級教師崗位職責(zé)(精選22篇)
級教師崗位職責(zé) 篇1
崗位職責(zé)
1. 與5-12歲學(xué)員進(jìn)行在線英語教學(xué),保證教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)。
2. 進(jìn)行課后的`教學(xué)服務(wù),維護(hù)班級微信群,布置并批改作業(yè)。
3. 維護(hù)客戶關(guān)系,建立客戶信任,提高教學(xué)滿意度。
4. 以良好的教學(xué)和服務(wù)達(dá)成學(xué)員續(xù)費(fèi)指標(biāo)。
5. 監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展,解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中碰到的問題,使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)要求專業(yè)8級,非英語專業(yè)要求雅思6.0以上。
2. 有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,歡迎海外留學(xué)生。
3. 善于溝通,能夠和學(xué)員及學(xué)員家長建立良好關(guān)系。
4. 流利的英語口語和書面英語能力,有良好的表達(dá)和溝通能力。
5. 抗壓能力強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識,執(zhí)行力強(qiáng)。
級教師崗位職責(zé) 篇2
(一)主要崗位職責(zé)
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)教育教學(xué)的研究工作。
2、承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。
3、指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
(二)任期目標(biāo)
1、掌握所教學(xué)科系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,認(rèn)真總結(jié)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更加勤奮工作,取得更好的教學(xué)效果;認(rèn)真總結(jié)在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面的突出專長和豐富經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作,做出更好的成績。
2、從事中學(xué)教育、教學(xué)某方面的`科學(xué)研究,有獨(dú)到見解,寫出理論聯(lián)系實(shí)際,具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報告或論著;努力在培養(yǎng)提高教師的文化專業(yè)水平和教育教學(xué)能力方面做出更大貢獻(xiàn)。
3、積極探究素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)特長學(xué)生。
4、積極主動承擔(dān)教育教學(xué)研究工作任務(wù)或培養(yǎng)教師的任務(wù)。熱情指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作,成效好。
級教師崗位職責(zé) 篇3
教師崗位職責(zé)
一、正確貫徹黨的教育方針,對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,以身作則,積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會活動,積極參與學(xué)校民主管理。參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識,理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,鉆研教材,了解、研究學(xué)生,積極參加教育教學(xué)研究和集體備課,認(rèn)真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),講解、示范準(zhǔn)確,講究教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。
五、及時認(rèn)真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
六、根據(jù)學(xué)科、年級特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍,提高學(xué)生全面素質(zhì)。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作,按照教學(xué)要求,認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實(shí)事求是地分析講評,研究與改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動態(tài),積極參加教科研活動,不斷提高教學(xué)與研究水平。
九、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求,關(guān)心學(xué)生健康,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
班主任崗位職責(zé)
一、抓好班隊(duì)干部的組織建設(shè)、思想建設(shè),定期召開班隊(duì)干部會議,制定實(shí)施班隊(duì)工作計(jì)劃,上好晨間活動課。
二、記載好班主任工作手冊,填寫好《學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》及學(xué)生名冊。
三、協(xié)助體育教師做好學(xué)生體育“達(dá)標(biāo)”的訓(xùn)練和測試工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加早操及其他集體活動。
四、做好家訪工作,開好家長會,積極進(jìn)行家校溝通工作,為家庭教育做好參謀和指導(dǎo)。
