教科室的工作職責(zé)（精選22篇）

教科室的工作職責(zé) 篇1

　　一、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策和教改、教學(xué)科研的規(guī)范開(kāi)展工作。

　　二、提高教科室成員自身的政策水平、教育教學(xué)水平、教科研理論水平，為科研興校提供可靠的理論依據(jù)、經(jīng)驗(yàn)和信息。

　　三、負(fù)責(zé)以下具體工作：

　　1.負(fù)責(zé)學(xué)校教研的規(guī)劃、實(shí)施工作。

　　2.負(fù)責(zé)學(xué)校教研骨干的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦工作。

　　3.負(fù)責(zé)學(xué)校科研課題的申報(bào)、開(kāi)題、實(shí)施、結(jié)題以及成果推廣等項(xiàng)工作。

　　4.負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育、教師職稱晉升和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的材料工作。

　　5.負(fù)責(zé)學(xué)校每個(gè)學(xué)年度教育教學(xué)研討的征稿、評(píng)審組織工作。

　　6.發(fā)動(dòng)教師參與教育科研，加強(qiáng)群眾性教育科研隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)教育科研，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

　　7.做好教師教科研、繼續(xù)教育資料的搜集、歸類、檔案的建立管理完善工作，作好教師教科研成果、論文獲獎(jiǎng)的登記工作。

　　8、開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，表彰教育科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)課題組。

　　9、認(rèn)真總結(jié)教師中先進(jìn)的教育教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。

教科室的工作職責(zé) 篇2

　　為協(xié)同教科室主任有序開(kāi)展學(xué)校教育科研工作，根據(jù)《金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室工作職責(zé)》，制訂本條例。

　　1、根據(jù)教科室提出的工作規(guī)劃、計(jì)劃，協(xié)助室主任做好課題研究過(guò)程管理中的相關(guān)工作。

　　2、協(xié)助室主任做好工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章條例的制定、修改與完善工作。

　　3、參與學(xué)校課程建設(shè)工作的開(kāi)發(fā)與管理工作。

　　4、協(xié)助室主任做好教師的在職進(jìn)修、培訓(xùn)的相關(guān)工作。

　　5、按時(shí)做好各類科研資料的收交、分發(fā)、裝訂成冊(cè)等工作，力求正確無(wú)誤。

　　6、協(xié)助做好有關(guān)論文評(píng)比與發(fā)布工作。

　　7、及時(shí)、細(xì)致地做好校內(nèi)及上級(jí)部門(mén)要求的有關(guān)科研、培訓(xùn)的統(tǒng)計(jì)、匯總工作。

　　8、負(fù)責(zé)與校務(wù)辦的信息交流與聯(lián)絡(luò)，做好撰稿、發(fā)稿和日常事務(wù)。

　　9、負(fù)責(zé)教科室的檔案保管工作以及教科室辦公室的內(nèi)勤工作。

　　10、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其它工作。

教科室的工作職責(zé) 篇3

　　為使教科室工作有序開(kāi)展，根據(jù)《金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室工作職責(zé)》，制訂本條例。

　　1、協(xié)助校長(zhǎng)室定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，根據(jù)校長(zhǎng)室提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2、協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校教育研究重要課題的確定，切實(shí)抓好教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的落實(shí)、總結(jié)和成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國(guó)家、省、市、區(qū)課題項(xiàng)目，抓好各級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理。

　　3、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，開(kāi)拓信息渠道，收集教科研信息。為校長(zhǎng)室的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報(bào)。

　　4、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，指導(dǎo)全校教師的教育科學(xué)研究工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究水平和能力。

　　5、每學(xué)期督導(dǎo)一至二個(gè)年級(jí)或教研組的教育、教學(xué)人員的科研工作。

　　6、做好教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)術(shù)交流、論文評(píng)比與成果推廣工作。

　　7、協(xié)助校長(zhǎng)室做好教師的在職進(jìn)修、培訓(xùn)工作，做好各級(jí)中青年骨干教師、區(qū)《明天的導(dǎo)師工程》的推薦工作，做好教科研學(xué)術(shù)委員會(huì)的聘任、管理等工作。

　　8、配合教導(dǎo)處和政教處的教育教學(xué)工作，在科研方面做好協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)工作，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

　　9、負(fù)責(zé)對(duì)研究型課程和拓展型課程在實(shí)施過(guò)程中的管理、指導(dǎo)工作。

　　10、健全學(xué)校教育科研內(nèi)部組織管理工作，完善教育科研網(wǎng)絡(luò)體系，制訂或修訂教科研內(nèi)部工作條例，健全教科室檔案管理制度。

　　11、開(kāi)發(fā)校本課程項(xiàng)目和教師在職培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷提高自主辦學(xué)能力。

　　12、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其它工作。

教科室的工作職責(zé) 篇4

　　1、研究專項(xiàng)問(wèn)題，制定各種方案，提供咨詢報(bào)告，為校長(zhǎng)決策提供參謀服務(wù)。

　　2、負(fù)責(zé)建立、實(shí)施學(xué)校教育科研立項(xiàng)、研究、總結(jié)、反愧調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。

