校長崗位職責(通用31篇)
校長崗位職責 篇1
1.堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨和國家教育方針,全面提高教育質量,以德育為首,五育并舉,促進學生全面發展。
2.制定學校遠景規劃和階段性工作計劃,組織計劃的落實。
3.抓好學校的精神文明建設和師德建設。
4.搞好民主管理,尊重黨支部的意見,接受黨支部的監督,貫徹集體研究,分工負責,執行決議的原則。
5.積極支持黨群組織工作。充分發揮黨支部、工會、共青團等群眾組織在辦學育人各項工作中的作用。
6.組織全校教職工學習教育理論,更新教育觀念,開展教學科研和教學改革。
7.實行聘任制,提高教師隊伍的素質,做好青年教師的培養提高工作,發揮老教師的傳幫帶作用,落實計劃和措施。
8.堅持改革,抓好教研組建設,發揮教研組在全面貫徹教育方針,全面提高教學質量中的作用。
9.深入基層,聯系群眾,關心教職工和學生生活,改善教學條件和生活條件。
10.及時向上級匯報工作,加強對外聯系,疏通工作中的各個環節,加強校際交流。
校長崗位職責 篇2
職位描述:
崗位職責:
1.組織制定各工作計劃,帶領團隊完成既定的銷售目標;
2.全面負責校區建設,日常管理與業務運營;
3.做好市場定位,市場調研與市場推廣,了解競爭對手,擴大市場知名度,提高市場占有率;
4.制定和調整校區發展計劃、合理安排各項工作;
5.根據總部銷售政策,完善本校區銷售體系,培養銷售團隊,保障完成銷售指標;
6.組建高效的領導團隊,明確崗位職責和任務要求,帶領團隊開展各項工作,協調解決下屬工作中出現的問題;
任職資格:
1.3年教育行業或銷售經理管理工作經驗;
2.教育、營銷相關專業優先;
3.了解培訓市場,具有成功的獨立運作培訓機構的經驗和能力;熟悉k12領域;
4.熟練運用各種辦公軟件,有實踐的管理經驗,可獨立開展各種培訓項目;
5.能把握全局,較強的組織管理能力,以及團隊協作能力、執行力、人際協調、溝通能力;
6.有強烈的責任心和使命感,能夠承受各種壓力;
7.敏銳的市場洞察力和突出的市場拓展能力;
8.熱衷教育事業,具有先進的教育教學理念、較強的創新意識和實踐能力。
校長崗位職責 篇3
協助校長領導和管理學校德育、體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。具體分管政教處,配合黨支部抓好共青團和學生會工作,其崗位職責是:
一、主持學校德育領導小組的日常工作。指導政教處制訂學校德育工作計劃,指導和協調學校各部門的德育工作;負責召開德育工作研討會。
二、負責制訂學校德育工作制度,制定與完善有關校紀、校規;擬定分管處室及人員的工作職責。
三、負責檢查德育工作實效,指導檢查校紀、校規執行情況;負責對分管處室的工作考核。
四、協助校長指導政教處聘任班主任。
五、負責組織學校德育研究工作,指導德育方面論文撰寫與經驗總結。
六、指導體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。
七、負責家長學校,指導家長委員會工作,搞好社區教育。
八、完成上級或校長布置的其他工作。
校長崗位職責 篇4
職責描述:
1.組建和完善招生部制度,阻止制定與實施招生計劃;
2.負責學校日常教學、教務、教師和招生管理,做好校內各部門的管理、組織和協調工作;
3.負責完成學校下達的招生任務,開發新的客戶資源;
4.隨時熟知招生進展情況,做好宣傳和檢查工作;
5.培養中層領導,組建高效的領導團隊,明確崗位職責,帶領團隊開展各項工作,解決團隊工作中的問題;
6.主持開展有效的品牌推廣、與招生宣傳等市場工作;
7.負責與當地教育機關等相關部門建立友好合作關系;
8.市場調查和市場分析。
任職要求:
1.28-40歲,大專及以上學歷,教育行業8年及以上工作經驗,校區運營3年及以上管理經驗;
2.熟悉重慶主城及周邊區縣學校渠道及市場;
3.5年以上招生管理工作經驗。
校長崗位職責 篇5
一、認真貫徹黨和國家的方針、政策,領導生活管理處,協助校長做好行政辦公室、財務室工作。
二、堅持以教育、教學為中心,主持召開后勤生活管理處業務會議,傳達上級有關文件和指示,組織制訂工作計劃并督促實施。
三、負責學校物資管理、校產管理及基建修繕,生活福利工作,協助校長做好財務管理工作。
四、負責制訂和完善后勤保障、財務管理工作的規章制度,加強督促,確保落實。
五、負責對生活管理處、財務管理人員的工作安排,并加強其政治思想教育,使之努力做到管理育人、服務育人。負責對生活管理處、財務管理人員的'考核,并根據實績提出獎懲意見。
六、負責校園建設工作,指導發展規劃處提出基建維修計劃,指導生活管理處主任抓好學校基建工程和維修工作。
七、負責向校長提出年度財務預算、結算及基建、修建計劃。
八、負責向校長提出設備和學期辦公用品的購置計劃。
九、指導后勤生活管理處搞好學校規劃和校園綠化、美化工作。
十、指導生活管理處主任做好食堂管理和飲水供應。協同校工會搞好師生的生活福利。
十一、辦理校長委托、授權、交辦的其他工作。