五、負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,著重抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、文明”三項(xiàng)競賽。
六、結(jié)合班級實(shí)際,按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》,在平時的教育教學(xué)中積極實(shí)施。
七、做好其他各職能部門布置的工作。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者。教師和班主任目標(biāo)及任務(wù)是;
在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,遵循黨的教育方針,按照德、智、體、美、勞全面?zhèn)儼l(fā)展的要求,開展好教學(xué)工作和班級管理工作,培養(yǎng)良好的班集體,全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生,使他們的身心得到全面的發(fā)展。
級教師崗位職責(zé) 篇4
1、明確化學(xué)課程在中學(xué)教育中的地位和作用,明確中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的,努力使學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和化學(xué)基本技能,初步了解它們在實(shí)際中的應(yīng)用。培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的.觀察能力、思維能力、想象能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥詫W(xué)能力,寓德育于化學(xué)教學(xué)之中,對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛國主義的教育。
2、每學(xué)期必須制定教學(xué)計(jì)劃,按照化學(xué)教學(xué)大綱及新課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真寫好教案,認(rèn)真上好每節(jié)課,嚴(yán)格把握知識的科學(xué)性,內(nèi)容的完整性和系統(tǒng)性。教學(xué)中要抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn),注意知識的前后銜接和過渡,對所做演示實(shí)驗(yàn),操作要規(guī)范化,成功率要高。
3、在教學(xué)中要深入了解學(xué)生,有的放矢地進(jìn)行化學(xué)教學(xué),在課堂教學(xué)中要面向全體,要正確對待優(yōu)等學(xué)生和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生。
4、組織好考試和考查,及時講評。經(jīng)常分析學(xué)生的'學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量,聽取學(xué)生的反映,不斷改進(jìn)教學(xué)。
5、組織好課外活動,如化學(xué)興趣小組、化學(xué)競賽、化學(xué)實(shí)驗(yàn)表演、化學(xué)板報等,培養(yǎng)學(xué)生的愛好與特長,積極組織學(xué)生參加校、區(qū)以上各級化學(xué)競賽活動。
6、認(rèn)真參加市、區(qū)、校組織的教研活動,主動承擔(dān)市、區(qū)、校的開課任務(wù)。
7、努力學(xué)習(xí)教育理論,不斷探索化學(xué)教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)論文。
8、認(rèn)真組織指導(dǎo)好學(xué)生假日實(shí)驗(yàn)操作活動。
級教師崗位職責(zé) 篇5
教授這個令人肅然起敬的稱號總是與大學(xué)聯(lián)系在一起的。近幾年,中學(xué)也開始擁有教師技術(shù)職稱序列中最高級別的教授了。
優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫是評選的中學(xué)高級教師的原則,評出來的中學(xué)高級教師無疑都是中學(xué)教育教學(xué)教研及管理的骨干。但是,更高的地位必然帶來更嚴(yán)格的要求和更艱巨的使命。如何在新的平臺上進(jìn)一步強(qiáng)化使命感,進(jìn)而不斷發(fā)揮專長、提升學(xué)養(yǎng)、充實(shí)業(yè)績,是中學(xué)教授亟待思考和解決的問題。
中學(xué)教授的使命主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、帶動課程建設(shè)
教育部明確要求學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時,視當(dāng)?shù)厣鐣⒔?jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況,結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要,開發(fā)或選用適合本校的課程。因此,中學(xué)的課程建設(shè)問題成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位的重要因素。中學(xué)教授應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起課程建設(shè)開拓者和引路者的使命:整體設(shè)計(jì)某一學(xué)科、跨學(xué)科乃至整個學(xué)校的課程建設(shè)規(guī)劃,帶頭進(jìn)行課程的開發(fā)、實(shí)施、完善,為學(xué)校的課程建設(shè)培訓(xùn)教師。
2、推進(jìn)課程改革
課改給教師觀念和課堂教學(xué)帶來的積極影響,但是,教師的教學(xué)思維和教學(xué)行為總體上似乎并沒有發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。因此,教授級中學(xué)高級教師在推進(jìn)課程改革方面是大有可為的:針對理念與行為的脫節(jié)問題,堅(jiān)持在理論與實(shí)踐的結(jié)合中探究素質(zhì)教育的真諦,讓學(xué)生在素質(zhì)全面發(fā)展的前提下獲得高分;勇于反思,不做專注于分?jǐn)?shù)和題海、扼殺學(xué)生興趣和幸福的應(yīng)試名師;以積極的姿態(tài)投入課程改革,不為自己在課改方面的碌碌無為尋找客觀借口。
