校長崗位職責（精選22篇）

校長崗位職責 篇1

　　崗位職責：

　　一、制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結學校的思想政治工作。

　　二、加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育。

　　三、認真貫徹班主任工作職責條例，定期布置，檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作,實施班主任考評獎勵制度。

　　四、完善、實施各項教育制度，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；培養學生自治、自理、自立能力。

　　五、有計劃地組織、指導少先隊、共青團開展工作；有計劃地組織學生參加義務勞動和社會實踐等各類活動。

　　六、指導班主任和心理教師，對學生進行心理教育和訓練。

　　七、指導督促科任教師協助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學教學之中。

　　八、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育、衛生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，定期舉行運動會。

　　九、加強對學生進行法制、安全、衛生等教育，防止各類意外事故的發生。

　　十、建立學校、家庭、社會三結合德育工作網絡。辦好家長學校，每學期至少組織召開一次學生家長會,督促班主任定期召開家長座談會和做好家訪工作。

　　十一、加強對教師的師德師風教育，嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　十二、認真組織好重大節日的宣傳教育活動，策劃好一年一次的校園文化藝術節。

　　十三、做好優秀班主任、優秀輔導員、優秀班集體、優秀中隊和成功少年的評選工作。

　　十四、建立“德育工作領導小組”例會制度。定期召開會議，針對學校各方面的情況，討論研究德育工作，對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。

校長崗位職責 篇2

　　（一）在校長的直接領導下，協助校長抓好校本部日常教學工作。其主要職責是：

　　1、貫徹執行黨和國家的教育方針，執行上級黨委、教育行政部門的決定，協助校長領導教學工作，負責學校教學計劃的制定、組織落實、檢查和總結。

　　2、協助校長領導和管理學校的教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。

　　3、領導、督促、檢查、評價、教導處主任、副主任的工作。

　　4、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。

　　5、指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。

　　6、組織好教師隊伍的培訓和進修工作。

　　（二）分管成人教育工作，其主要職責是：

　　1、根據分工，負責完成分管的成人教育工作任務。

　　2、按照年度工作的總體任務和階段性工作，負責制定分管工作的目標、步驟、方法和措施，并抓好落實。

　　4、閱批修改分管工作草擬的文件、報告、函電及其他文稿，主持召開和參加分管業務方面的會議。

　　5、全面了解和掌握分管工作進展情況和存在的問題，及時向校長匯報工作方面的問題，對分管工作進行積極的探討和研究。

　　6、負責抓好分管部門人員的思想政治工作，促進工作水平和工作效率的提高。

　　（三）承辦校長交辦的其他工作。

校長崗位職責 篇3

　　職位描述:

　　崗位職責:

　　1.組織制定各工作計劃,帶領團隊完成既定的銷售目標;

　　2.全面負責校區建設,日常管理與業務運營;

　　3.做好市場定位,市場調研與市場推廣,了解競爭對手,擴大市場知名度,提高市場占有率;

　　4.制定和調整校區發展計劃、合理安排各項工作;

　　5.根據總部銷售政策,完善本校區銷售體系,培養銷售團隊,保障完成銷售指標;

　　6.組建高效的領導團隊,明確崗位職責和任務要求,帶領團隊開展各項工作,協調解決下屬工作中出現的問題;

　　任職資格:

　　1.3年教育行業或銷售經理管理工作經驗;

　　2.教育、營銷相關專業優先;

　　3.了解培訓市場,具有成功的獨立運作培訓機構的經驗和能力;熟悉k12領域;

　　4.熟練運用各種辦公軟件,有實踐的管理經驗,可獨立開展各種培訓項目;

　　5.能把握全局,較強的組織管理能力,以及團隊協作能力、執行力、人際協調、溝通能力;

　　6.有強烈的責任心和使命感,能夠承受各種壓力;

　　7.敏銳的市場洞察力和突出的市場拓展能力;

　　8.熱衷教育事業,具有先進的教育教學理念、較強的創新意識和實踐能力。

校長崗位職責 篇4

　　校長是學校的行政負責人。在上級黨委、教育行政部門和學校黨支部的領導下，全面主持學校的教育行政工作。其具體職責是：

　　一、堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級領導部門的法令、法規、指示、決定和有關政策，按教育規律辦事，全面提高教學質量。

