科室主主任崗位職責(zé)（精選29篇）

科室主主任崗位職責(zé) 篇1

　　1.掌握科學(xué)的教育理念,樹立正確的人才觀,了解國(guó)內(nèi)外教育前沿信息,努力推進(jìn)學(xué)校(幼兒園)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。以實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),制訂學(xué)校(幼兒園)的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計(jì)劃。

　　2.理論與實(shí)際相結(jié)合,遵循教育科研規(guī)律,從實(shí)際出發(fā),切實(shí)加強(qiáng)教育科研的開展。既要注重前瞻性、系統(tǒng)性,又要注重實(shí)效性。

　　3.加強(qiáng)對(duì)教師教育科研的崗位培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,普及教育科研基礎(chǔ)知識(shí),引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去,以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。

　　4.根據(jù)上級(jí)教育科研部門的要求,認(rèn)真抓好學(xué)校(幼兒園)集體或個(gè)人承擔(dān)的各級(jí)各類立項(xiàng)課題的管理,確保按期完成,出好成果,出精品。

　　5.堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)、著眼發(fā)展、突出重點(diǎn),全面推進(jìn)”的課題研究的原則,制訂校(幼兒園)級(jí)課題的立項(xiàng)制度,擴(kuò)大教育科研的參與面 ,抓好課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié),使教育科研走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

　　6.及時(shí)開展各種課題研究咨詢活動(dòng),解決課題研究中的問題,促進(jìn)理論和教育實(shí)踐的結(jié)合,主動(dòng)為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù),同時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)教育科研部門的聯(lián)系,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況,求得上級(jí)有關(guān)部門的幫助指導(dǎo)。

　　7.通過多種渠道積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息,引導(dǎo)教師吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育思想和教改經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)造性地發(fā)揮。

　　8.定期舉辦各種形式的學(xué)校(幼兒園)教育科研評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),及時(shí)推廣教師的教育科研研究成果并匯集成冊(cè)。

　　9.努力構(gòu)建課題組、兼職教科研員等形式的學(xué)校(幼兒園)群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)教育科研骨干的培養(yǎng),促進(jìn)廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)化為科研型。

　　10.加強(qiáng)與教導(dǎo)處等有關(guān)部門的協(xié)同作戰(zhàn),努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法,注意將信息技術(shù)引進(jìn)課堂,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校(幼兒園)教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　11.加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)教育科研檔案管理,認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作,充分開發(fā)學(xué)校(幼兒園)教育科研資料資源。

　　12.加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)特別是教育科研能力,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和合作精神,爭(zhēng)做教育教學(xué)改革的帶頭人,教育理論和教育實(shí)踐相結(jié)合的探索者。

科室主主任崗位職責(zé) 篇2

　　一、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。

　　二、教科室負(fù)責(zé)制訂學(xué)校教育科研工作計(jì)劃和組織實(shí)施教科研工作,定期進(jìn)行檢查,每學(xué)期作出總結(jié)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)教研組的教科研工作,協(xié)助校長(zhǎng)選配好教研員,定期召開教科研工作會(huì)議,密切配合當(dāng)前的教育教學(xué)工作,以研究促教育教學(xué),在教育教學(xué)中搞研究。

　　四、負(fù)責(zé)管理學(xué)校各級(jí)各類科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施,中期評(píng)估及結(jié)題工作,對(duì)各教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo),不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高全校的教科研水平,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　五、負(fù)責(zé)除學(xué)科競(jìng)賽外的各級(jí)各類教科研競(jìng)賽活動(dòng),組織教師參加科研論文的競(jìng)賽與評(píng)比,以及其他各類教科研活動(dòng)。

　　六、要求每個(gè)教研組有一個(gè)市級(jí)以上的教科研課題,每個(gè)教師有自己的研究課題,并付諸實(shí)施。教研組在學(xué)校制訂教科研工作計(jì)劃,期末作好總結(jié)。

　　七、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　八、辦好學(xué)校教科研的理論刊物,作為學(xué)校教科研工作的窗口,并能起到推廣、示范和輻射作用。每學(xué)期出版一期《浪花》,刊登各位老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文。

　　九、定期組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對(duì)教師進(jìn)行教科研工作培訓(xùn),定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料,檢查教師的學(xué)習(xí)和聽課筆記。

　　十、負(fù)責(zé)全校教科研成果的登記、評(píng)定,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)制訂《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》,并以此為依據(jù)對(duì)教師教科研成果進(jìn)行鑒定。

科室主主任崗位職責(zé) 篇3

　　教科室主任在校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)開展工作。其主要職責(zé):

　　一、制訂教育科研的管理與考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計(jì)劃,對(duì)教師的科研和教改工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核和評(píng)估。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教研組長(zhǎng),組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和科研基本知識(shí),促使教師增強(qiáng)科研意識(shí),提高教育理論水平,規(guī)范教研、教改行為,管理教師從事的教改科研工作。

　　三、管理學(xué)校的教改科研課題。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行立項(xiàng)審查、管理、指導(dǎo)、檢查驗(yàn)收,在上級(jí)教研部門指導(dǎo)下管理好校級(jí)以上各級(jí)各類研究課題。

　　四、負(fù)責(zé)一年一次的全區(qū)高考質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)比工作中的總結(jié)和材料。

　　五、搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料,為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢服務(wù)。

　　六、組織管理教師參加各級(jí)公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

　　七、登記好教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,論文論著發(fā)表情況,兌現(xiàn)獎(jiǎng)金發(fā)放報(bào)校長(zhǎng)審批。收集和完成教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　八、落實(shí)對(duì)年青教師的幫助、培養(yǎng)工作,使年青教師盡快成熟,成為科研能手。