3、開展學(xué)術(shù)研究
中學(xué)教授不僅要做課程專家、教學(xué)專家、教研專家,還應(yīng)從事高水平的教育科學(xué)研究。這種研究應(yīng)該超越中學(xué)教師側(cè)重于實(shí)踐操作、總結(jié)提煉的層次。中學(xué)教授在課程改革、考試評價改革、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長、學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域等方面有獨(dú)特的優(yōu)勢,完全可能通過努力在學(xué)術(shù)上構(gòu)筑與高層次專家對話交流的平臺,力求使自己成為某一領(lǐng)域乃至幾個領(lǐng)域水平突出、成果卓著的專家。
4、引領(lǐng)同伴成長
中學(xué)教授屬于專家型教師,是同行中的佼佼者,理應(yīng)在引領(lǐng)同伴的專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮重要的作用。他們與同伴們朝夕相處,能夠更直接、方便地引領(lǐng)普通教師的專業(yè)發(fā)展。在筆者看來,中學(xué)教授對普通教師的引領(lǐng)不外乎三個方面:
(1)以自己對事業(yè)的虔誠、對講臺的堅(jiān)守、對學(xué)生的熱愛、對工作的勤奮、對學(xué)術(shù)的追求影響其他教師。
(2)以自己在課程及教學(xué)方面的深厚功力和造詣帶動其他教師。
(3)以自己在學(xué)術(shù)方面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、豐厚的積累和科學(xué)的方法引領(lǐng)其他教師。
5、營造組織文化
中學(xué)教授在營造組織文化方面應(yīng)肩負(fù)以下職責(zé):
(1)自己重視并努力使學(xué)校管理層和學(xué)校成員重視組織文化的培育。
(2)努力讓自己成為組織文化中積極力量的象征。
(3)在物質(zhì)、制度和精神三個層面為組織文化培育提出建設(shè)性意見。
(4)參與設(shè)計(jì)學(xué)校組織形象識別系統(tǒng),包括理念識別系統(tǒng)、活動識別系統(tǒng)和視覺識別系統(tǒng)。
(5)強(qiáng)化師生對學(xué)校共同愿景和價值觀的認(rèn)可和追求。
級教師崗位職責(zé) 篇6
(一)主要崗位職責(zé)
1、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù),備課,講課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績。
2、在高級教師或一級教師的.指導(dǎo)下,在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任初中班主任。
3、參加教學(xué)研究活動。
(二)任期目標(biāo)
1、積極承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識,勤奮工作,完成所承擔(dān)的教育教學(xué)工作。
2、努力學(xué)習(xí)掌握所教學(xué)科的教材教法,勝任初中教學(xué)工作,取得良好的教學(xué)效果。
3、努力學(xué)習(xí)教育申學(xué)生的原則和方法,承擔(dān)班主任工作或協(xié)助班主任工作,教育效果良好,達(dá)到學(xué)校的基本要求。
4、積極參加教育教學(xué)研討活動,虛心學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平。
級教師崗位職責(zé) 篇7
1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,貫徹國家教育方針。遵紀(jì)守法,言行品德,堪為學(xué)生表率,教書育人,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。
2、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
3、熟練掌握所教學(xué)科的教學(xué)原則,教學(xué)大綱,落實(shí)課程要求,完成課程目標(biāo),靈活運(yùn)用教材和教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和運(yùn)用所學(xué)知識的能力。
4、掌握相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識,根據(jù)學(xué)生年齡心理特征,正確引導(dǎo)教育學(xué)生,逐步樹立正確的人生觀、世界觀。
5、組織和指導(dǎo)學(xué)科組的教學(xué)研究活動,承擔(dān)一定的教育科學(xué)研究任務(wù)。
6、承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù),指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。
7、接受完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性任務(wù)。
二、中學(xué)高級教師任期目標(biāo)
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)鄧小平有中國特色社會主義理論;參加教育教學(xué)的培訓(xùn),遵紀(jì)守法,教書育人,做師生表率。
2、承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)工作。每周課時節(jié)。批改作業(yè)不少于xx次。
3、靈活運(yùn)用教學(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)學(xué)生,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),組織學(xué)生開展課外活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐動手能力;對學(xué)生學(xué)業(yè)成績作出客觀全面評價,教學(xué)效果達(dá)同級同科前列。