　　3、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、盛國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的論證、申報(bào)、實(shí)驗(yàn)、跟蹤管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教育科研的指導(dǎo)，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。

　　4、加強(qiáng)對(duì)各教育科研組的指導(dǎo)，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊(duì)伍。

　　5、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃，聘請(qǐng)校外專家、教授作為教育科研顧問(wèn)，以加強(qiáng)教育科研的理論指導(dǎo)。

　　6、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問(wèn)等教研活動(dòng)。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。

　　7、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校做學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，管理制度《大學(xué)教研室工作職責(zé)》。

　　8、積極宣傳上級(jí)各種論文評(píng)比的精神，指導(dǎo)教師積極撰寫(xiě)稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評(píng)和投稿，切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

教科室的工作職責(zé) 篇5

　　一、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下管理學(xué)校和常規(guī)教研和教育科研工作。

　　二、全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，具體做好以下幾項(xiàng)工作。

　　1、制訂和實(shí)施年度學(xué)校教研教改工作計(jì)劃，制定教師教研教改方面的目標(biāo)管理方案，制定有關(guān)學(xué)校教研、教育科研的工作制度，撰寫(xiě)學(xué)校教研教改工作總結(jié)，并報(bào)市教研室備案。

　　2、負(fù)責(zé)教研組教研工作管理，指導(dǎo)教研組、備課組進(jìn)行教材教法的研究，開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3、積極配合市教研室開(kāi)展教研教改活動(dòng)，努力完成市教研室布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織教師參與全市性的區(qū)域性課題實(shí)驗(yàn)。

　　4、從本校實(shí)際出發(fā)，確定校級(jí)研究與實(shí)驗(yàn)課題，負(fù)責(zé)課題管理，組織教改實(shí)驗(yàn)，做好課題的申報(bào)論證、立項(xiàng)、評(píng)價(jià)及資料管理等工作;鼓勵(lì)并排導(dǎo)教師自選實(shí)驗(yàn)課題，做好對(duì)教師自選課題的審定和管理工作。

　　5、及時(shí)總結(jié)和推介教研教改經(jīng)驗(yàn)，組織教師撰寫(xiě)教研教改論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，鼓勵(lì)教師向有關(guān)刊物投搞。

　　6、會(huì)同教務(wù)處組織課堂教學(xué)研究與評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　　7、負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作。組織教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)，搞好各級(jí)骨干教師培訓(xùn)、教師的普通話培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的培訓(xùn)。組織多種形式的理論輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助廣大教師了解現(xiàn)代教育思想，學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)理論，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　8、做好教育科研信息的收集、整理等工作，及時(shí)為教師提供教研教改信息。

　　9、負(fù)責(zé)籌辦學(xué)校每年的教研工作總結(jié)表彰會(huì)，負(fù)責(zé)編印學(xué)校年度優(yōu)秀教研論文集。

　　10、與教務(wù)處共同負(fù)責(zé)組織好教研組工作定期匯報(bào)和督查會(huì)議。

　　三、教科室成員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教科室負(fù)責(zé)人要求做到以下幾點(diǎn)：

　　1、熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能出色地完成工作。

　　2、銳意開(kāi)拓，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷提高理論水平，更新教育思想，作教研教改的帶頭人。

　　3、深入教學(xué)第一線，掌握第一手材料，教科室主任每期聽(tīng)課應(yīng)不少于30節(jié)。

　　四、教科室接受市教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

教科室的工作職責(zé) 篇6

　　一、制定學(xué)校教育教學(xué)科研工作的規(guī)則、計(jì)劃，并組織實(shí)施。

　　二、制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研的.理論和方法。加快校本課程建設(shè)。

　　三、指導(dǎo)教研組選擇課題、課題設(shè)計(jì)方案，制定實(shí)施計(jì)劃，并督促實(shí)施。

　　四、抓好課題管理，經(jīng)常對(duì)各課題組進(jìn)行檢查、督促，負(fù)責(zé)對(duì)研究成果進(jìn)行評(píng)估和推廣。

　　五、建立以校為本的研究制度，組織、指導(dǎo)教師圍繞教育教學(xué)目標(biāo)，開(kāi)展多種形式的研究和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。落實(shí)對(duì)繼續(xù)教育和管理。

　　六、加強(qiáng)對(duì)外交流和協(xié)作。加強(qiáng)圖書(shū)館、資料室、閱覽室管理。廣泛搜集資料和教育信息，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　七、協(xié)助校長(zhǎng)室制定教育教學(xué)科研的制度，負(fù)責(zé)資料的積累和整理，負(fù)責(zé)編印《霞峰教苑》。

　　八、負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)委員會(huì)、青年教師研究會(huì)的具體工作開(kāi)展。

教科室的工作職責(zé) 篇7

　　為使本校的教育科學(xué)研究工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化和專業(yè)化，開(kāi)拓教育科學(xué)研究的廣度、深度和梯度，開(kāi)創(chuàng)教科研工作的新局面，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，根據(jù)有關(guān)文件精神和我校教育發(fā)展、教科研工作的實(shí)際，制訂本條例。