　　九、負(fù)責(zé)教學(xué)題庫(kù)的建立和不斷充實(shí),指導(dǎo)各種考試的命題工作。

　　十、完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。

科室主主任崗位職責(zé) 篇4

　　(一)、制訂教科研規(guī)劃及分階段工作計(jì)劃,按時(shí)作好學(xué)期教科研工作總結(jié)。

　　(二)、實(shí)施校內(nèi)各層次教科研課題的管理工作,負(fù)責(zé)教科研成果的逐級(jí)申報(bào)。

　　(三)、組織并指導(dǎo)教師開展課題研究、教育實(shí)驗(yàn)與探索,做好情報(bào)資料的搜集、整理和推薦工作。

　　(四)、協(xié)助教務(wù)處,組織教師的課堂教學(xué)研究,積極帶領(lǐng)教師推進(jìn)課程教材改革,提高教師的專業(yè)化水平。

　　(五)、密切與上級(jí)教科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,完成上級(jí)教科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的教科研任務(wù)。

　　(六)、認(rèn)真總結(jié)推廣本校教科研成果,定期組織教科研交流,編輯教科研論文集及開展其它各類教科研活動(dòng)。

　　(七)、負(fù)責(zé)教師職務(wù)培訓(xùn)工作,制定計(jì)劃并組織實(shí)施,負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行常規(guī)管理。

　　(八)、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。

　　(九)、教科室主任對(duì)教科研室工作總負(fù)責(zé);副主任若干名,教科研室主任可會(huì)同校長(zhǎng)協(xié)商,將部分崗位職責(zé)分解到各副主任。

科室主主任崗位職責(zé) 篇5

　　1.制訂學(xué)校教育科研規(guī)劃,做好教育科研的`學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)工作。

　　2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制訂學(xué)校教育科研的有關(guān)課題、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)懲、檔案、理論學(xué)習(xí)等方面的管理?xiàng)l例、制度和辦法。

　　3.做好校級(jí)及校級(jí)以上各類立項(xiàng)課題的全程管理,包括課題的規(guī)劃、申報(bào)、立項(xiàng)論證、中期檢查、結(jié)題評(píng)審、成果鑒定、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣等工作。從課題的申報(bào)到結(jié)題的全過程中,為教師提供信息資料和研究指導(dǎo)等服務(wù)工作,向上一級(jí)教育科研部門推薦課題和優(yōu)秀成果。

　　4.組織校內(nèi)的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,普及教育科研基本知識(shí)與方法;組織開展各種學(xué)術(shù)交流;負(fù)責(zé)指導(dǎo)課題研究活動(dòng)和成果的總結(jié)。

　　5.積極參與教育科研,努力成為學(xué)校教育科研的帶頭人。每年應(yīng)根據(jù)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要,確立自己的課題,并承擔(dān)上級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的課題研究任務(wù)。

　　6.負(fù)責(zé)教育、教學(xué)和管理信息的收集、傳播和交流,為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)決策和教師開展科研活動(dòng)提供信息服務(wù);訂閱教科報(bào)刊,購(gòu)置教科書籍,編輯《城關(guān)中心小學(xué)課題研究成果匯編》和《城關(guān)中心小學(xué)教育科研》。

　　7.做好學(xué)校教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。

　　8.提出教育科研經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃和申請(qǐng),管好教育科研經(jīng)費(fèi)。

科室主主任崗位職責(zé) 篇6

　　1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,協(xié)助校長(zhǎng)運(yùn)籌教育科研整體工作,分析學(xué)校教科研重點(diǎn)和方向,為科研興校出謀劃策。

　　2、協(xié)助校長(zhǎng)組建一支具有一定理論水平和科研能力的科研隊(duì)伍。經(jīng)常與市區(qū)教研室保持聯(lián)系,注意搜集教學(xué)信息,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推廣教科研成果。

　　3、明確學(xué)校每學(xué)年教科研任務(wù),制定每學(xué)期教科研工作計(jì)劃、學(xué)期總結(jié),并負(fù)責(zé)組織落實(shí)與實(shí)施。

　　4、組織教師教育理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育理念,增強(qiáng)科研意識(shí)。

　　5、立足教育科研實(shí)踐,建立、組織學(xué)校三級(jí)課題管理網(wǎng)絡(luò)。以國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題即學(xué)校課程改革、德育工作、學(xué)校特色等課題,作為一級(jí)課題,由校長(zhǎng)室與教科室直接領(lǐng)導(dǎo)與管理;以區(qū)級(jí)課題即學(xué)校教育教學(xué)與管理實(shí)踐研究課題,作為二級(jí)課題,由教科室和教導(dǎo)處室密切配合管理;以校級(jí)課題即教師教育教學(xué)研究課題,作為三級(jí)課題,由學(xué)科組、教師個(gè)人等具體參與,教科室統(tǒng)一管理。組成各層面課題與各科室協(xié)同運(yùn)行的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

　　6、指導(dǎo)教師撰寫高質(zhì)量的科研論文和實(shí)驗(yàn)成果報(bào)告,提高科研素質(zhì)。

　　7、做好與其他各部門的協(xié)調(diào)工作,保障教科研工作順利開展。

　　8、協(xié)助校長(zhǎng)搞好“校本培訓(xùn)”及教師繼續(xù)教育工作。

科室主主任崗位職責(zé) 篇7

　　1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)技師指導(dǎo)下進(jìn)行工作，認(rèn)真完成所分配的日常各項(xiàng)具體技術(shù)操作工作，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確使用各種機(jī)器設(shè)備，做好安全操作和放射防護(hù)。

　　2、幫助和指導(dǎo)技士、技術(shù)員工作，按照醫(yī)師的要求，負(fù)責(zé)進(jìn)行投照掃描、制片等工作。

　　3、配合上級(jí)技師進(jìn)行本科機(jī)器設(shè)備的安裝、檢修、保養(yǎng)、整理和清拭工作，負(fù)責(zé)機(jī)器附件、藥品、膠片、片袋等物品的請(qǐng)領(lǐng)、保管及登記、統(tǒng)計(jì)、歸檔工作。

　　4、參加集體閱片，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平和制片質(zhì)量，積極參加科內(nèi)技術(shù)革新和科研工作，帶教進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的技術(shù)操作，并擔(dān)任一定的教學(xué)工作。