4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,滲透思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,協(xié)作精神。
5、參加相應(yīng)學(xué)科組的教研教改、集體備課活動,完成學(xué)校規(guī)定的聽課、評課任務(wù),不斷提高教學(xué)技藝,并帶動、促進(jìn)年輕教師成長。
6、了解、研究相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)改革成果和趨勢,為學(xué)校教研教改活動提供參考意見和建議。承擔(dān)相應(yīng)的教育科學(xué)研究任務(wù),撰寫一篇教育教學(xué)論文,指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。
8、接受完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作。
級教師崗位職責(zé) 篇8
為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作,促進(jìn)學(xué)校管理工作更加科學(xué)、有效,將值日分工作了細(xì)化,并將值日要求作進(jìn)一步明確:
1、值日教師要以高度的工作責(zé)任感,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好當(dāng)天的值日工作。
2、值日教師在課前半小時到校,在校園內(nèi)巡視學(xué)生活動安全,維護(hù)好校門口的秩序及外來人員進(jìn)校情況。中午放學(xué)時提前5分鐘到校門口維持放學(xué)秩序,下午放學(xué)要檢查校園安全和學(xué)生離校情況,確保學(xué)生全部離校后方可離校。課間(含做眼保操、課間操)要到指定區(qū)域巡視,確保學(xué)生課間安全。
3、值日教師要檢查學(xué)校當(dāng)天的安全衛(wèi)生情況,填寫好當(dāng)天的校務(wù)日志,做好當(dāng)天的值日工作記錄,主動向?qū)W校反映問題。
4、值日教師如有特殊情況,不能值班,應(yīng)事先向校長請假,以便做好安排。
5、凡違反規(guī)定,沒有做好值日工作、造成責(zé)任事故者,要視情況追究有關(guān)責(zé)任。
希望各位值日老師嚴(yán)格執(zhí)行“定崗、定點(diǎn)、定時、定人”的“四定”值日要求,把我們的值日工作做得更好。
級教師崗位職責(zé) 篇9
中學(xué)高級教師職責(zé):
1.承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。
2.承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。
3.指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作,或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
中學(xué)高級教師任職條件
中學(xué)教師應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策,有良好的師德,遵守法紀(jì),品德言行堪為學(xué)生的表率,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展,努力做好本職工作,并在完成本職工作前提下,結(jié)合工作需要,努力進(jìn)修,提高教育和學(xué)術(shù)水平。
符合以上要求的中學(xué)一級教師任教五年以上,或者獲得博士學(xué)位者,經(jīng)考核,表明能履行高級教師職責(zé),并具備下列條件:
1.對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,教學(xué)效果顯著;或者在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn),并做出顯著的成績。
2.從事中學(xué)教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究,寫出理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報告或論著,或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。
級教師崗位職責(zé) 篇10
1、開學(xué)時間制定工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束寫好工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)介紹。
2、做好班級學(xué)生情況分析,做好家訪工作。
3、排好座位,安排好每天值日生。
4、競選好班級干部,積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學(xué)生。
5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
6、抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)視力。
7、組建好班班干部隊(duì)伍;關(guān)心每個學(xué)生的成長,每兩周進(jìn)行一次班干部會議。
8、與任課教師加強(qiáng)溝通,做好學(xué)生成長材料收集,寫好成長記錄袋。
9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛(wèi)生工作。
10、每周組織好主題班會課,形式多樣并作好記錄。
11、配合每階段中心工作,出好每一期的黑板報。
12、積極配合大隊(duì)部,開展多方面活動,學(xué)校舉辦的`活動,要發(fā)動學(xué)生積極參與。
13、經(jīng)常與家長聯(lián)系,并做好記錄。
14、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì),善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步并及時表揚(yáng),幫助其樹立信心。
15、準(zhǔn)時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓(xùn)活動。