　　二、制定學校整體發展規劃和學年學期工作計劃，經常檢查、研究學校教育、教學質量和其他方面的工作，不斷總結經驗，揚長避短。

　　三、加強領導班子建設，根據學校教育、教學和管理需要，設立精干的管理機構，提出副校長人選，經學校黨組織審查同意后，報上級主管部門審查批準，在征得黨組織同意后，任命中層干部，并負責布置、檢查教務處、政治處、教科室和總務處的工作。

　　四、加強教職工隊伍建設，努力提高教職工的政治思想、職業道德和文化業務水平，培養各方面的骨干，關心教職工的生活，調動教職工的積極性、主動性和創造性，提高學校管理的整體效能，負責學校教職工的提職、晉級、調配、考核、獎懲和其他管理工作。

　　五、堅持教書育人，管理育人，服務育人的方針，建立一支以政治教師和班主任為骨干的德育工作隊伍，建立學生德育工作的網絡隊伍，采取多渠道育人的方法。制定德育工作計劃，加強對學生的政治、思想、品德教育，培養學生良好的習慣，高尚的情操，以形成良好的校風和學風。

　　六、管好、用好校舍設備和經費，審批學校的財務開支，堅持勤儉辦學，艱苦創業，努力開展勤工儉學活動，不斷改善辦學條件，搞好師生福利。

　　七、嚴格學校管理，優化育人環境，建立、健全教職工崗位責任制和學校的各項規章制度，并做到有章必循，違章必究，建立優良校風。

　　八、實行民主管理，密切聯系群眾，傾聽師生員工的意見，支持教育工會和共青團工作，發揮學校教代會、學代會作用，依靠師生員工辦好學校。

　　九、負責領導和組織治安保衛、綜合治理工作，貫徹執行教育和預防為主、綜合治理的方針，增強師生的法紀觀念，防止意外事故，維護學校正常的教育、教學秩序。

　　十、關心教職工的生活，督促生活服務部辦好事、辦實事，努力解決教職工的后顧之憂，充分調動廣大教職工的積極性、主動性。

　　十一、副校長對校長負責，協助校長做好分管的行政工作。

校長崗位職責 篇5

　　一、全面貫徹教育方針，堅持正確的辦學方向，努力培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人。按教育規律辦事，不斷提高教育質量和辦學效益。

　　二、主持校務會議。組織制定學校的長遠規劃和學年、學期計劃，部署安排每個階段的工作任務及要求；審查處室工作計劃；帶領行政一班人貫徹實施各方面的工作計劃，不斷總結、改進工作，提高議事、辦事效率。

　　三、認真執行黨的各項政策，團結、依靠教職工。組織教職工學習政治，鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、業務水平以及教育教學能力；注意培養班主任、青年教師和業務骨干，努力建設一支數量足夠、結構合理、素質全面、業務精良的教師隊伍。積極配合黨委作好教職工的思想工作，接受黨組織和教代會的監督，定期向教代會報告工作，定期組織行政干部接受教代會的民主評議。認真作好教職工的調配工作。

　　四、全面主持學校工作

　　1、領導和組織德育工作。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制定德育工作目標，建設德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、品德、行為教育。

　　2、領導和組織教學工作。按照國家規定的課程標準、教學計劃，開齊課程、開足課時。遵循教育教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　3、領導和組織體育、衛生、美育及課外教育活動。

　　4、領導和組織后勤工作。堅持后勤工作為教學服務、為師生服務的方向。嚴格管理校產和財務；關心師生生活，保護師生健康；不斷改善辦學條件，提高教職工的福利。

　　5、組織和領導信息技術工作。

　　6、配合黨支部，支持和指導工團及民主黨派組織開展工作。充分發揮工會、共青團在辦學育人工作中的積極作用。

校長崗位職責 篇6

　　一、認真貫徹黨和國家的方針、政策，領導生活管理處，協助校長做好行政辦公室、財務室工作。

　　二、堅持以教育、教學為中心，主持召開后勤生活管理處業務會議，傳達上級有關文件和指示，組織制訂工作計劃并督促實施。

　　三、負責學校物資管理、校產管理及基建修繕，生活福利工作，協助校長做好財務管理工作。

　　四、負責制訂和完善后勤保障、財務管理工作的規章制度，加強督促，確保落實。

　　五、負責對生活管理處、財務管理人員的工作安排，并加強其政治思想教育，使之努力做到管理育人、服務育人。負責對生活管理處、財務管理人員的'考核，并根據實績提出獎懲意見。