　　5、技士、技術(shù)員的職責(zé)主要是協(xié)助放射科技師進(jìn)行以上工作。

科室主主任崗位職責(zé) 篇8

　　主管工作：

　　①教科研工作

　　②教師培訓(xùn)有關(guān)事務(wù)

　　具體工作：

　　⑴組織教師開展教科研活動(dòng)

　　⑵協(xié)助教導(dǎo)處教改實(shí)驗(yàn)

　　⑶課題建設(shè)，組織、動(dòng)員、指導(dǎo)教師進(jìn)行論文撰寫，對(duì)師生發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊(cè)

　　⑷教師學(xué)歷、教育技術(shù)培訓(xùn)的有關(guān)事務(wù)性工作

　　⑸校刊編輯出版

　　⑹繼續(xù)教育驗(yàn)證工作

　　⑺教科研工作方面資料的收集與整理

　　⑻負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站中涉及教科室欄目的更新與維護(hù)，充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)

　　⑼對(duì)學(xué)校教科研工作進(jìn)行宣傳

科室主主任崗位職責(zé) 篇9

　　1.協(xié)助校長(zhǎng)組織教學(xué)，貫徹國(guó)家教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和上級(jí)有關(guān)教學(xué)法規(guī)意見，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂教學(xué)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，認(rèn)真寫好教務(wù)處全面工作總結(jié)。

　　2.做好教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教師教學(xué)活動(dòng)，分析全校教學(xué)質(zhì)量狀況，每學(xué)期期中、期末考試后集中分析教學(xué)狀況和趨勢(shì)，針對(duì)傾向性問題提出改進(jìn)措施和辦法，當(dāng)好校長(zhǎng)參謀。

　　3.領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。協(xié)助校長(zhǎng)選配好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，審查工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)教師教學(xué)工作“五認(rèn)真”要求，指導(dǎo)教師教學(xué)業(yè)務(wù)，督促教師執(zhí)行崗位責(zé)任制，做好考核工作；定期組織調(diào)研，通過召開師生座談會(huì)、聽課等，了解教學(xué)情況，做好總結(jié)分析，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在問題提出改進(jìn)意見；定期向校長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)工作情況。

　　4.組織教師學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱和現(xiàn)代教育科學(xué)理論，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平；做好師資力量的安排和調(diào)整工作。嚴(yán)把征訂教輔材料關(guān)，組織學(xué)生考試，控制學(xué)科測(cè)驗(yàn)次數(shù)，指導(dǎo)命題、閱卷工作，把握好命題難易和評(píng)分尺度，做好質(zhì)量分析。

　　5.認(rèn)真抓好學(xué)科類課程、活動(dòng)類課程、研究類課程和校本課程工作，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；協(xié)同搞好的校園藝術(shù)節(jié)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度的教育以及健康心理的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

　　6.加強(qiáng)電教、圖書閱覽、實(shí)驗(yàn)、勞技活動(dòng)等的管理，督促教師運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、電教等教學(xué)手段提高教育質(zhì)量，配備好實(shí)驗(yàn)員和管理員，定期檢查管理情況。

　　7.認(rèn)真檢查各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況，進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)和調(diào)控，帶領(lǐng)教師探索加強(qiáng)雙基、發(fā)展智力、教給方法、培養(yǎng)習(xí)慣、提高能力的有效途徑，探討因材施教、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本規(guī)律。

　　8.加強(qiáng)自身建設(shè)。不斷學(xué)習(xí)、探索、改革，勇于開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新，堅(jiān)持上好課，每周聽課不少于4節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)交換意見。

科室主主任崗位職責(zé) 篇10

　　1.協(xié)助校長(zhǎng)，配合教務(wù)處、德育處完成學(xué)校教育教學(xué)科研任務(wù)，努力提高教育教學(xué)科研的效率和成果質(zhì)量，完成校長(zhǎng)室或上級(jí)教科研部門交辦的其他與教科研工作相關(guān)的任務(wù)。

　　2.制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃，在管理科研中檢查各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。

　　3.協(xié)同教務(wù)處，管好教師業(yè)務(wù)檔案和考績(jī)工作，協(xié)同教務(wù)處組織全校公開課、研究課、觀摩課、教改課、示范課和對(duì)外活動(dòng)。

　　4.抓好教材教法改革，指導(dǎo)和鼓勵(lì)各學(xué)科開展教學(xué)研究，具體指導(dǎo)幫助教師開展課題研究，引導(dǎo)教學(xué)改革向深處發(fā)展，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)研究和教改方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　5.掌握本校教育教學(xué)研究情況，了解外地外校教育教學(xué)研究信息，向全體教師推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地邀請(qǐng)教育學(xué)、心理學(xué)專家到校講學(xué)，提高學(xué)科教學(xué)水平；做好全校師生論文發(fā)表、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)工作。

　　6.組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，編印輔導(dǎo)材料，努力提高全體教師的教育教學(xué)理論水平，提高學(xué)校教科研骨干的思想素質(zhì)和科研能力。

　　7.負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織參加各級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)選或經(jīng)驗(yàn)交流，負(fù)責(zé)校報(bào)刊發(fā)表教科研論文工作，編印《州徐高級(jí)中學(xué)論文集》，指導(dǎo)幫助青年教師從事教科研工作。

　　8.建立青年教師成長(zhǎng)檔案，通過老帶新、立常規(guī)、嚴(yán)要求，壓擔(dān)子等方法培養(yǎng)骨干教師，有計(jì)劃實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”。

　　9.搞好各級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、管理工作，做好課題資料的收集、整理、歸檔工作，加強(qiáng)對(duì)課題實(shí)施工作的指導(dǎo)、督促和檢查。

　　10.加強(qiáng)自身建議，不斷學(xué)習(xí)、探索，勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)干巧干；切實(shí)上好每堂課，每周聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，善于總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)及班級(jí)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)交換意見，提出整改措施，幫助改進(jìn)工作。