　　1、教科室是區(qū)教科室和校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教育科學(xué)研究的學(xué)校中層管理職能部門(mén)。學(xué)校教科室根據(jù)學(xué)校崗位責(zé)任制、全員聘任制的具體情況而定，設(shè)學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組若干人，主任一名，聘用若干具有一定教科研能力的骨干教師組成教育科研學(xué)術(shù)委員會(huì)，構(gòu)成學(xué)校教育科研的基本隊(duì)伍。

　　2、教科室堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅(jiān)持理論研究和應(yīng)用研究相結(jié)合，注重應(yīng)用研究，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校創(chuàng)建一流校舍設(shè)施、一流師資隊(duì)伍、一流教育管理、一流教育質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。

　　3、根據(jù)教科研工作要求和學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教科研工作計(jì)劃。按照工作計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展教育科研活動(dòng)。做好教科研活動(dòng)情況記錄，完成學(xué)期、學(xué)年度工作總結(jié)。

　　4、開(kāi)展教育科學(xué)的普及工作，營(yíng)造教育科研氛圍，組織廣大教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、科研方法和教育科研知識(shí)，普及教育科研基本知識(shí)與方法，指導(dǎo)教師開(kāi)展課題研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織開(kāi)展各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高教師教育科學(xué)研究的能力。

　　5、負(fù)責(zé)全校教育科研的`規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作；擬訂、實(shí)施學(xué)校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度；組織校級(jí)科研課題的申報(bào)、論證、立項(xiàng)、檢查、成果評(píng)審和推廣，組織、承擔(dān)上一級(jí)教育部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的科研任務(wù)，以及向上一級(jí)教育科研部門(mén)推薦立項(xiàng)課題、優(yōu)秀成果等工作。加強(qiáng)課題研究的全程管理，跟蹤課題進(jìn)展，做好資料建設(shè)，協(xié)助研究人員解決研究過(guò)程中碰到的問(wèn)題，使課題研究取得預(yù)期效果。

　　6、組織學(xué)術(shù)交流，定期開(kāi)展教科研成果和教師優(yōu)秀論文的評(píng)比、推薦活動(dòng)，總結(jié)學(xué)校教育改革和教育科研的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，匯編、推廣教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文等科研成果，及時(shí)刊發(fā)校內(nèi)外的教科研動(dòng)態(tài)和信息。

　　7、根據(jù)教科研工作考核要求，認(rèn)真做好教師教科研工作情況的考核，把考核結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核檔案，對(duì)教科研工作優(yōu)異的研究人員要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、加強(qiáng)和完善學(xué)校教育科研工作的檔案管理，包括課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。重視科室信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教科研資料網(wǎng)上管理，提高信息化管理水平。收集各類教育科學(xué)信息，為校長(zhǎng)室決策和開(kāi)展教育教學(xué)科研提供服務(wù)，組織訂閱教科研方面的刊物，協(xié)助辦好學(xué)校自己的刊物。

　　9、接受區(qū)教科室的業(yè)務(wù)管理，認(rèn)真完成上級(jí)教科研機(jī)構(gòu)布置的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，重視吸收兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與學(xué)校其它部門(mén)的配合和協(xié)作，推進(jìn)教科研工作和教育教學(xué)工作的協(xié)同發(fā)展。

　　10、教科室根據(jù)工作實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定可向?qū)W校申請(qǐng)撥款（包括課題研究費(fèi)、信息資料編印費(fèi)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、圖書(shū)資料及設(shè)備購(gòu)置費(fèi)和其它必要的費(fèi)用），合理使用學(xué)校的教育科研經(jīng)費(fèi)，專款專用，確保科研工作順利開(kāi)展。

　　11、教科室要加強(qiáng)科室內(nèi)部管理，完善各種管理制度，不斷提高科研管理的科學(xué)化和規(guī)范化水平，以促進(jìn)學(xué)校教育科研的不斷進(jìn)步與發(fā)展。

　　12、協(xié)助校長(zhǎng)室做好教師的在職進(jìn)修、培訓(xùn)工作，做好各級(jí)中青年骨干教師的推薦工作。

　　13、負(fù)責(zé)研究型課程和拓展型課程的管理指導(dǎo)工作，開(kāi)發(fā)校本課程項(xiàng)目和培訓(xùn)項(xiàng)目。

教科室的工作職責(zé) 篇8

　　一、嚴(yán)格遵守《會(huì)計(jì)法》，遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)、掌握收支原則，分清資金渠道，合理使用資金。

　　二、 認(rèn)真審核原始憑證，其支出必須真實(shí)、合法，經(jīng)審核符合要求后加蓋“單位主辦會(huì)計(jì)票據(jù)審核章”，由經(jīng)辦人，驗(yàn)收入，審批人簽字，并簡(jiǎn)要注明事由，方可報(bào)銷。