16、學(xué)期結(jié)束寫好學(xué)生評語。
級教師崗位職責(zé) 篇11
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按教育規(guī)律辦事,做到教書育人、以身作則、言傳身教、為人師表。
2、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,按照教學(xué)大綱的`要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。
3、認(rèn)真上好每節(jié)課,教學(xué)中做到目的明確、要求適度、講解準(zhǔn)確、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)生、講練結(jié)合,提高課堂教學(xué)效果,同時要堅(jiān)持寓德育于物理教學(xué)之中。
4、認(rèn)真做好每個演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前要做好充分準(zhǔn)備,達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期目的'。
5、適當(dāng)布置課外作業(yè),采取全批輪批、全閱抽批、講評面批等多種形式妥善處理作業(yè)。
6、組織好考試和考查,及時講評,經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量,收集學(xué)生的反映,不斷改進(jìn)教學(xué)。
7、面向全體學(xué)生,對每個學(xué)生負(fù)責(zé),針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,因材施教,分類輔導(dǎo),做好培優(yōu)輔差工作。
8、積極參加教學(xué)研究活動、集體備課活動和相互聽課活動。
9、積極組織學(xué)生課外興趣小組,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,拓寬知識面,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、動手能力和創(chuàng)造能力。積極組織學(xué)生參加校、區(qū)以上的各級物理競賽活動,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié),積極撰寫教學(xué)論文。
10、認(rèn)真組織指導(dǎo)好學(xué)生的假日實(shí)驗(yàn)操作活動。
級教師崗位職責(zé) 篇12
1、有良好的師德師風(fēng),遵紀(jì)守法,使用文明規(guī)范的語言開展教育教學(xué)活動。
2、遵循教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真做好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。
3、主動運(yùn)用先進(jìn)的教育思想、方法和手段進(jìn)行教學(xué)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,積極參加崗位培訓(xùn),繼續(xù)教育,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、具有校本教研能力,每學(xué)年具有1—2個校本教研課題,且研究具有明顯成效。每學(xué)期至少寫出一篇教學(xué)論文心得、體會、總結(jié)、在校內(nèi)交流或在教育報刊雜志上公開發(fā)表。
6、能勝任并積極主動承擔(dān)班主任工作。
7、主動承擔(dān)學(xué)校安排的公開課、示范課、專題講座、競賽輔導(dǎo)等任務(wù),做到有計(jì)劃,教案或講義和總結(jié)。
8、積極履行培養(yǎng)和指導(dǎo)中學(xué)一級教師的職責(zé)。
級教師崗位職責(zé) 篇13
一、努力貫徹各項(xiàng)美術(shù)工作的方針、政策,努力鉆研業(yè)務(wù)知識,熟悉學(xué)科教材,明確美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,注重培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)形成。
二、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計(jì)劃。
三、深入教學(xué)實(shí)際,開展美術(shù)教育研究,遵循教學(xué)規(guī)律,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),積極改進(jìn)教學(xué)方法,能充分利用多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),正確處理好師生關(guān)系,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。
四、與班主任密切配合,協(xié)助班主任做好班級的一些工作。
五、組織開展學(xué)校藝術(shù)教育工作,積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍,鼓勵學(xué)生出優(yōu)秀作品。負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)有關(guān)組賽等事項(xiàng),積極組織各類美術(shù)比賽活動,輔導(dǎo)學(xué)生參賽,提高學(xué)生創(chuàng)作能力。
六、積極為學(xué)校做好宣傳工作,負(fù)責(zé)書畫櫥窗,做好學(xué)生字、畫作品資料的保管。
七、精心維護(hù)、保養(yǎng)美術(shù)室各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備,實(shí)行科學(xué)管理。保持美術(shù)室整潔,建設(shè)有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專用教室,開展好學(xué)生美術(shù)興趣活動。