科室主主任崗位職責(zé) 篇11

　　1、合理調(diào)配教學(xué)力量，保證本教研室教學(xué)任務(wù)的完成。

　　2、 組織制定有關(guān)課程的教學(xué)大綱及教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)和完善本教研室所屬考試課程的試題庫(kù)建設(shè)。

　　3、根據(jù)課程設(shè)置和教學(xué)需要，組織編寫教材及教學(xué)參考資料，提出教材使用意見。

　　4、審批教案，組織備課、試講；加強(qiáng)對(duì)所屬各門課程各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和管理；組織本教研室教師進(jìn)行教學(xué)觀摩，不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。

　　5、 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提出教師進(jìn)修培養(yǎng)方案和課程建設(shè)意見；開展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，搞好學(xué)科建設(shè)。

　　6、 組織教學(xué)方法研究，進(jìn)行教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，檢查授課質(zhì)量。

　　7、 做好教師的思想政治工作，經(jīng)常了解和關(guān)心教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。

　　8、 擔(dān)負(fù)一定的教學(xué)和科研工作，并以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)全體人員圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　9、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責(zé)。

科室主主任崗位職責(zé) 篇12

　　（1）負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)教務(wù)處計(jì)劃，布置學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，根據(jù)本組特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的教研組計(jì)劃；確定本學(xué)期教改專題，提出教改方案和措施；組織教研活動(dòng)；組織本組教師的政治和文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；組織教師指導(dǎo)學(xué)生開發(fā)學(xué)科性的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)；組織校、市、省等各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。

　　（2）了解本組教師業(yè)務(wù)水平及教學(xué)水平，督促教師鉆研教學(xué)大綱和教材，了解各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，確定年級(jí)段教學(xué)要求。配合控制本學(xué)科布置給學(xué)生的作業(yè)量。在摸索教學(xué)規(guī)律、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按時(shí)做好組內(nèi)總結(jié)工作。

　　（3）加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)，組織“新老”掛鉤，耐心做好教師的思想工作，搞好與兄弟組的團(tuán)結(jié)和配合，學(xué)習(xí)外組、外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)本組工作。

　　（4）定期參加教研組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)反映本組教師的思想、工作和生活情況，起到下情上達(dá)，上傳下達(dá)的橋梁作用。

　　（5）每學(xué)期聽課15節(jié)以上，并與被聽課的教師交換意見，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　（6）安排本組室內(nèi)環(huán)境布置，組織人員做好教學(xué)資料的整理積累和各種教具、圖表、工具書的保管工作，充分發(fā)揮這些資料和設(shè)備的作用。

　　（7）帶領(lǐng)全組教師探索本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，研究教材教法，根據(jù)組內(nèi)教師不同情況，督促修訂教改專題、進(jìn)修規(guī)劃和措施，積極鼓勵(lì)本學(xué)科教師撰寫科研論文。

　　（8）落實(shí)每?jī)芍懿簧儆?課時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間，其中集體聽課不少于4課時(shí)，集體教學(xué)研究討論2課時(shí)。

　　（9）以身作則，帶領(lǐng)全組同志積極爭(zhēng)取成為教書育人的合格教研組和具有真才實(shí)學(xué)的先進(jìn)教研組。

　　（10）期末時(shí)，認(rèn)真組織本組成員的總結(jié)評(píng)比工作，并對(duì)組內(nèi)教師一學(xué)期的工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、工作總結(jié)作出評(píng)估。

科室主主任崗位職責(zé) 篇13

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)在線一對(duì)一項(xiàng)目教學(xué)管理、教師管理以及師生服務(wù)管理;

　　2、組織完成市場(chǎng)活動(dòng)相關(guān)課程的研發(fā)工作;

　　3、承擔(dān)少量在線一對(duì)一學(xué)科教學(xué)工作。

　　任職要求:

　　1、本科以上學(xué)歷,在k12教育行業(yè)三年以上工作經(jīng)驗(yàn),有一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尤佳;

　　2、熱愛教育行業(yè),擁抱互聯(lián)網(wǎng),認(rèn)同在線教育的發(fā)展;

　　3、工作積極主動(dòng)責(zé)任心強(qiáng);團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),開放愿意接受意見建議自我提升。

科室主主任崗位職責(zé) 篇14

　　崗位職責(zé):

　　1、全面負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)的管理與運(yùn)營(yíng),統(tǒng)籌市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷策劃、教學(xué)管理與協(xié)調(diào)及行政管理工作;

　　2、制定工作計(jì)劃,組織實(shí)施并督促、檢查執(zhí)行情況;

　　3、負(fù)責(zé)校區(qū)的日常教學(xué)、教務(wù)、教師和招生管理,做好校內(nèi)各部門的管理、組織和協(xié)調(diào)工作;

　　4、組建和完善銷售體系和銷售團(tuán)隊(duì),做銷售費(fèi)用預(yù)算,并監(jiān)督實(shí)施;

　　5、做好教學(xué)管理,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)口;

　　任職要求:

　　1、熟悉教育培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)作,有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　2、三年以上教育或相關(guān)領(lǐng)域管理工作經(jīng)驗(yàn);

　　3、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力,良好的親和力和溝通能力。

　　4、具備良好的心理素質(zhì),有較強(qiáng)的市場(chǎng)感知能力、敏銳地把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)方向的能力;

　　5、較好的英語(yǔ)溝通及表達(dá)能力。

科室主主任崗位職責(zé) 篇15

　　崗位要求:

　　1.2年以上教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),1年以上教務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　2..有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,熟悉中小學(xué)生的課外輔導(dǎo)教學(xué)行業(yè)特別是教育培訓(xùn)的模式,有實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn);

　　3.良好的表達(dá)應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通能力好,較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),條理性強(qiáng)。

　　工作職責(zé):

　　1.主持教務(wù)部日常管理工作,熟悉教務(wù)管理的流程;