　　三、協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)，編造年度、學(xué)期行政經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算及專項(xiàng)基建決算；正確使用財(cái)務(wù)科目，按月編制各種財(cái)務(wù)報(bào)表，做到日清月結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)提供可靠的財(cái)務(wù)資料，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

　　四、按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，做好記帳、算帳、報(bào)帳工作，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。按時(shí)裝訂和妥善保管好會(huì)計(jì)憑證、財(cái)務(wù)報(bào)表，年初應(yīng)將上年形成的財(cái)務(wù)檔案資料收集齊全，分類整理，及時(shí)立卷歸檔。

　　五、合理使用資金，經(jīng)常盤(pán)點(diǎn)學(xué)校資金的使用情況，并及時(shí)把情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。平時(shí)要負(fù)責(zé)催收一切欠款，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得出借公款。

　　六、認(rèn)真管好各種票據(jù)。使用票據(jù)前應(yīng)首先做好票據(jù)編號(hào)的登記工作，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)的領(lǐng)用和驗(yàn)收制度。

　　七、做好教職工工資、獎(jiǎng)金、福利費(fèi)、學(xué)生入助金、獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。及時(shí)核算、檢查書(shū)雜費(fèi)的收支。

　　八、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督食堂、工會(huì)的財(cái)務(wù)工作，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告相關(guān)情況。

　　九、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平。

　　十、完成校長(zhǎng)室和總務(wù)處交辦的其他工作。

教科室的工作職責(zé) 篇9

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　二、配合教務(wù)處認(rèn)真擬定并努力完成本教研室的教學(xué)計(jì)劃，精選教材和教學(xué)輔導(dǎo)材料。

　　三、完成本教研室在主體班次的專題設(shè)置、授課、研討、跟班工作，做好學(xué)員成績(jī)考核、讀書(shū)筆記檢查、論文指導(dǎo)等教學(xué)工作。

　　四、完成業(yè)余教育各班次的專業(yè)課程教學(xué)及學(xué)員論文指導(dǎo)和答辯工作。

　　五、探討教學(xué)規(guī)律和干部成長(zhǎng)規(guī)律，深化教學(xué)改革，積極探索“研究式教學(xué)”和采用計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　六、組織開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，提高教師教學(xué)水平。

　　七、組織開(kāi)展課題研究和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，撰寫(xiě)理論文章和調(diào)研報(bào)告，為教學(xué)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

　　八、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，確立本教研室工作人員的研究方向和重點(diǎn)，鼓勵(lì)和支持教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。

　　九、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)質(zhì)高效完成各項(xiàng)工作。

　　十、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教科室的工作職責(zé) 篇10

　　1、堅(jiān)持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系的中介，使教育理論在教育教學(xué)實(shí)踐中物化，使教育教學(xué)實(shí)踐升華出反映規(guī)律、揭示本質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)和理論。

　　2、積極研究學(xué)校教育教學(xué)改革中的重大問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為學(xué)校行政決策和教育改革提供理論和實(shí)踐依據(jù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　3、 普及教育科研知識(shí)，有計(jì)劃地開(kāi)展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)活躍的教育科研氛圍的形成。

　　4、 根據(jù)學(xué)校教育改革的發(fā)展和課題研究的實(shí)際狀況，有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，充分發(fā)揮教育理論在教育教學(xué)實(shí)踐中的指導(dǎo)作用。

　　5、 發(fā)動(dòng)教師參與教育科研，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)群眾性教育科研隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)教育科研，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

　　6、認(rèn)真做好本校教育科研的課題規(guī)劃，做到立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進(jìn)，形成以研究本校教育教學(xué)改革實(shí)踐為主線的不同層次的研究課題。

　　7、堅(jiān)持把課題管理作為學(xué)校教育科研管理中重要的部分，對(duì)課題管理實(shí)行程管理，包括選題階段的立題論證、實(shí)施過(guò)程中的中期管理和后期成果鑒定與評(píng)價(jià)、研究成果的推廣與應(yīng)用等主要階段的各項(xiàng)內(nèi)容。

　　8、認(rèn)真總結(jié)教師中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。

　　9、開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校行政推薦、表彰教育科研的先進(jìn)個(gè)人、課題組。

　　10、認(rèn)真做好教育科研檔案管理，包括課題檔案、管理檔案及綜合檔案等管理，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化。

　　11、有目的、有意識(shí)地搜集和加工能為學(xué)校教育科研、教育決策、教育實(shí)踐服務(wù)的情報(bào)住處及時(shí)向教師介紹國(guó)內(nèi)外教育改革動(dòng)態(tài)，努力辦好校刊。

　　12、合理使用科研經(jīng)費(fèi)，提高學(xué)校教育科研的投入。

教科室的工作職責(zé) 篇11

　　中心小學(xué)教科室工作職責(zé)

　　教科室是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下的校級(jí)教育科學(xué)研究組織管理結(jié)構(gòu)。它的主要工作職責(zé)是：

　　1、堅(jiān)持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系的中介，使教育教學(xué)實(shí)踐升華出反映規(guī)律、揭示本質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)和理論。