　　六、負責校園建設工作，指導發展規劃處提出基建維修計劃，指導生活管理處主任抓好學校基建工程和維修工作。

　　七、負責向校長提出年度財務預算、結算及基建、修建計劃。

　　八、負責向校長提出設備和學期辦公用品的購置計劃。

　　九、指導后勤生活管理處搞好學校規劃和校園綠化、美化工作。

　　十、指導生活管理處主任做好食堂管理和飲水供應。協同校工會搞好師生的生活福利。

　　十一、辦理校長委托、授權、交辦的其他工作。

　　生活管理處主任(副主任)職責

　　生活管理處是學校教育、教學、師生生活的后勤機構，承擔學校的經濟管理、財產管理、教學、生活物資供應和為師生提供生活服務的重要工作。

　　生活管理處主任是在校長領導下，組織后勤人員開展政治理論學習，提高業務水平，樹立服務意識，勤奮努力工作，完成責任目標。其主要職責是:

　　1、校園、校舍的規劃建設和校園綠化、美化、凈化工作，開源節流，增加教育投入，改善辦學條件。

　　2、好校舍設備、設施等資產管理，進行房屋設各、設施的安全檢查并做好維護和維修工作。

　　3、管好財務，合理利用資金，堅持財經紀律，貫徹民主理財原則。

　　4、負責教學儀器、圖書資料，音、體、美、電教器材，教學用品，水、電氣的供應和管理工作。

　　5、做好教職工福利，管理食堂、宿舍等，解決教職工(含離退休人員)的實際生活困難。

　　6、做好后勤人員的思想政治教育，建立健全崗位責任制，定期檢查考核。

　　后勤副校長崗位職責

　　1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規，認真執行上級教育行政部門的決議和指示。

　　2、協同校長制定學校建設發展規劃，負責組織制定學校總務后勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等，并切實抓好實施、檢查、總結等工作。

　　3、做好總務后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。

　　4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系，為總務后勤人員創設良好的工作環境。

　　5、主持總務后勤行政工作會議，聽取、收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務后勤工作。

　　6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度；組織有關人員做好學校預算與決算；科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等，充分發揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環境。

　　7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。

　　8、組織好學校的“四防”安全工作。

　　9、完成黨政領導交辦的其他工作。

校長崗位職責 篇7

　　副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手，協助校長進行工作并對校長負責。職責是：

　　分管教育教學

　　1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，執行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教，全面實施素質教育，把德育放在首位,堅持以教學為中心，全面提高教育教學質量。

　　2、負責教育教學工作、教育科研工作、體衛文藝工作、職業教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。

　　3、分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施，健全有關教育教學的規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，在期末作出總結。

　　4、審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

　　5、全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作，幫助教師總結教育教學經驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業務水平。

　　6、指導督導室、教研室建立教師的業務檔案，支持教師業務進修,領導督導室對教師進行全面考核、評估，提出對教師的獎懲意見。

　　7、指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業務進修，促進教師教學觀念和業務水平的提高。

　　8、負責分管部門的教職工隊伍建設工作。

　　9、負責組織招生工作，按時上報招生計劃，指導有關部門做好新生入學和編班工作。

　　10、指導組織好期中、期末考試和畢業班實習、復習、考試等工作。

　　11、抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設，提高教學服務質量。

　　12、完成校長交辦的其他工作任務。

　　分管總務、后勤

　　1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，依法治校，依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識，做到管理育人、服務育人。

　　2、負責學校總務后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛工作、教學設備和教學用品的供應工作。