　　2.負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍與教務(wù)工作人員的協(xié)調(diào)配合;

　　3.負(fù)責(zé)教學(xué)秩序的檢查和教學(xué)效果的監(jiān)管工作及對(duì)對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的特殊情況的追蹤了解;

　　4.解決教師遇到的各種問題,協(xié)助教學(xué)部對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)及考核,對(duì)不合格教師進(jìn)行整改或淘汰;

　　5. 提升教學(xué)管理服務(wù)水平,完成本部門續(xù)約任務(wù)。

科室主主任崗位職責(zé) 篇16

　　一、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照本科工作細(xì)則和本科制定的有關(guān)規(guī)程和制度進(jìn)行工作。

　　二、各級(jí)醫(yī)師主要負(fù)責(zé)X線診斷，參加每天集體閱片，按規(guī)定寫出診斷報(bào)告，遇疑難問題應(yīng)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師或外院專家。有疑點(diǎn)時(shí)應(yīng)追訪。

　　三、各級(jí)醫(yī)師必須掌握X線機(jī)原理、性能、使用和投照洗片技術(shù)，并負(fù)責(zé)這方面的一部分工作。遵守操作規(guī)程，做好防護(hù)，注意安全，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

　　四、各級(jí)技師主要負(fù)責(zé)透照洗片工作和本科機(jī)器的安裝、修配、檢查、保養(yǎng)和管理，督促本科人員遵守技術(shù)操作規(guī)程和安全規(guī)則。參加集體閱片和透照質(zhì)量講評(píng)。

　　五、做好膠片、藥品等請(qǐng)領(lǐng)、保管、登記、統(tǒng)計(jì)、建檔工作。

　　六、有關(guān)逐級(jí)指導(dǎo)論文、譯文和考核(考試)的要求與臨床各級(jí)醫(yī)師相同。

科室主主任崗位職責(zé) 篇17

　　一.協(xié)助校長(zhǎng)定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，根據(jù)校長(zhǎng)提出的學(xué)校工作規(guī)劃，制訂教育科學(xué)研究規(guī)劃、計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　二.協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的確定，負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

　　三.及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為校長(zhǎng)的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報(bào)。

　　四.切實(shí)抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究試驗(yàn)項(xiàng)目的落實(shí)、總結(jié)成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國(guó)家、省、市課題項(xiàng)目。（含村小課題研究的輔導(dǎo)工作）

　　五.負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。

　　六.負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究刊物的編輯出版工作。

科室主主任崗位職責(zé) 篇18

　　1、在院領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防和行政管理等工作。

　　2、制定本科的工作的計(jì)劃并組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。

　　3、組織領(lǐng)導(dǎo)本科制定并貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，檢查射線防護(hù)情況，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

　　4、保持與臨床科室的密切聯(lián)系，征求意見，改進(jìn)工作。

　　5、根據(jù)本科任務(wù)和人員情況，進(jìn)行科學(xué)分工，保證各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行，使傷病員得到及時(shí)的檢查、診斷和治療。

　　6、定期主持、督促制定各專業(yè)的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)劃，審簽重要及疑難病例額的診斷報(bào)告，參加疑難病例的臨床會(huì)診，經(jīng)常檢查放射診斷和投照質(zhì)量。

　　7、組織制定和實(shí)施科室的學(xué)科研究和學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)習(xí)和使用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行科學(xué)研究并對(duì)課題設(shè)計(jì)、科研或成果、學(xué)術(shù)論文。研究報(bào)告和著作進(jìn)行審查，提出評(píng)價(jià)或推薦意見，督促檢查科研資料的積累與保管工作。

　　8、制定和組織實(shí)施本科工作人員、研究生、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的培養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行思想教育，定期考核，并對(duì)本科人員的獎(jiǎng)、懲、升、調(diào)提出意見。

　　9、審簽本科主要設(shè)備器材。藥品的請(qǐng)領(lǐng)與報(bào)銷，監(jiān)督檢查機(jī)器設(shè)備使用和管理情況。

　　10、確定本科工作人員的輪換、值班和休假。

　　11、組織本科人員的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，增強(qiáng)抵制商業(yè)賄賂的自覺性和廉潔從業(yè)的意識(shí)。

科室主主任崗位職責(zé) 篇19

　　1、負(fù)責(zé)全園教育教學(xué)工作,結(jié)合本園實(shí)際制定有關(guān)計(jì)劃、總結(jié);

　　2、安排全園的課程,按季節(jié)調(diào)整時(shí)間,審批各班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃;深入班級(jí)聽課,檢查指導(dǎo)教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)行教育改革,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念;定期開展教研和科研活動(dòng),組織教學(xué)觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、考核、評(píng)價(jià)教師工作,提高教師教育教學(xué)技能。

　　4、 協(xié)助園長(zhǎng)召開全園幼兒的家長(zhǎng)會(huì)、搞好家長(zhǎng)調(diào)查、社會(huì)宣傳和與社區(qū)聯(lián)系等工作。

　　5、 做好新生入園和畢業(yè)離園工作,搞好參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的接待工作。

　　6、 園長(zhǎng)臨時(shí)缺編或暫時(shí)離園時(shí)行使園長(zhǎng)職責(zé)。

　　7、 及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)工作和提出建議。

　　8、 協(xié)助園長(zhǎng)組織全園性的親子活動(dòng)、戶外教學(xué)活動(dòng)會(huì)、節(jié)日等活動(dòng)。

科室主主任崗位職責(zé) 篇20

　　一、定期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育思想、教育科研理論，擬定學(xué)校教育科研工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

　　二、做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的確定。

　　三、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為校長(zhǎng)的教育科學(xué)研究決策提供咨詢，為學(xué)校的教育決策提供科學(xué)的依據(jù)，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報(bào)。

　　四、切實(shí)抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究試驗(yàn)項(xiàng)目的落實(shí)、總結(jié)和成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校新承擔(dān)的各級(jí)課題項(xiàng)目的研究。

　　五、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育科研骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。