生活管理處主任(副主任)職責
生活管理處是學校教育、教學、師生生活的后勤機構,承擔學校的經濟管理、財產管理、教學、生活物資供應和為師生提供生活服務的重要工作。
生活管理處主任是在校長領導下,組織后勤人員開展政治理論學習,提高業務水平,樹立服務意識,勤奮努力工作,完成責任目標。其主要職責是:
1、校園、校舍的規劃建設和校園綠化、美化、凈化工作,開源節流,增加教育投入,改善辦學條件。
2、好校舍設備、設施等資產管理,進行房屋設各、設施的安全檢查并做好維護和維修工作。
3、管好財務,合理利用資金,堅持財經紀律,貫徹民主理財原則。
4、負責教學儀器、圖書資料,音、體、美、電教器材,教學用品,水、電氣的供應和管理工作。
5、做好教職工福利,管理食堂、宿舍等,解決教職工(含離退休人員)的實際生活困難。
6、做好后勤人員的思想政治教育,建立健全崗位責任制,定期檢查考核。
后勤副校長崗位職責
1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規,認真執行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協同校長制定學校建設發展規劃,負責組織制定學校總務后勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等,并切實抓好實施、檢查、總結等工作。
3、做好總務后勤行政人員的管理工作,做到任人唯賢、知人善任、人盡其才,并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作,充分調動他們的積極性,團結合作,做好各項管理與服務工作,及時做好教育教學設備、物品等保障工作。
4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系,為總務后勤人員創設良好的工作環境。
5、主持總務后勤行政工作會議,聽取、收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議,及時研究改進總務后勤工作。
6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等,充分發揮其在教育教學中的功能與作用,努力改善學校辦學條件和教學環境。
7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。
8、組織好學校的“四防”安全工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
校長崗位職責 篇6
主要工作職責:
1.全面負責校區的整體工作,完成總部下達的各項經濟指標和經營管理目標
2.帶領校區各部門完成并超越銷售目標
3.做好校區員工的選用育留工作,提升企業核心競爭力
4.開展市場推廣活動,塑造企業形象,提升品牌知名度和美譽度
5.組織校區教學活動正常有序的開展
6.做好校區客戶服務工作,協調公共關系,保障校區正常運營
7.控制校區行政費用支出成本
主要任職要求:
1.性別不限,年齡28-35歲,本科或以上學歷為佳
2.3年以上培訓機構校長工作經驗
3.英語培訓行業銷售總監或校長管理工作經驗優先
4.良好的銷售能力,具備一定的英語水平更佳
5.嫻熟的人際溝通和處理應對問題的能力
6.良好的客戶服務意識和高度的責任
校長崗位職責 篇7
⒈全面貫徹執行黨和國家的方針、政策,認真執行上級領導機關的指示和決定,努力按教育規律辦學,完成教育任務,全面提高教育質量。
⒉協助校長聘任、培養和使用教師,提高師資素質,做好學校教職工職稱評定、年度考核工作,調動教職工工作積極性,對表現突出的教職工進行獎勵(榮譽獎勵和物質獎勵)。對違法亂紀和嚴重失職的教職工,進行批評教育或給予警告、記過、記大過等處分,直至不聘用、限期聘用調離或辭退。
⒊協助校長制定學校的發展規劃,任期責任目標和學年、學期計劃,組織全校教職員工努力實施并定期檢查執行情況。
⒋建立、健全各級干部、教職工崗位責任制,制定和完善學校各項規掌制度,使學校各項管理標準化、法制化、規范化、現代化。
⒌協助校長加強對教職工的職業道德教育,根據《教育法》建設教師隊伍,認真搞好學生的德育工作。
⒍結合學校實際,切實抓好教學常規管理,積極開展教育教學科研活動。
⒎保證學校教代會和工會行使其職工權益。在決定與廣大職工切身利益有關的重大問題時,應廣泛征求意見,特別是教代會和工會意見。
⒏自覺接受黨組織監督,帶頭遵守學校各項規章制度,遵守國家法令,為政清廉。監督、帶動學校各級干部及教職工遵紀守法。
⒐密切聯系群眾,關心教職工的健康、子女入學、就業等問題,當好人民“公仆”。
校長崗位職責 篇8
副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手,協助校長進行工作并對校長負責。職責是:
分管教育教學