　　3、分管總務處等處室，負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，期末作出總結。

　　4、審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

　　5、教育后勤財會人員，遵守國家財政制度，管好用好辦學經費，壓縮開支，堵塞各種漏洞，嚴把財務關。

　　6、領導后勤人員樹立為師生服務的思想，管理好校舍和設備，協調學校各部門與后勤工作的關系。

　　7、積極改善辦學條件，搞好環境美化、綠化、凈化工作。

　　8、負責對總務處職工的考核、評定，提出對后勤工作人員的獎懲意見。

　　9、負責分管部門的職工隊伍建設工作。

　　10、負責學校食堂的管理工作。

　　11、組織全校治安保衛工作,保障學校財產及師生安全。

　　12、積極完成校長交辦的其他工作任務。

校長崗位職責 篇8

　　職責描述：

　　1、負責學校整體運營，全面主持義務教育和普高教學管理工作；

　　2、全面負責學校的課程管理、教學管理、教師管理、學生管理、招生管理和行政管理等工作；

　　3、貫徹執行國家的教育方針，遵循教學規律，根據上級教育行政部門的要求，全面完成教學科研任務，按照教學大綱及上級教育行政部門的要求制訂學校教學工作計劃，并組織教學部實施；

　　4、領導教學部門制定/落實課程方案、教學大綱、教學計劃和相應的實施意見，并指導、督促、協助教師認真執行；

　　5、領導各部門合理安排日常相關事務，制定和執行有關工作制度、工作規范及相應的監督和考核辦法。

　　任職要求：

　　1、本科以上學歷，在具有規模的學校有正職校長任職經歷（天津地區優先）；

　　2、有豐富的管理經驗和較強的組織領導能力，有力推動學校的教學招生管理等工作；

　　3、良好的口頭及書面表達能力、邏輯分析及歸類能力、問題解決能力，具備創新精神，富有遠見卓識；

　　4、熱愛教育事業，德才兼備，致力于在教育行業長期發展。

校長崗位職責 篇9

　　⒈全面貫徹執行黨和國家的方針、政策，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務，全面提高教育質量。

　　⒉協助校長聘任、培養和使用教師，提高師資素質，做好學校教職工職稱評定、年度考核工作，調動教職工工作積極性，對表現突出的教職工進行獎勵（榮譽獎勵和物質獎勵）。對違法亂紀和嚴重失職的教職工，進行批評教育或給予警告、記過、記大過等處分，直至不聘用、限期聘用調離或辭退。

　　⒊協助校長制定學校的發展規劃，任期責任目標和學年、學期計劃，組織全校教職員工努力實施并定期檢查執行情況。

　　⒋建立、健全各級干部、教職工崗位責任制，制定和完善學校各項規掌制度，使學校各項管理標準化、法制化、規范化、現代化。

　　⒌協助校長加強對教職工的職業道德教育，根據《教育法》建設教師隊伍，認真搞好學生的德育工作。

　　⒍結合學校實際，切實抓好教學常規管理，積極開展教育教學科研活動。

　　⒎保證學校教代會和工會行使其職工權益。在決定與廣大職工切身利益有關的重大問題時，應廣泛征求意見，特別是教代會和工會意見。

　　⒏自覺接受黨組織監督，帶頭遵守學校各項規章制度，遵守國家法令，為政清廉。監督、帶動學校各級干部及教職工遵紀守法。

　　⒐密切聯系群眾，關心教職工的健康、子女入學、就業等問題，當好人民“公仆”。

校長崗位職責 篇10

　　一、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務。

　　二、設立精干有效的指揮管理機構，建立和健全教職工崗位責任制和學校規章制度，

　　并檢查督促各部門認真執行。領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產等行政工作，實行校長統一指揮，分層負責。

　　三、制定和實施學校的發展規劃、任期責任目標和學年、學期計劃，定期檢查執行情況，認真總結經驗教訓，不斷改進工作。

　　四、主持學校行政會議及校務工作會，統籌安排學校的教育教學和行政工作，結合學校實際，積極開展教育教學等改革活動。

　　五、依*黨組織，積極做好教職工的思想政治工作。組織安排教職工的政治、業務學習及教職工的調配管理，提高教職工的思想文化、業務水平，發揮教職工的主動性、積極性和創造性。

　　六、負責教職工的聘任考核、獎懲等上作，對學校中層干部提出使用和獎懲建議。

　　七、堅持勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，審批學校財務開支，管好用好校舍、設備和經費。