　　六、做好學(xué)校相關(guān)的對(duì)外宣傳工作，配合校長(zhǎng)室抓好各項(xiàng)需先試點(diǎn)再推廣的工作。

　　七、定期組織教科研成果交流會(huì)，編制教育論文集，總結(jié)推廣教育改革和教育科研的成果。

　　八、協(xié)助教導(dǎo)處指導(dǎo)、考核、評(píng)估教師的教學(xué)工作，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

　　九、教科室副主任協(xié)助主任做好學(xué)校教育科學(xué)研究的有關(guān)工作。

科室主主任崗位職責(zé) 篇21

　　1.協(xié)助校長(zhǎng)貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的指示，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及學(xué)校工作，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2.協(xié)助校長(zhǎng)選配好年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組工作，審批年級(jí)組和班級(jí)工作計(jì)劃，并經(jīng)常檢查、督促年級(jí)和班級(jí)工作，總結(jié)并交流經(jīng)驗(yàn)。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，注意掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出思想政治教育意見，圍繞以愛國(guó)主義教育為主旋律的`多種教育內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)有針對(duì)性地開展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、元旦學(xué)生慶祝活動(dòng)。

　　4.領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組和班級(jí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)；營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，加強(qiáng)班主任工作量化考核和對(duì)班主任工作的指導(dǎo)及培訓(xùn)，督促班主任做好學(xué)生品德評(píng)定、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件；負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體的評(píng)比表彰工作。

　　5.領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生開展共建、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；協(xié)助校長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動(dòng)基地，開展德育活動(dòng)；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學(xué)化、系列化。

　　6.協(xié)同團(tuán)委指導(dǎo)少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作志愿者，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能；加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，指導(dǎo)其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平。

　　7.管理學(xué)生宣傳工作，做好電視臺(tái)、廣播室、櫥窗、板報(bào)、校園文化建設(shè)和管理。

科室主主任崗位職責(zé) 篇22

　　1、負(fù)責(zé)全校教學(xué)研究和課改工作，主持制訂全校科研計(jì)劃，選定全校性課題，組織科研隊(duì)伍，組織全校科研成果的交流、評(píng)優(yōu)和申報(bào)工作。每年組織一次教科研成果交流會(huì)，總結(jié)推廣教育改革和教育科研的`成果。

　　2、定期召開教研組會(huì)議，研究教改問題，組織安排好各年級(jí)的勞技課、選修課、活動(dòng)課及各類競(jìng)賽活動(dòng)，選修課、活動(dòng)課要做到有計(jì)劃、有檢查、有教案、有總結(jié)。

　　3、負(fù)責(zé)制訂每學(xué)期科技教育工作計(jì)劃，檢查、督促、落實(shí)各項(xiàng)科技教育內(nèi)容和各年級(jí)組的宣傳櫥窗，指導(dǎo)協(xié)助科技總輔導(dǎo)員開展科技活動(dòng)。

　　4、負(fù)責(zé)制訂每學(xué)期藝術(shù)教育計(jì)劃，指導(dǎo)、協(xié)助文藝聯(lián)絡(luò)員開展藝術(shù)活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織每年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　5、負(fù)責(zé)業(yè)余進(jìn)修學(xué)校的課程設(shè)置，師生組織安排等工作。

　　6、負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)的對(duì)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)、安排等工作。

科室主主任崗位職責(zé) 篇23

　　1、認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)教育科研工作的意見、規(guī)定和指示，與教導(dǎo)主任密切配合，協(xié)助校長(zhǎng)，當(dāng)好教育、教學(xué)工作的參謀。

　　2、負(fù)責(zé)制訂學(xué)年和學(xué)期的教科研工作計(jì)劃，并檢查落實(shí)情況。每學(xué)期末作好工作總結(jié)。

　　3、建設(shè)好學(xué)校“三級(jí)”教科研網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際的需要開展教科研工作。

　　4、抓好學(xué)校“課題”管理，做好課題申報(bào)，課題滾動(dòng)和課題的終結(jié)工作。

　　5、積極在中青年教師中培養(yǎng)兼職教科研人員，主持召開學(xué)校教科研工作會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教科研理論，傳達(dá)教科研信息。

　　6、負(fù)責(zé)建設(shè)好教科研檔案，積累資料，每學(xué)期出好校刊，認(rèn)真向區(qū)級(jí)以上會(huì)議或刊物推薦有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文。

　　7、與教導(dǎo)處配合開展好每學(xué)期的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)論文的評(píng)比工作。

　　8、做好全校教職工每學(xué)期獲獎(jiǎng)和發(fā)表文章的統(tǒng)計(jì)工作為教師評(píng)優(yōu)選模、評(píng)職晉級(jí)提供重要依據(jù)。

科室主主任崗位職責(zé) 篇24

　　教科室主任的職責(zé)：

　　1、組織學(xué)校教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，并協(xié)助總結(jié)和撰寫專題論文。每年組織一次教育教學(xué)年會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀論文，每?jī)赡昃庉嬕槐窘逃�教學(xué)論文集。

　　2、向全校教師提供國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)改革中總體性、根本性的觀點(diǎn)、意見、設(shè)想、新經(jīng)驗(yàn)、新信息，適當(dāng)介紹現(xiàn)代教學(xué)論知識(shí)。每學(xué)期出版l一2期教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)導(dǎo)報(bào)。

　　3、與教導(dǎo)處一起組織學(xué)校的教育、教學(xué)改革和教師業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，開展一些帶研究性的考查，評(píng)估工作。

　　4、負(fù)責(zé)組織學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)班的重點(diǎn)教改科目的教學(xué)進(jìn)行研究并協(xié)助進(jìn)行總結(jié)，并注意及時(shí)是推廣課題研究成果。

　　5、對(duì)學(xué)校的'教育教學(xué)和管理工作提供研究性和建設(shè)性意見，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考，并協(xié)助進(jìn)行教育教學(xué)的調(diào)查研究和總結(jié)工作。