八、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,積極落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃。活動訓(xùn)練有計(jì)劃,期末有教學(xué)總結(jié),撰寫科論文。完成學(xué)校臨時性的有關(guān)任務(wù)。
級教師崗位職責(zé) 篇14
崗位職責(zé):
1.人工智能版塊英語特色課程體系的建設(shè)。
2.針對政府端及學(xué)校端的課例展示、日常全英文授課。
3.英文活動主持。
崗位要求:
1.口語優(yōu)秀,全英文授課,有授課經(jīng)驗(yàn),可上優(yōu)質(zhì)課。
2.有互聯(lián)網(wǎng)思維,課程研發(fā)能力強(qiáng)。
3.碩士及以上,有學(xué)校一線教學(xué)或英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
待遇福利:
加入泰山教育,您不僅擁有舒心寬敞的工作環(huán)境,您更將擁有:
1、準(zhǔn)時發(fā)放、行業(yè)領(lǐng)先的薪資和獎金,讓你每一分努力都得到超值的回報;
2、轉(zhuǎn)正即享五險、年度統(tǒng)一體檢,給您完善的保障;
3、工作餐補(bǔ)貼,讓你吃的健康,吃的美味,吃的開心;
4、體貼入微的福利應(yīng)有盡有;
5、內(nèi)部培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、派遣深造等全方位、多層次的培訓(xùn)系統(tǒng),為您量身打造專屬于您的職業(yè)發(fā)展路徑……
級教師崗位職責(zé) 篇15
1、積極主動配合任課教師的教學(xué)工作。
①了解各年級的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作(教師要提前一周提出實(shí)驗(yàn)報告單和清單)。
②根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教材內(nèi)容,制訂出每學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的采購計(jì)劃,安排好采購工作,保證儀器和藥品的供應(yīng),準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)使用的藥品。
③努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,熟悉藥品和儀器的性能及使用方法;協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和組織課外活動,不斷改進(jìn)和提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量;研究和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,做好教具自制和維修工作。
2、妥善保管好儀器、藥品。
①每學(xué)期結(jié)束,及時清點(diǎn)儀器、藥品、教學(xué)掛圖,填寫使用報告。
②損壞的.儀器,應(yīng)盡力及時修好,不耽誤實(shí)驗(yàn)和使用。學(xué)生損壞的儀器,要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。
③化學(xué)藥品分類型、分性能特點(diǎn)、分門別類保管,專人入庫保管,防止意外事故。
④購進(jìn)或調(diào)撥來的儀器、藥品要及時入賬,庫存儀器、藥品要有明細(xì)賬。
⑤保管好貴重、精密儀器(如投影儀、電表、自動天平)等。
3、建立好實(shí)驗(yàn)技術(shù)檔案。
①做好實(shí)驗(yàn)開出記載,作為學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出率、儀器藥品使用情況的統(tǒng)計(jì)分析和實(shí)驗(yàn)教學(xué)評估的'參考資料。
②研究并記錄每個實(shí)驗(yàn)使用的儀器、藥品的規(guī)格以及改進(jìn)的使用方案等,作為資料長期保存,供任課教師查閱,這對提高實(shí)驗(yàn)成功率、交流教師之間的經(jīng)驗(yàn)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)十分有利。
③保持實(shí)驗(yàn)室整潔、確保實(shí)驗(yàn)室的安全。
A、下班前要檢查門、窗、水、電等是否關(guān)好;
B、實(shí)驗(yàn)室無人時或課后應(yīng)及時將水、電、藥品、儀器回歸安全位置。
1、根據(jù)生物學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,充分運(yùn)用實(shí)物、掛圖和模型,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;利用實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、參觀和考察,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和思維能力。
2、充分運(yùn)用電化教學(xué)手段,闡述生物復(fù)雜的生命活動規(guī)律,化靜為動,化遠(yuǎn)為近,把生物課上得生動活潑。
3、積極開展生物第二課堂活動(如食用菌的栽培、花卉培養(yǎng)、動物飼養(yǎng)、遺傳實(shí)驗(yàn)等)。
4、結(jié)合教材內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育,教育學(xué)生正確認(rèn)識自己青春期的特點(diǎn)。
5、認(rèn)真做好生物實(shí)驗(yàn)演示,組織好實(shí)驗(yàn)操作,指導(dǎo)好學(xué)生假日實(shí)驗(yàn)活動。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校生態(tài)園、生物園的維護(hù)管理工作。
7、認(rèn)真輔導(dǎo)、組織學(xué)生參加各級生物知識競賽,力爭出成績上名次。
級教師崗位職責(zé) 篇16
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科 所規(guī)定的周工作量,或承擔(dān)學(xué)校安排的其他教育教學(xué)任務(wù),并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)質(zhì)量高。