　　八、保障學校教職工行使其職權，在決定同廣大教職工切身利益有關的重大問題時應廣泛征求意見，堅持民主管理和民主監督。

　　九、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致相互配合，形成良好的育人環境。

　　十、副校長協助校長履行職責。

校長崗位職責 篇11

　　職責描述:

　　1.負責校區經營管理工作,組織實施總部下達的各項決議;

　　2.制定校區內年度經營計劃,分解并完成月度、季度、年度業績目標規劃;

　　3.團隊日常管理及建設;

　　4.處理本校區內重大突發事件;

　　5.根據總部發展規劃,對校區市場費用進行合理、有效的規劃,最大化的進行市場渠道開發,保障校區所需的市場資源;

　　6.積極、恰當處理對外公共關系,維護校區積極、健康的正面公共形象,保障校區安全。

　　任職要求:

　　1.本科以上學歷;5年以上工作經驗(教育培訓行業優先);

　　2.熟悉中小學文化經營管理和企業運作及各部門的工作流程;

　　3.了解中小學培訓行業的發展動態;

　　4.具備互聯網思維、新時代營銷思維者優先考慮。

校長崗位職責 篇12

　　協助校長領導和管理學校德育、體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。具體分管政教處，配合黨支部抓好共青團和學生會工作，其崗位職責是：

　　一、主持學校德育領導小組的日常工作。指導政教處制訂學校德育工作計劃，指導和協調學校各部門的德育工作；負責召開德育工作研討會。

　　二、負責制訂學校德育工作制度，制定與完善有關校紀、校規；擬定分管處室及人員的工作職責。

　　三、負責檢查德育工作實效，指導檢查校紀、校規執行情況；負責對分管處室的工作考核。

　　四、協助校長指導政教處聘任班主任。

　　五、負責組織學校德育研究工作，指導德育方面論文撰寫與經驗總結。

　　六、指導體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。

　　七、負責家長學校，指導家長委員會工作，搞好社區教育。

　　八、完成上級或校長布置的其他工作。

校長崗位職責 篇13

　　校長是學校的法人代表。全面主持學校的教育行政工作。其具體職責是：

　　一、統一領導管理學校的教育教學工作、行政工作和教職工的思想政治工作等，全面貫徹執行國家的教育方針，辦好學校。

　　二、負責制訂學校總體發展規劃，制訂與實施學校的年度和學期工作計劃，主持校長辦公會議和學校行政會議，建立和健全各項規章制度。定期檢查和總結工作。

　　三、加強隊伍建設。妥善任免學校的干部和安排學校的人事、領導；組織教職工的政治、文化、業務學習；抓好教師隊伍的建設，負責干部、教職工的考核工作并進行獎懲；樹立優良的工作作風。

　　四、領導和組織德育工作。與德育校長、政教主任、班主任及有關人員研究德育的要求、內容、方法、規律等。不斷改進對學生的教育、管理工作；支持工會、團委、學生會的工作。要充分發揮他們的積極帶頭作用，樹立優良的校風。發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。

　　五、領導和組織教學工作。指導教學校長全面執行教學計劃，組織教育教學改革試驗，不斷總結和推廣教學先進經驗，全面提高教學質量。

　　六、領導和組織體育、藝術、科技、衛生、勞動及綜合實踐活動工作。貫徹《體育工作條例》、《衛生工作條例》，增強師生體質，提高師生的生命質量。

　　七、領導和組織后勤工作。嚴格管理校產和財務。搞好校園總體規劃和基礎建設，加強學校文化建設。不斷改善辦學條件。負責開支審批。

　　八、自覺接受黨組織的監督，充分發揚民主。重視教代會在學校管理中的作用，團結依靠教職工，注意增強廣大教職工主人翁的責任感，發揮教職工工作的積極性、主動性和創造性。

　　九、行使國家和教育行政部門授予的其他職責。

校長崗位職責 篇14

　　一、崗位目標：

　　校長處于學校的中心地位，是學校的主要負責人，應認真貫徹黨和國家的方針政策，嚴格執行常和各級教育行政部門的目標任務。實行科學管理，不斷加強師資隊伍建設，優化辦學條件，提高教育教學質量，使學校盡快成為省級規范化學校。