　　6、協(xié)同教導(dǎo)處做好教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和教育科學(xué)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)的評(píng)定工作。

　　7、協(xié)同教導(dǎo)處搞好教研組常規(guī)教研活動(dòng)。

　　8、指導(dǎo)兼職教研員（資料員）建好教研教改和教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，開發(fā)和利用好檔案。

　　9、協(xié)同教導(dǎo)處搞好研究性學(xué)習(xí)的推廣工作。

　　教科室副主任職責(zé)：

　　1、配合教科室主任，組織實(shí)施全校范圍內(nèi)的教育飛教學(xué)研究課和教研課題的工作。

　　2、具體分管一至二項(xiàng)學(xué)校的教育科研項(xiàng)目，并參與其中實(shí)際工作。

　　3、協(xié)助教科室主任組織教師學(xué)習(xí)教育理論，并對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生開設(shè)有針對(duì)性的專題講座。

　　4、邀請(qǐng)校外專家來校指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，并分期分批組織實(shí)驗(yàn)骨干的培訓(xùn)，掌握開展實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。

　　5、承辦校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng)、教科室主任交給的其他工作。

科室主主任崗位職責(zé) 篇25

　　教學(xué)主任全面管理中心的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織中心教育、教學(xué)、康復(fù)等各方面的工作。

　　一、工作職責(zé)：

　　1﹑研究制定中心教學(xué)及學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)和建設(shè)，努力促進(jìn)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，

　　不斷總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2﹑積極協(xié)助配合各部門做好各類教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)必要的教學(xué)任務(wù)，并為教師提供必要的教學(xué)后勤服務(wù)。

　　3﹑認(rèn)真組織中心各個(gè)教研組活動(dòng)。為中心網(wǎng)站的建設(shè)發(fā)揮作用，做好投稿、收集資料及提供信息的工作任務(wù)。

　　4﹑組織安排中心骨干教師承擔(dān)公開課或講座，同時(shí)組織教師參與學(xué)科競(jìng)賽評(píng)比、課題研究以及校本教材的編寫和培訓(xùn)活動(dòng)。

　　5﹑負(fù)責(zé)組織教師開展教學(xué)研究，實(shí)施新課程，優(yōu)化教學(xué)過程，引領(lǐng)教師樹立正確的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6﹑負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及測(cè)查。通過分析﹑研究﹑提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議并及時(shí)反饋，促進(jìn)中心教師提高教學(xué)水平。

　　二、具體工作內(nèi)容：

　　1﹑制定中心學(xué)期教育、教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施和檢查計(jì)劃完成情況。

　　2﹑組織全中心教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　3﹑樹立、培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍。

　　4﹑組織全中心教學(xué)心得體會(huì)﹑讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

　　5﹑管理全中心教研檔案資料。

　　6﹑指導(dǎo)及考核部門研究課﹑中心公開課﹑職稱申請(qǐng)公開課等。

　　7﹑指導(dǎo)和檢查教研組開展教研活動(dòng)。

　　8﹑根據(jù)中心教育教學(xué)工作發(fā)展實(shí)際情況，不斷完善教學(xué)管理工作規(guī)章制度。

　　9﹑接受中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的指導(dǎo)和檢查。

　　10﹑擬定教育教學(xué)工作與對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)﹑評(píng)優(yōu)評(píng)先﹑職稱評(píng)定﹑年終獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤的管理細(xì)則。

　　11﹑向中心網(wǎng)站上發(fā)布國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)動(dòng)態(tài)﹑先進(jìn)的教育理念﹑教育信息﹑優(yōu)秀文章等信息。

　　12、及時(shí)總結(jié)推廣教師教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)研究的濃郁風(fēng)氣。

科室主主任崗位職責(zé) 篇26

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)，提高教育科研工作的質(zhì)量和水平，尤其是加強(qiáng)我校教學(xué)科研課題和管理，保證課題研究的規(guī)范實(shí)施，特制訂本制度。

　　一、課題管理機(jī)構(gòu)

　　1、學(xué)校科研處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)課題研究的管理和指導(dǎo)工作。

　　2、課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組課題研究業(yè)務(wù)指導(dǎo)、資料的收集、整理等具體工作，應(yīng)做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并報(bào)教科研處備案。

　　3、科研處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心每學(xué)期對(duì)課題的研究和管理進(jìn)行檢查評(píng)估，每舉行一次教育科研優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　4、課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課題研究的具體實(shí)施和實(shí)驗(yàn)情況，階段總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等課題資料的匯報(bào)和總結(jié)工作做到有目的，有計(jì)劃、有步驟。

　　二、課題管理

　　1、責(zé)任制。各課題組要認(rèn)真實(shí)施課題研究方案及其計(jì)劃。課題負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使課題研究達(dá)到目標(biāo)，強(qiáng)化過程，形成成果，防止走過場(chǎng)、搞包裝、圖虛名。

　　2、學(xué)習(xí)、研究制度。各課題組應(yīng)在學(xué)校教科處指導(dǎo)下，由課題組負(fù)責(zé)人定期召集課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，原則上每月膛少于1~2次。課題組的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)應(yīng)有記錄。要按照課題目標(biāo)、內(nèi)容，運(yùn)用相應(yīng)的方法開展研究工作。課題組成員應(yīng)自覺積極地完成以下基礎(chǔ)工作；

　　①撰寫計(jì)劃和報(bào)告（每學(xué)期各1份）；

　　②參加學(xué)習(xí)與活動(dòng)（每月月次理論學(xué)習(xí)，一次研討會(huì)）；

　　③搜集情報(bào)與資料（做好讀書和資料卡片）；

　　④積累心得與個(gè)案；

　　⑤解決矛盾與問題（適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，穩(wěn)定對(duì)象，控制書面，挖掘真實(shí)學(xué)情）；