　　2、積極研究學(xué)校教育教學(xué)改革中的重大問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為學(xué)校行政決策和教育改革提供理論和實(shí)踐依據(jù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　3、普及教育科研知識(shí)，有計(jì)劃地開(kāi)展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)活躍的教育科研氛圍的形成。

　　4、根據(jù)學(xué)生教育改革的發(fā)展和課題研究的實(shí)際狀況，有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，充分發(fā)揮教育理論在教育教學(xué)實(shí)踐中的指導(dǎo)作用。

　　5、認(rèn)真做好本校教育科研的課題規(guī)劃，做到立足現(xiàn)實(shí)，著眼于未來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進(jìn)，形成以研究本校教育教學(xué)改革實(shí)踐為主線的不同層次的`研究課題。

　　6、堅(jiān)持把課題管理作為學(xué)校教育科研管理中最重要的部分，對(duì)課題管理實(shí)行全程管理，包括選題階段的立題論證、實(shí)施過(guò)程中的中期管理和后期成果鑒定與評(píng)價(jià)、研究成果的推廣與應(yīng)用等主要階段的各項(xiàng)內(nèi)容。

　　7、開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校行政推薦、表彰教育科研的先進(jìn)個(gè)人、課題組。

　　8、認(rèn)真總結(jié)教師中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。

　　9、根據(jù)校長(zhǎng)提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃，草擬學(xué)校教育科研工作規(guī)劃、計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

　　10、完善教育科研管理制度，獎(jiǎng)懲制度等。抓好課題組、實(shí)驗(yàn)組，和教導(dǎo)處一起抓好教研組，健全教育科研網(wǎng)絡(luò)體系。科學(xué)、規(guī)范地建立教育科研的檔案。

教科室的工作職責(zé) 篇12

　　一、教科室主任工作范圍

　　1、主持學(xué)校校本研修。

　　2、組織學(xué)校各類課題申報(bào)、評(píng)審和鑒定。

　　3、管理學(xué)校各類研究課題。

　　4、組織學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

　　5、組織學(xué)校學(xué)科教師編制學(xué)科測(cè)試試題和評(píng)價(jià)。

　　6、組織教師培訓(xùn)工作。

　　二、教科室主任工作職責(zé)

　　1、制定學(xué)校校本研修制度和計(jì)劃，組織教師開(kāi)展學(xué)校經(jīng)常性校本研修。根據(jù)學(xué)校實(shí)際采取小型、分散和集中、統(tǒng)一相結(jié)合的原則進(jìn)行。

　　2、制定學(xué)校教育教學(xué)科研規(guī)劃，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)課題研究。組織學(xué)校教師申報(bào)各級(jí)科研課題，審查、指導(dǎo)教師研究課題申報(bào)表的填寫(xiě)、研究方案的撰寫(xiě)和修改。組織本校研究課題的評(píng)審。

　　3、管理本校申報(bào)批準(zhǔn)的縣級(jí)、州級(jí)和省級(jí)課題，管理校本教研課題。嚴(yán)格遵守省、州下發(fā)的《教育科研課題管理辦法》，依據(jù)兩級(jí)《管理辦法》的各項(xiàng)規(guī)定實(shí)施對(duì)三級(jí)課題組織開(kāi)題論證、中期檢查、結(jié)題鑒定等相關(guān)工作。組織各級(jí)課題的課題組對(duì)研究數(shù)據(jù)的收集、整理、保管、分析和總結(jié)。

　　4、組織學(xué)校教師引進(jìn)和推廣外地、本地和本校成功的研究成果。

　　5、組織對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。組織教師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的測(cè)試題的編制、審查、學(xué)生考試評(píng)卷以及試卷分析等工作。

教科室的工作職責(zé) 篇13

　　在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作，其主要職責(zé)是：

　　一、制定學(xué)校教育科研開(kāi)展規(guī)劃，搞好課題研究的實(shí)施與管理，逐步建立和完善教科研檔案。

　　二、組織教科研網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)開(kāi)展富有實(shí)效的教科研活動(dòng)。

　　三、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研理論知識(shí)，掌握最新教改信息，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)樹(shù)立“科研為先導(dǎo)”的觀念，掌握基本的研究方法，用科研指導(dǎo)教學(xué)。

　　四、配合有關(guān)處室，對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)考核，并積極做好培養(yǎng)青年教師的工作。

　　五、協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教研組備課組活動(dòng)，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作例會(huì)，開(kāi)展教學(xué)評(píng)議、教研交流，成果展示、教研信息報(bào)告會(huì)等。

　　六、協(xié)助校長(zhǎng)室、教務(wù)處做好對(duì)教師繼續(xù)教育的檢查、督促工作。

　　七、及時(shí)總結(jié)、推廣教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果，定期編撰《教研月刊》、“教師論文集”。

　　八、積極組織好各級(jí)各類的課堂教學(xué)活動(dòng)，給教師們提供一個(gè)鍛煉、展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