　　二、崗位職責：

　　1.確定學校遠景規劃和近期奮斗目標，確定每學期學校工作要點。

　　2.建立健全學校各種規章制度，并認真檢查執行情況保證學校的政常秩序。

　　3.主持行政辦公會，校職代會，聽取匯報，接受監督，檢查并直轄市各職能部門的工作。

　　4.指導并協調三處工作，審查三處工作計劃總結報告。

　　5.認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善任，充分發揮教職工的積極性和業務專長，幫助他們不斷進步。

　　6.抓好教學工作。有目的、有計劃地了解學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目引進先進的教學經驗，引導學生的思想紀律教育。使學校形成團結、務實、開原、爭先的良好氛圍。

　　8.審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇。

　　9.開源節流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。

　　10.嚴于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子建設。

　　11.根據學校工作計劃和實際情況，作出每周工作配當，確保學校工作計劃的落實。

校長崗位職責 篇15

　　任職要求:

　　1、副校長有文化藝術學校2年以上的管理經驗,幼兒園副園長有大型幼兒園2年以上的管理經驗,有較強的團隊精神。

　　2、大專及以上學歷,師范院校畢業,證件齊全。

　　3、有良好的溝通能力,親和力;要有較強的應變能力。

　　4、愛崗敬業,能為集體大局著想,有較強的集體榮譽感。有主人翁意識。

　　5、能夠很好的完成營銷活動,獨立組織親子活動;策劃方案及實施方案,能夠合理的安排人員及分工。

　　6、熟知兒童發展指南,了解幼兒的心理學,教育學。

　　7、年齡28-40歲

校長崗位職責 篇16

　　職責描述:

　　1、制定幼兒園整體發展規劃,并開展幼兒園全面運營、教學、協調和管理工作等;

　　2、按照學校國際化教育理念、國際化學校治理體系要求,實施所負責的各國際化學校的建設和發展、完成國際化學校的各項發展目標和任務;

　　3、負責幼兒園所在社區關系建設、維護和發展。妥善與處理政府、合作伙伴、學校、家長、學生等社區關系,樹立學校的品牌、聲譽和辦學滿意度;

　　4、實施園長負責制。園長全面管理幼兒園的各項工作,定期召開園務及教職工會議,制定并落實全園工作計劃,解決、協調和處理全園各項工作,總結經驗,不斷改革創新。

　　5、制定幼兒園短、中、長期工作計劃,及時征求教工意見,以體現管理的民主決策。在執行的過程中,能根據幼兒園發展的趨勢,不斷予以調整、完善,以體現工作的與時俱進。

　　6、負責建立并組織執行幼兒園各種規章制度,實行科學管理。

　　7、負責幼兒園中外方教師專業發展、持續教育、團隊建設、考評和管理;

　　8、負責幼兒園學生品行、生活、生涯規劃、升學指導等管理。

　　任職要求:

　　1、本科學士以上學歷,具備教師資格證、幼兒園園長資格證,至少10年以上教育相關從業經歷,其中5年以上國際化學校教學管理或校長工作經驗,有海外國際教育機構運營管理經驗者或海外留學背景者優先;

　　2、有英式K12課程測評體系的實踐經驗;熟悉國際教育行業及國際化學校發展趨勢,具備國際視野和國際化教育情懷,全面流利的雙語溝通能力;

　　3、成熟穩重,有高度工作熱情、良好職業素養、務實工作作風;

　　4、熟悉國際化教育相關法律法規和政策,掌握現代教育、教學和管理的理論;