2、承擔(dān)或指導(dǎo)教育教學(xué)研究任務(wù)。擔(dān)任 教育教學(xué)管理工作。
3、承擔(dān)學(xué)校或教研組安排的指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù),在教育教學(xué)中起骨干作用。
4、在教研活動中起主導(dǎo)作用,主動承擔(dān)教研課題,每學(xué)年至少開出一次教改研究課,并寫出教研經(jīng)驗(yàn)或論文,不定期在校內(nèi)交流,爭取公開發(fā)表。
5、承擔(dān)學(xué)科 競賽輔導(dǎo)工作和編寫學(xué)生學(xué)科復(fù)習(xí)資料,開設(shè)學(xué)科講座,輔導(dǎo)學(xué)科活動,協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導(dǎo)工作。
6、每學(xué)期聽課,并對授課情況提出指導(dǎo)性意見。
級教師崗位職責(zé) 篇17
一、教育工作
1、堅(jiān)持德育為首的主要思想,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育。教育效果顯著。
2、勝任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)工作,從教材實(shí)際出發(fā),科學(xué)準(zhǔn)確地挖掘教材因素,寓思想品德于各科教學(xué)中,做好差生轉(zhuǎn)化工作,使所在班級差生面明顯下降,學(xué)風(fēng)班風(fēng)好。
3、積極探索教育教學(xué)規(guī)律,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)一、二、三級教師搞好班主任工作。
4、完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)及教育管理工作。
5、掌握學(xué)生的年齡特征和教育方法,勤于家訪,積極做好學(xué)生校外思想工作。
二、教學(xué)工作
1、承擔(dān)學(xué)校安排的`教學(xué)任務(wù),備課認(rèn)真,講課生動、準(zhǔn)確,堅(jiān)持對學(xué)生課內(nèi)外輔導(dǎo),教學(xué)效果顯著。
2、承擔(dān)編寫具有指導(dǎo)性意見的教學(xué)資料、命題、試卷分析任務(wù)。熟練地運(yùn)用教具,板書合理科學(xué)。
3、組織和指導(dǎo)教學(xué)研究,善于積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行教改活動,承擔(dān)公開課、示范課,教學(xué)效果好。
4、承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù),幫助和指導(dǎo)一、二、三級教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
級教師崗位職責(zé) 篇18
1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。做到教書育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,加強(qiáng)思想政治教育,做到以教書育人為本,不僅教書,更要注重學(xué)生的思想品質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng),把德育教育貫穿到教學(xué)中去。
2、擔(dān)任課程的講授及講座教學(xué)工作。組織本學(xué)科各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,研究與指導(dǎo)同本學(xué)科有關(guān)的新課程的開設(shè)與新教材的使用。
3、組織與指導(dǎo)本學(xué)科一、二、三教師的教育教學(xué)研究活動。
4、主持或參加編寫、審議教材、教學(xué)參考及其它教學(xué)輔導(dǎo)資料,支持本學(xué)科的教學(xué)研究活動。
5、掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)研究開發(fā)動態(tài)。主持或參加本學(xué)科的教學(xué)研究,有關(guān)專題科研、社會咨詢等工作。
6、組織和輔導(dǎo)學(xué)生課外活動,并指導(dǎo)一、二、三級教師這方面的工作。
7、擔(dān)任培養(yǎng)青年教師工作。
8、承擔(dān)教學(xué)管理工作和學(xué)生思想政治教育工作。
級教師崗位職責(zé) 篇19
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,忠實(shí)黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務(wù),全心全意為教學(xué)服務(wù)。
2、熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材、課標(biāo)對演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要求。
3、要認(rèn)真保管好實(shí)驗(yàn)室的全部教學(xué)儀器設(shè)備,健全帳目,搞好財務(wù)管理,建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案,推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)的.開展。
4、要經(jīng)常做好教學(xué)儀器設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng),保持教學(xué)儀器設(shè)備處于完好狀態(tài);保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、辦公室的整潔。
5、按照教學(xué)大綱和教材、課標(biāo)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,根據(jù)上課教師填寫的《實(shí)驗(yàn)報告單及登記表》及時做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作;協(xié)助、配合任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,并以身作則。
