能力。...

【教學目的】 理解：本文所論述的老師的作用，從師的重要性，端正學習態度。 鑒賞：認識本文中反映的作者的封建思想，從而逐步培養批判繼承古代文化遺產的能力。（難點） 本文運用正反對比論證、反復論證加強說服力的寫法。...

●教學目標知識目標1.了解中國古代戲曲的特點及其在中國文學史上的地位。2.了解并掌握元雜劇的結構及其特有的舞臺語言。能力目標1.賞析《竇娥冤》的戲劇沖突和竇娥性格的典型意義。...