　　5、有很強的領導力、戰略策劃能力、運營管理能力、創新能力和拓展能力和經驗;具備商業計劃、項目策劃能力以及集團化內部溝通協調能力。

校長崗位職責 篇17

　　一、協助校長全面貫徹黨的教育方針，完成教育教學任務、負責管理校內日常事務，開好工作會議。

　　二、協助校長加強各部門的領導，根據校長提出的意見和校務會議的決定，指導教導處、總務處等部門工作。

　　三、向校長提出教育、教學改革建議，協助校長做好考核工作，并提出獎懲建議。

　　四、協助校長和黨支部積極開展思想政治工作，了解教職員工的思想情況，收集教職工的意見和建議。

　　五、負責選拔和培養年級組長、班主任隊伍，并指導日常工作，提高他們的思想素質和業務水平。

　　六、承辦上級領導部門和校長安排的其它工作。

校長崗位職責 篇18

　　校長是學校行政負責人，負責主持學校的日常工作，其主要職責如下：

　　1、全面貫徹黨的教育方針、政策和法規，以及各項規章制度，努力按教育規律辦事，促進全體學生在德、智、體各方面的全面發展，全面提高教育教學質量。

　　2、組織制定與實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃，制定各項規章制度，審批教導、總務（事務）處的工作計劃，檢查、協調、指揮校內各部門的工作，建立學校正常的教學秩序，提高學校管理水平。

　　3、主持校務會議和全體教職工會議，定期研究分析和總結學校工作，提出今后改進工作的意見和措施。注意發揚民主，發動干部、教職工討論學校行政工作的重大問題。

　　4、領導學生的思想品德教育工作，教學工作，體育衛生保健工作，勤工儉學，后勤等項工作，積極推廣普通話。

　　5、團結學校領導班子成員，做好教職工隊伍的思想建設、組織建設和業務培訓工作，認真貫徹黨的知識分子政策，合理安排教師的工作，充分發揮干部教職工的積極性。

　　6、堅持勤儉辦學的方針，健全財務管理制度，抓好后勤工作，有條件的可以辦好校辦工廠，為教學服務，為師生服務，努力改善辦學條件。

　　7、組織與協調校外有關部門和學生家長的關系，搞好學校社會家庭三結合教育，推進學校各項工作的開展。

　　8、校長不在校時，由教導主任代行校長職責。

校長崗位職責 篇19

　　主管教學工作的副校長在校長的直接領導下，協助校長負責學校的教學工作。其主要職責是：

　　1貫徹執行黨和國家的教育方針，執行上級黨委、教育行政部門的決定，協助校長領導教學工作，負責學校教學的計劃、組織落實、檢查和總結。

　　2協助校長領導和管理學校的教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。

　　3領導、督促、檢查、評價教學處主任的工作。

　　4制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。

　　5指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。

　　6組織好教師隊伍的配備工作。

　　7按照校長授權組織、落實招生工作。

　　8按照校長授權的額度管理教學所用經費。

　　9完成校長交辦的其他學校工作。

校長崗位職責 篇20

　　副校長是校長的助手和參謀，貫徹其治校決策和辦學意圖協助校長具體分管學校行政工作。

　　一、對學校財務、財產、校舍、設備、環境建設、生活服務等實行全面管理、統籌安排，對全校的長遠發展做出具體規劃和近期實施細則。

　　二、選派適當人選擔任總務主任、副主任等工作，指導制訂和審批總務工作計劃，檢查執行落實情況，認真總結學年和學期總務工作的經驗和教訓，提出具體改進意見和措施。

　　三、貫徹勤儉辦學的方針，堅持“一支筆”的原則，審批各項開支，對萬元以上的較大開支，應提交校長辦公會研究決定。

　　四、加強總務隊伍的建設，關心他們的思想、學習和生活，不斷提高業務素質和管理水平。善于組織和協調總務處同校內其他處室的關系，共同完成為教育教學、為師生服務的工作。

　　五、從嚴財務管理，發現重大問題要及時上報局財務科，對嚴重違反規定或發生重大疏漏時要追究有關人員責任，并自查自糾，吸取教訓，同時要主動承擔領導責任。

校長崗位職責 篇21

　　1、組織教師學習和貫徹國家有關教學指示、教學計劃和教學大綱，制訂學校教學計劃、教學常規，建立正常教學秩序，以保證教學計劃的執行。

　　2、直接領導教務處、教科室工作,審查兩處的工作計劃,檢查和督促工作計劃的落實。每學期考核教務處主任、教科室主任一次，做好記錄，向校長報告考核結果。領導各教研組，開展教研活動，總結交流教學經驗。