7、采取嚴(yán)格的安全防范措施,保障師生的人身安全,保管好學(xué)校財產(chǎn)。
8、要不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極開展教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制,不斷改進(jìn)管理辦法,使實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化科學(xué)化。
9、工作調(diào)動時,必須按照規(guī)定認(rèn)真做好交接工作,待交接手續(xù)辦理清楚,帳、物相符后,方可調(diào)離。
級教師崗位職責(zé) 篇20
1、掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識,并運(yùn)用于教學(xué)工作中。
2、掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,能勝任班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員,組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動,承擔(dān)好學(xué)校安排的其他任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材及重點(diǎn)、難點(diǎn);因材施教,合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程、備課,講授知識準(zhǔn)確明白;定期考核學(xué)生成績,編寫好測試題和訓(xùn)練題,承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加政治學(xué)習(xí),組織教研活動;能承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。指導(dǎo)二、三級教師工作,能編寫好所教學(xué)科的工作計(jì)劃、總結(jié)和教案,每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料和教案。
5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié),(以記錄為準(zhǔn))寫出有改進(jìn)性評語,教學(xué)筆記以所教學(xué)科,語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì),數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計(jì),批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基礎(chǔ)知識不少于25次。
級教師崗位職責(zé) 篇21
1.各音樂師范類院校畢業(yè)。
2.具有教師資格證書優(yōu)先。
3.有過2-4年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4.能輔導(dǎo)教授音樂家協(xié)會,音樂學(xué)院業(yè)余考級學(xué)生。
5.有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力和交際能力,具有良好的師德。
6.熱愛音樂教育、幼兒教育,并且愿意不斷學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)。崗位職責(zé):
1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃展開教學(xué)活動;
2、定期與學(xué)員家長互動,協(xié)助解答家長或?qū)W員問題;
3、指導(dǎo)吉樂學(xué)生參加比賽或匯演活動;
4、1對1教學(xué),薪酬按課時結(jié)算。
任職要求:
1、全日制專科及以上學(xué)歷,有專業(yè)的音樂教育背景;
2、有一定的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),熟練掌握本專業(yè)教學(xué)方法;
3、有較強(qiáng)的責(zé)任心,較好的自我管理能力和溝通能力。
級教師崗位職責(zé) 篇22
一、中學(xué)三級教師職責(zé):
1、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù),備課,講課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績。
2、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下,在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任初中班主任。
3、參加教學(xué)研究活動。
二、中學(xué)二級教師職責(zé):
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù),備課,講課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、參加教學(xué)研究工作。
三、中學(xué)一級教師職責(zé):
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù),備課,講課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。
4、指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作,或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
四、中學(xué)高級教師職責(zé):
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。
2、承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。
3、指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作,或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。