教科室的工作職責(zé) 篇14

　　1、 教研室是系(部)領(lǐng)導(dǎo)下直接承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、科學(xué)研究、師資培訓(xùn)等工作的基層組織。教研室的設(shè)置由系(部)主任建議，報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

　　2、 教研室要做好課程教學(xué)組織與管理工作。合理安排教師的教學(xué)任務(wù);制訂、審定學(xué)期授課計(jì)劃;檢查備課情況;隨時(shí)了解課堂教學(xué)情況;組織教師聽(tīng)課;開(kāi)展教學(xué)檢查工作;及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見(jiàn);審閱試題;幫助解決教學(xué)過(guò)程中教學(xué)設(shè)備、手段等方面的問(wèn)題。

　　3、 教研室開(kāi)展課程建設(shè)工作。制定課程建設(shè)規(guī)劃;制訂或修訂課程(含實(shí)踐性環(huán)節(jié))教學(xué)大綱和其它教學(xué)文件;編寫(xiě)和選用教材;置備教具、CAI軟件及幻燈片、錄像片等電化教學(xué)資料;開(kāi)展試卷庫(kù)、試題庫(kù)的建設(shè)。

　　4、 專業(yè)教研室要在系領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展專業(yè)建設(shè)工作。在系領(lǐng)導(dǎo)下制訂與執(zhí)行專業(yè)建設(shè)規(guī)劃;進(jìn)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的優(yōu)化、修訂;進(jìn)行開(kāi)設(shè)新專業(yè)(專業(yè)方向)的可行性研究。

　　5、 教研室要積極開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)組織集體備課和專題教學(xué)研究，分析教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，主要傳授的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，明確教學(xué)目的，特別要注意根據(jù)專業(yè)發(fā)展和社會(huì)需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法;要組織教研室內(nèi)部教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展觀摩教學(xué)等活動(dòng)，努力提高教研室整體教學(xué)水平。

　　6、 教研室要搞好教師隊(duì)伍建設(shè)工作。協(xié)助系(部)主任制訂教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃;制訂年度師資培訓(xùn)計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，為新教師選定教學(xué)導(dǎo)師，幫助他們掌握并改進(jìn)工作;組織好擬進(jìn)教師的試講工作，并對(duì)其進(jìn)行教學(xué)能力分析鑒定。

　　7、 教研室要加強(qiáng)內(nèi)部管理工作。擬訂每學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃;期中要有檢查，期末要有工作總結(jié);做好教研室的防火防盜工作。

　　8、 教研室設(shè)主任1 人，教師人數(shù)多的可設(shè)副主任1 名。教研室主任、副主任由系主任提名，主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，任期與系(部)主任同步。系(部)主任要聘任有較高教學(xué)水平和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、作風(fēng)正派，責(zé)任心和組織能力強(qiáng)(一般應(yīng)具有中級(jí)以上職稱)的教師擔(dān)任教研室正、副主任。

　　9、 教研室主任是教研室工作的組織者和帶頭人。教研室主任應(yīng)負(fù)責(zé)根據(jù)教研室工作計(jì)劃分配工作，并進(jìn)行檢查督促。負(fù)責(zé)審批教研室所編寫(xiě)的教學(xué)文件(如大綱、學(xué)期授課計(jì)劃)負(fù)責(zé)審批期末考試試卷;負(fù)責(zé)審批、選定教材。

　　10、 教研室主任對(duì)本教研室人員的聘任或補(bǔ)充考核、轉(zhuǎn)正、定級(jí)、晉升、獲獎(jiǎng)等有簽署意見(jiàn)的職責(zé)和權(quán)力。系(部)和有關(guān)部門(mén)應(yīng)把教研室的意見(jiàn)視為重要的參考意見(jiàn)。

教科室的工作職責(zé) 篇15

　　1、負(fù)責(zé)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的教學(xué)和科研任務(wù);

　　2、負(fù)責(zé)擬定干部教育教學(xué)課題設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教材選定、教案與試題的審定工作;

　　3、負(fù)責(zé)研究策劃推進(jìn)干部讀書(shū)自學(xué)、終生學(xué)習(xí)的自我教育的方式、方法，提出可行方案。

　　4、負(fù)責(zé)干部遠(yuǎn)程教學(xué)的組織，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資料編輯、審定、更新工作;

　　5、組織學(xué)員對(duì)重大理論問(wèn)題和圍繞區(qū)里調(diào)研課題進(jìn)行調(diào)研，負(fù)責(zé)對(duì)外交流教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn);

　　6、規(guī)劃和組織本校的科研工作;

　　7、負(fù)責(zé)科研課題的組織申報(bào)，學(xué)術(shù)交流，理論研究和科研評(píng)獎(jiǎng)工作;

　　8、處理好教研室的日常事務(wù)，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

教科室的工作職責(zé) 篇16

　　教科室是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，從事教育教學(xué)科研的機(jī)構(gòu)，教科室主任在分管師訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)下主持教科室工作。其主要職責(zé)是：