　　3、負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導教務處在實際工作中貫徹和實施.全面掌握教師的思想、業務專長和教學水平，每學期、學年開學前，妥善安排教師的教學任務。

　　4、對擬新調進的教師，進行業務考核，向校長提出報告。

　　5、從學校實際出發，提出學校教學改革方案和計劃，并負責領導實施。負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排. 要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂 聽課;參加學科教研活動;聽取教科室及各教研組長工作匯報;檢查教師教學和學生的學習情況，定期抽查教師教案和學生作業，每學期分年級召開學生座談會一次，切實掌握教學第一手材料,聽取對學校教學工作意見確定學校教學科研課題，并帶領教科室教研組成員從事學校教學科研課題的研究。

　　6、切實抓好教師隊伍的建設，有計劃、有措施，不斷提高教師的業務水平和教學水平。組織和領導教師開展教研活動。有目的有計劃地進行教學方法的改革試驗，定期組織教師舉行教學觀摩課，總結交流教學經驗，擬出以老帶新方案，提高教師業務水平。

　　7、統籌安排各年級開設各項興趣小組活動，開展第二課堂活動。

　　8、協助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學設備添置計劃，審批訂書購物計劃。

　　9、認真檢查執行體育教學大綱的情況，切實有效地提高藝術體育教育教學質量。檢查"推標達標"情況。領導衛生保健工作，搞好近視眼和流行病的防治工作。

　　10、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。

　　11、每學期、學年初向校長提出教學方面經費開支預算計劃，并上報預算開支。

　　12、協助校長抓好全校的招生工作。

校長崗位職責 篇22

　　(一)堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和學校黨委、行政的各項決定、決議，在學校黨委和行政的領導下，負責學院的教學、科研、行政管理工作。

　　(二)根據學校發展規劃，組織擬定學院的中長期發展規劃和年度工作計劃。

　　(三)負責教學工作，積極推進教育教學改革，建立健全學院教學質量監控體系，嚴格教學管理，保證教學質量，培養高素質人才。研究學院各專業人才培養方案、培養目標。

　　(四)負責學科專業建設。根據學校學科建設規劃和統一要求，結合學院發展實際，組織擬定學院學科建設和專業發展規劃，調整和優化專業設置，組織新設專業的論證、申報，實現學科專業建設目標。

　　(五)組織開展科學研究，積極開展學術科技交流活動，做好教學、科研立項和成果的組織申報工作。

　　(六)負責師資隊伍建設。根據學校師資隊伍建設規劃和要求，結合學院學科建設發展實際需要，擬定本單位師資隊伍建設規劃并組織落實;負責做好教師的培養、使用和管理工作;做好學科帶頭人等各級各類優秀人才的選拔、培養和管理工作，建設學科梯隊;配合人事部門做好專業技術職務評聘工作。

　　(七)負責學院教職工崗位聘任、考核及有關評優、獎懲工作;組織系、教研室、實驗室對教學及教輔人員進行業務培訓。

　　(八)負責組織拓展學院教學、科研和社會服務事業,不斷增強培養人才、科學研究和服務社會能力,爭取社會力量對本學院建設的支持。

　　(九)做好招生和學生的日常管理、獎懲等工作，做好畢業生就業工作。

　　(十)建立和完善本院經費的使用和管理辦法，提高學院各種經費的使用效率。

　　(十一)負責學院所屬實驗室(中心)、專業實習基地的建設和管理工作;按照教學計劃安排，認真組織教學實踐活動。

　　(十二)擬定學院教學設備、實驗設備、行政辦公設備和圖書資料等申購計劃，配合學校資產管理部門,做好學院資產管理工作，充分發揮資產的使用效益。

　　(十三)負責學院治安綜合治理、安全保衛和后勤保障工作，做好穩定、保密等工作，維護正常的教學和管理秩序。

　　(十四)負責學院有關教學、科研和其他行政方面規章制度的擬定和組織實施工作。做好院務公開工作。

　　(十五)加強領導班子成員自身的思想建設和作風建設。堅持民主集中制,積極開展批評與自我批評，確保行政決策的科學化、民主化和規范化,保證學院工作的順利開展。

　　(十六)完成學院行政范圍內的其他工作，以及學校黨委和校長下達的其他各項任務。