　　⑥健全檔案與匯報(bào)（注意資料分門別類地保存，及時(shí)匯報(bào)與工作情況）；

　　⑦展示成果與效益（上好公開課，發(fā)表論文、成果評(píng)獎(jiǎng)）；

　　⑧履行承諾與職責(zé)（言出必行，創(chuàng)造佳績(jī)，力爭(zhēng)成為課題研究的模范）。

　　3、課題檔案制度。各課題組應(yīng)有專人負(fù)責(zé)課題檔案。申報(bào)書實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施計(jì)劃、教案、調(diào)查、測(cè)試、總結(jié)匯報(bào)、音像資料、試卷、學(xué)生的有關(guān)情況、活動(dòng)記錄等等，均有存檔，特別要注意保存原始資料。對(duì)課題實(shí)施情況做好記錄，并備有課題研究記錄。

　　4、成果匯報(bào)制度。各課題組應(yīng)在科研處和現(xiàn)代教育中心組織下定期舉行研討匯報(bào)活動(dòng)，向本校教師匯報(bào)（展示）課題研究的階段性成果，每學(xué)期至少1次。

　　5、課題研究情況報(bào)告制度。各課題組每學(xué)期要通過校科研處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心向課題管理部門報(bào)告課題實(shí)施情況。

　　6、結(jié)題制度。各課題組應(yīng)通過校科研處相當(dāng)課題管理部門提出書面結(jié)題申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，并撰寫結(jié)題報(bào)告。

　　三、課題成果考核及推廣制度

　　1、學(xué)校對(duì)在課題研究方面表現(xiàn)突出的教師給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、學(xué)校將通過評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)參觀、報(bào)刊宣傳、網(wǎng)上發(fā)布和參加各級(jí)各類競(jìng)賽等辦法，宣傳和推廣優(yōu)秀科研成果，做好成果轉(zhuǎn)化工作，不斷提高社會(huì)效益。

科室主主任崗位職責(zé) 篇27

　　1.認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)教科研工作的意見、規(guī)定和指示，與教務(wù)主任密切配合，協(xié)助校長(zhǎng)，當(dāng)好教育、教學(xué)工作的參謀。

　　2.負(fù)責(zé)制訂學(xué)年和學(xué)期的.教科研工作計(jì)劃，并檢查落實(shí)情況。每學(xué)期末工作總結(jié)。

　　3.建設(shè)好學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際的需要開展教科研工作。

　　4.抓好學(xué)校的課題管理，做好課題申報(bào)，課題滾動(dòng)和課題的終結(jié)工作。

　　5.制訂師資業(yè)務(wù)培養(yǎng)計(jì)劃，積極在中青年教師中培養(yǎng)兼職教科研人員，主持召開學(xué)校教科研工作會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教科研理論，傳達(dá)教科研信息。

　　6.負(fù)責(zé)建設(shè)好教科研檔案，積累資料

　　7.與教務(wù)處配合開展好每學(xué)期的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)論文的評(píng)比工作。

　　8.做好全校教職工每學(xué)期獲獎(jiǎng)和發(fā)表文章的統(tǒng)計(jì)工作為年終獎(jiǎng)勵(lì)提供資料。

科室主主任崗位職責(zé) 篇28

　　1.負(fù)責(zé)教科室工作。負(fù)責(zé)全校教育科研的規(guī)劃、組織各協(xié)調(diào)工作，擬訂、實(shí)施學(xué)校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度，組織校級(jí)科研課題的申報(bào)、論證、立項(xiàng)、檢查、成果評(píng)審和推廣。編印教師論文集，向上一級(jí)教育科研部門推薦立項(xiàng)課題、優(yōu)秀成果等工作。

　　2.組織教師學(xué)習(xí)教育理論，普及教育科研基本知識(shí)與方法，指導(dǎo)教師開展課題研究活動(dòng)和總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)，組織開展各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　3.主持、參加上一級(jí)科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的科研任務(wù)，成為學(xué)校教育科研的帶頭人。

　　4.組織辦好學(xué)校的科研刊物，完善學(xué)生教育科研檔案管理。

　　5.開展“研討課”、“觀摩課”等全校性的教研活動(dòng)，總結(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并給予推廣，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。

　　6.收集各類教育科研信息，定期為校長(zhǎng)決策和教師開展科研提供信息。

　　7.加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，落實(shí)新老教師掛鉤活動(dòng)，協(xié)助教導(dǎo)處對(duì)新引進(jìn)或分配教師的考察工作。組織和幫助青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)、考核等活動(dòng)。負(fù)責(zé)與兄弟學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)材料交流等。

　　8.加強(qiáng)與上級(jí)教科研部門、各實(shí)驗(yàn)研究會(huì)的經(jīng)常聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與專家的指導(dǎo)。

　　9.負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，并做好教師繼續(xù)教育的學(xué)分登記、管理。

　　10.完成主管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)布置的其他工作。

科室主主任崗位職責(zé) 篇29

　　1.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)教科研規(guī)劃。

　　2.每學(xué)年度初協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定校教科研工作規(guī)劃，征集教科研題目，召開全校教育科研工作會(huì)議。

　　3.定期組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，舉辦講座。

　　4.直接擔(dān)負(fù)重點(diǎn)課題的研究任務(wù)。

　　5.協(xié)同教務(wù)處召開專題研究、組織研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)觀摩、公開課、教研日等活動(dòng)。

　　6.為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師教育教學(xué)提供參考資料。

　　7.組織對(duì)本校教育科研成果的鑒定、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。

　　8.年末協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開教科研年會(huì)，總結(jié)表彰科研工作、交流和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀電子教案、課件并負(fù)責(zé)向相關(guān)部門和報(bào)刊推薦。

　　9.定期出刊《教科研簡(jiǎn)報(bào)》和《德清職業(yè)中專教師論文集》。

　　10.負(fù)責(zé)與外校進(jìn)行信息交流和資料的交換工作，并適當(dāng)?shù)亟M織校際間的學(xué)術(shù)交流和協(xié)作活動(dòng)。

　　11.負(fù)責(zé)與教育科研部門、教育學(xué)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系。