　　1、主持制定教學(xué)科研工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)區(qū)市教科室布置的教研課題的落實(shí)。

　　2、織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，介紹、推廣國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn)。不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

　　3、每學(xué)期有計(jì)劃地開(kāi)展課題研究，組織教改實(shí)驗(yàn)，總結(jié)我校教師的研究成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、開(kāi)展先進(jìn)的教學(xué)方法手段研究，制定教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則。對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)估分析，為學(xué)校進(jìn)行教改決策提供依據(jù)。

　　5、配合有關(guān)部門(mén)，負(fù)責(zé)教師的崗位培訓(xùn)。

　　6、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教師非學(xué)歷繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作。

　　7、管理教師繼續(xù)教育及學(xué)歷提高工作。

　　8、開(kāi)展各項(xiàng)教師專業(yè)發(fā)展的師訓(xùn)工作。

教科室的工作職責(zé) 篇17

　　學(xué)校教科室在校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)科研、繼續(xù)教育工作，具體職責(zé)如下：

　　1、協(xié)助教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織教學(xué)常規(guī)的實(shí)施、監(jiān)督、檢查、制訂教育科研工作計(jì)劃，組織學(xué)校的教科研工作。協(xié)助辦公室編制學(xué)期校歷。

　　2、指導(dǎo)教研組開(kāi)展校本教研。實(shí)施課題管理，組織開(kāi)展校、縣、市、省、國(guó)家級(jí)教育教學(xué)課題研究，并做好課題的評(píng)審、選送、存檔等項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)論文的評(píng)審、選送、交流、存檔。積累學(xué)校教育科研成果及教育論著資料，定期匯編成冊(cè)。

　　3、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案，各種教學(xué)資料的管理。

　　4、做好考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)，教學(xué)質(zhì)量分析工作，有計(jì)劃地深入班級(jí)聽(tīng)課，掌握全校教學(xué)信息，經(jīng)常了解教學(xué)質(zhì)量和存在的問(wèn)題，與教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)共同研究改進(jìn)辦法。

　　5、協(xié)助分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校教育理論學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)資料，組織講座開(kāi)展討論交流，提高教職工理論水平。開(kāi)展課題調(diào)查。每年進(jìn)行一次《學(xué)校教學(xué)若干問(wèn)題》、《課堂教學(xué)若干問(wèn)題》、《學(xué)生心理若干問(wèn)題》等的調(diào)查，形成調(diào)查報(bào)告，作為學(xué)校科研課題的來(lái)源。

　　6、協(xié)助教務(wù)處組織對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常的考核工作，完成教學(xué)工作的常規(guī)檢查。

　　7、負(fù)責(zé)組織填報(bào)各類教學(xué)科研報(bào)表及上報(bào)工作。

　　8、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工繼續(xù)教育工作。

教科室的工作職責(zé) 篇18

　　一、制定和實(shí)施學(xué)校的教研工作計(jì)劃，完成教學(xué)科研工作總結(jié)。

　　二、及時(shí)收集最新教科研及教改信息，為提高教師的教科研水平服務(wù)。

　　三、負(fù)責(zé)各學(xué)科的課題研究與管理，積極開(kāi)展教育科研和教改實(shí)驗(yàn)。

　　四、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育研究理論，樹(shù)立“科研為先導(dǎo)”的觀念，掌握基本的研究方法，用科研指導(dǎo)教研。

　　五、組織推薦指導(dǎo)優(yōu)秀教師參加各級(jí)科研單位舉辦的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

　　六、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，探索現(xiàn)代教學(xué)模式和教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　七、抓好師訓(xùn)工作，認(rèn)真組織教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，新老教師的結(jié)對(duì)工作。

　　八、配合信息中心認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合，探索教學(xué)新途徑，新模式。

　　九、每學(xué)年度認(rèn)真編輯一冊(cè)教師論文專集，組織教師開(kāi)發(fā)編輯校本教材。

教科室的工作職責(zé) 篇19

　　1、收集、整理校內(nèi)外教育教學(xué)及管理信息，借鑒校外經(jīng)驗(yàn)，推廣辦學(xué)成果。

　　2、開(kāi)展校本教研，負(fù)責(zé)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、研究及評(píng)估。

　　3、建立合理的教師評(píng)價(jià)體系，定期組織對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　4、負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。

　　5、組織教師參加各級(jí)各類與教學(xué)有關(guān)的比賽。

　　6、對(duì)教研組（含心理教育中心）進(jìn)行管理、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)。

　　7、協(xié)助其它部門(mén)做好教師聘任、績(jī)效考核及職稱評(píng)定工作。

　　8、負(fù)責(zé)學(xué)校期中、期末考試的命題工作。

　　9、定期進(jìn)行學(xué)科教學(xué)調(diào)研并寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告。

