.“布衣總統”孫中山學案
三、技巧鑒賞
1.用人物的言行表現人物的性格精神，以及敘議結合的手法
如選文第3、4段：“一次，孫中山出洋回國，途經武昌，特地到總督衙門求見。孫中山掏出自己那張只印有姓名、籍貫的名片來，在背面寫上‘學者孫文求見之洞兄’字樣，交門官遞上去。”在名片被張之洞退回后，“血氣方剛的孫中山來了個照‘禮’回敬，在名片背面又寫上‘行千里路，讀萬卷書，布衣亦可傲王侯’，再請門官送進去”。這里，用孫中山自己的話表現他雖為布衣，卻早懷大志的精神。在前面充分敘述的基礎上，最后一句用議論作結，既總結上文，又回扣中心。此外，作者寫孫中山衣、食、住、行等方面的大量事例，也都注意刻畫他的言行，使文章生動傳神地表現出孫中山的“布衣”品格與精神。
2.對比、襯托的運用
寫人時用對比，可以使人物的形象更加鮮明；用襯托，無論是正襯還是反襯，都可使人物的形象更加飽滿。本文中多處使用對比、襯托：如第3、4段寫張之洞態度的變化，前后形成了對比，襯托出孫中山的不凡氣度；第10～13段寫唐紹儀來訪，吃完鹵水鴨還在等菜，以此來襯托孫中山生活的簡樸，并且用唐紹儀的菜金十元與孫中山的四角作對比，進一步地表現孫中山生活的簡樸；第14段寫面對普通小菜，伍廷芳“無法下筷”“勉強下咽”，而孫中山卻吃得津津有味，兩相對比，表現了孫中山不尚奢華的“布衣”本色。此外，文中寫孫中山出巡時看到的街景及群眾的表現等等，也是對孫中山思想品格的襯托。對比、襯托的運用，使孫中山的形象與時代社會融為一體，且更顯豐滿、生動。
四、疑難探究
疑難問題：文中引用了一首北伐軍的軍歌，其歌詞的含意是什么？作者為什么要詳細引用這首軍歌的歌詞？
探究思路：要理解這首北伐軍軍歌歌詞的含意，須抓住其中的關鍵詞語，并結合當時的時代背景來思考。作者之所以不厭其煩詳細引用這首軍歌的歌詞，顯然和本文的主人公——孫中山有關。
參考答案：其中“警鐘一鳴森森森，睡獅齊猛醒”和“妖氛全掃凈”兩處是理解歌詞含義的關鍵所在。“警鐘一鳴森森森，睡獅齊猛醒”中的“警鐘”很容易讓人聯想到陳天華所作宣傳革命的名著《警世鐘》，可以推知此句是說經過一段時間的革命宣傳，沉睡的中國已經覺醒，革命的風暴已經到來。“妖氛全掃凈”中的“妖氛”是指滿清的封建統治及其余孽，此句是說革命定會推翻封建統治，徹底蕩滌封建殘余。歌詞號召革命，充滿進軍的激情。作者引用這首軍歌歌詞，渲染了強烈的時代氣氛，說明民主共和的觀念已深入人心，民眾精神振奮，充滿斗爭信心。而這正是革命先行者孫中山及其戰友們長期努力奮斗的結果。所以，作者不厭其煩地詳細引用這首歌詞，是從側面表現孫中山的偉大歷史功績，突出了孫中山喚起民眾、推翻滿清、創立共和的民主精神。
［課后習題研討］
一、點撥提示：注意文中議論性的語句，議論性的句子往往能起到畫龍點睛的作用。還要注意抓住人物的言行深入思考，分析人物品性。
參考答案：第一問，從孫中山和張之洞的交往中，可以看出孫中山不喜客套、俗套，而且才學出眾，胸懷大志，氣魄非凡。
第二問，張之洞正是從孫中山的回帖中看到了一個年輕人的大志，認為此人不可小覷，必有大的作為。張之洞態度的轉變也正說明孫中山可能早有“布衣總統”的初衷。