《十八歲和其他》教案

文章的行文方式有何特點？
本文的行文方式很特別，作者用一種談話般的形式讓孩子理解自己的良苦用心。這種行文遠離了板起面孔的說教，容易讓人產生親近感，文字本身與閱讀者容易化為一體，在對話中讓閱讀者受到了心靈的感化。
這種談話式的行文方式決定了文章語言的特點是什么？
語言樸素、真摯。談話般的行文方式注定了語言的樸素與真摯，全文就是靠再平常不過的生活語言把父母之愛淋漓盡致地表現了出來，讓人讀后無法不為之動容。
四、探究無限
平等，對話，理解。這是打通兩代人之間隔閡的最好方式。父母對這個年齡階段的孩子成長的關愛完全可以不用我們一般人慣用的強制約束手段，而是向孩子表達出自己的那種充分的理解和尊重。什么是愛呢？楊子在這篇文章中告訴我們，平等理念下的交流就是對孩子的愛。而孩子如何去理解父母的這份讓人感動一生的愛意？同樣，也需要理解與尊重，也需要對話與交流，在相互的交流里學會對父母感恩。
與父母共同閱讀《十八歲和其他》，寫下與父母交流后的感受或寫一封給父母的信；也倡導父母寫給孩子信或者父母寫給老師信。
附一：　家長寫給孩子的信
做學習的主人吧，兒子
兒子：
《十八歲和其他》勾起了我許多思慮。
昊昊，當聽說你要離開父母，獨自一人住宿學校去讀書，爸爸媽媽幾天幾夜沒睡好覺。那種擔心焦慮，諸多的不安侵襲著我們，但我們又為你終于要跨出這一步而高興！一個月來，你生活有規律、學習較穩定的事實著實寬慰了我們。
是啊，“微軟小子”張亞勤離開父母去讀少年大學時才十二歲，李開復、沈向洋才十一歲。再看看你們學校初一年級的學生，我們也就堅定了信心，越是嚴厲的父母，也就越早地讓孩子離開父母的視線，獲得自由的空間，這也是“微軟小子”成功的秘訣之一吧。孩子，你的未來旅程要獨自一人去走，相信你，能行的！對大多數孩子來說，父母的影響持續一生，可是，我發現“微軟小子”的成長之路上，父母的影響只在他們童年時代最強烈。現在，你也必須學會獨立了。
與別的孩子相比，你所擁有的是一個既嚴格又寬松的美好家庭。從小至今，一直在父母的呵護和正確引導下健康成長。我們家庭經濟雖不是很富裕，但是總能滿足你學習條件的需求，你應該感到幸福的吧。我讀了三十個“微軟小子”的故事，知道有二十八個出生在平常人家，其中二十二個出生在像我們這樣的小城鎮，另外兩個擁有富裕家庭背景的人，也在他們的少年時代經歷過家境不景氣的磨練。他們的故事令人感動，他們的故事之所以個個精彩，不是因為他們特別聰明，也不是因為他們特別出眾，而是因為他們都是“最好的我自己”！
老師讓你帶回的兩篇文章，我認真地讀了，頗有感觸（感謝你的老師）。的確，中國人喜歡攀比，父母在單位遇見同事的時候，就會想，我比不過你，我兒子還比不過你嗎？父母把太多的期望寄托在孩子身上，這是可以理解的。子女是父母生命的延續嘛，他們希望在孩子身上找回自己的夢想，孩子聰明就是自己聰明，孩子快樂就是自己快樂，孩子考了一百分就是自己考了一百分，孩子考上大學就是自己圓了“大學夢”，孩子出人頭地，自己也就能夠揚眉吐氣。
你也讀過《十八歲和其他》，不知你是否從中悟出些什么？父與子，母與子之間需要互相關愛、互相溝通、互相理解與互相鼓勵。我認為無論是嚴格的教育模式還是寬松的教育模式，家庭都顯示出很強烈的正面影響，父母對孩子影響力的大小，不取決于父母的職業和受教育水平，也不取決于教育方法，而是取決于父母與孩子的關系是否融洽。孩子，你應該珍惜十幾年來我們保持的這種融洽！