　　10、負(fù)責(zé)教師教育教學(xué)科研論文的'收集、評(píng)選、推薦工作。

　　11、負(fù)責(zé)教師業(yè)績(jī)獎(jiǎng)的核定工作。

　　12、管理教師業(yè)務(wù)檔案。

　　13、參加各級(jí)各類教研工作會(huì)議，并匯報(bào)和傳達(dá)會(huì)議精神，加強(qiáng)對(duì)外交流。

　　14、每周將部門(mén)工作情況以報(bào)表的形式向校長(zhǎng)室匯報(bào)，每周教研活動(dòng)及檢查情況及時(shí)在校園網(wǎng)上通報(bào)。

　　15、完成學(xué)校布置的其它工作。

教科室的工作職責(zé) 篇20

　　1、制定學(xué)校科研工作計(jì)劃及課題管理辦法，保證學(xué)校教育科研工作有序進(jìn)行，并做好總結(jié)工作

　　2、組織本校教育科研課題的立項(xiàng)、實(shí)施、階段審議、結(jié)題驗(yàn)收及評(píng)獎(jiǎng)，具體管理學(xué)校各級(jí)課題研究的全過(guò)程。

　　3、指導(dǎo)課題承擔(dān)者有效地開(kāi)展課題研究，并為研究工作的良好運(yùn)作創(chuàng)造必要條件。

　　4、接受上級(jí)部門(mén)下達(dá)的研究任務(wù)，協(xié)助省、市、縣級(jí)課題在本校的實(shí)施和管理。

　　5、規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　6、抓好教師的.繼續(xù)教育工作，尤其是青年教師的培養(yǎng)工作。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃、認(rèn)定繼教學(xué)分。

　　7、做好教學(xué)調(diào)研工作，為教師教學(xué)技能的提高提供必要的幫助，為教師評(píng)價(jià)提供相關(guān)的原始材料。

　　8、協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)科競(jìng)賽工作。

　　9、教科室副主任協(xié)助主任工作。

教科室的工作職責(zé) 篇21

　　（一）制定全校教育科學(xué)研究計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織指導(dǎo)全校教育教學(xué)改革和教育科研的發(fā)展，總結(jié)學(xué)校教育改革經(jīng)驗(yàn)成果。

　　（二）為學(xué)校的教育教學(xué)改革服務(wù)。選擇上級(jí)下達(dá)的招標(biāo)課題或自選課題進(jìn)行立項(xiàng)研究，側(cè)重選擇對(duì)本地區(qū)教育發(fā)展中迫切需要解決的問(wèn)題進(jìn)行研究，為立項(xiàng)和成果推廣準(zhǔn)備條件，提供依據(jù)。

　　（三）為提高教師素質(zhì)和教育質(zhì)量報(bào)務(wù)。組織教育法規(guī)和教育理論的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師進(jìn)行教育科研，提高教師開(kāi)展教育科研和撰寫(xiě)教育科研論文的能力。

　　（四）對(duì)本校科研課題進(jìn)行篩選、論證：負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定課題（包括子課題）方案，組成課題小組，保證科研課題的實(shí)施；負(fù)責(zé)和協(xié)助完成本校課題的開(kāi)題論證，階段評(píng)價(jià)，結(jié)題鑒定上述過(guò)程管理的文字材料的準(zhǔn)備工作；組織校級(jí)課題評(píng)審，并負(fù)責(zé)向上級(jí)推薦立項(xiàng)課題。

　　（五）建立健全教育研究制度。做好教育科研資料建檔、數(shù)據(jù)處理工作；收集、篩選、傳播教育科研信息，為學(xué)校教師提供咨詢服務(wù)。

　　（六）總結(jié)推廣教育科研經(jīng)驗(yàn)，組織校內(nèi)研討會(huì)；評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教育科研論文。

　　（七）制定學(xué)校教育科研相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方法。

教科室的工作職責(zé) 篇22

　　教科室是學(xué)校教育科研管理和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)全校教育科研的組織管理工作。教科室主任應(yīng)在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校教師開(kāi)展教育科研工作，實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略。

　　1.制訂教育科研的管理與考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計(jì)劃，對(duì)教師的科研和教改工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核和評(píng)估。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和科研基本知識(shí)，促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，規(guī)范教研、教改行為，引導(dǎo)教師從事的教改科研工作。

　　3.管理學(xué)校的教改科研課題。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行立項(xiàng)審查、管理、指導(dǎo)、檢查驗(yàn)收，在上級(jí)教研部門(mén)指導(dǎo)下管理好校級(jí)以上各級(jí)各類研究課題。

　　4.總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織校內(nèi)研討會(huì)，開(kāi)展教師的優(yōu)秀論文評(píng)選，推廣先進(jìn)的教學(xué)研究、教育科研實(shí)驗(yàn)成果。

　　5.組織管理教師培訓(xùn)、教育理論學(xué)習(xí)及教師的繼續(xù)教育。

　　6.搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料，為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢服務(wù)。

　　7.組織學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽。

　　8.組織管理好教研組的日常教學(xué)研究活動(dòng)，包括計(jì)劃的制訂、教研活動(dòng)的檢查、總結(jié)等工作。

　　9.組織管理教師參加各級(jí)公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

　　10.登記好教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，論文論著發(fā)表情況，收集和完成教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。