1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規,執行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教,全面實施素質教育,把德育放在首位,堅持以教學為中心,全面提高教育教學質量。
2、負責教育教學工作、教育科研工作、體衛文藝工作、職業教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。
3、分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施,健全有關教育教學的規章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,在期末作出總結。
4、審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5、全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作,幫助教師總結教育教學經驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業務水平。
6、指導督導室、教研室建立教師的業務檔案,支持教師業務進修,領導督導室對教師進行全面考核、評估,提出對教師的獎懲意見。
7、指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業務進修,促進教師教學觀念和業務水平的提高。
8、負責分管部門的教職工隊伍建設工作。
9、負責組織招生工作,按時上報招生計劃,指導有關部門做好新生入學和編班工作。
10、指導組織好期中、期末考試和畢業班實習、復習、考試等工作。
11、抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設,提高教學服務質量。
12、完成校長交辦的其他工作任務。
分管總務、后勤
1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規,依法治校,依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識,做到管理育人、服務育人。
2、負責學校總務后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛工作、教學設備和教學用品的供應工作。
3、分管總務處等處室,負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,期末作出總結。
4、審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5、教育后勤財會人員,遵守國家財政制度,管好用好辦學經費,壓縮開支,堵塞各種漏洞,嚴把財務關。
6、領導后勤人員樹立為師生服務的思想,管理好校舍和設備,協調學校各部門與后勤工作的關系。
7、積極改善辦學條件,搞好環境美化、綠化、凈化工作。
8、負責對總務處職工的考核、評定,提出對后勤工作人員的獎懲意見。
9、負責分管部門的職工隊伍建設工作。
10、負責學校食堂的管理工作。
11、組織全校治安保衛工作,保障學校財產及師生安全。
12、積極完成校長交辦的其他工作任務。
校長崗位職責 篇9
(一)堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和學校黨委、行政的各項決定、決議,在學校黨委和行政的領導下,負責學院的教學、科研、行政管理工作。
(二)根據學校發展規劃,組織擬定學院的中長期發展規劃和年度工作計劃。
(三)負責教學工作,積極推進教育教學改革,建立健全學院教學質量監控體系,嚴格教學管理,保證教學質量,培養高素質人才。研究學院各專業人才培養方案、培養目標。
(四)負責學科專業建設。根據學校學科建設規劃和統一要求,結合學院發展實際,組織擬定學院學科建設和專業發展規劃,調整和優化專業設置,組織新設專業的論證、申報,實現學科專業建設目標。
(五)組織開展科學研究,積極開展學術科技交流活動,做好教學、科研立項和成果的組織申報工作。
(六)負責師資隊伍建設。根據學校師資隊伍建設規劃和要求,結合學院學科建設發展實際需要,擬定本單位師資隊伍建設規劃并組織落實;負責做好教師的培養、使用和管理工作;做好學科帶頭人等各級各類優秀人才的選拔、培養和管理工作,建設學科梯隊;配合人事部門做好專業技術職務評聘工作。
(七)負責學院教職工崗位聘任、考核及有關評優、獎懲工作;組織系、教研室、實驗室對教學及教輔人員進行業務培訓。
(八)負責組織拓展學院教學、科研和社會服務事業,不斷增強培養人才、科學研究和服務社會能力,爭取社會力量對本學院建設的支持。
(九)做好招生和學生的日常管理、獎懲等工作,做好畢業生就業工作。
(十)建立和完善本院經費的使用和管理辦法,提高學院各種經費的使用效率。
(十一)負責學院所屬實驗室(中心)、專業實習基地的建設和管理工作;按照教學計劃安排,認真組織教學實踐活動。
(十二)擬定學院教學設備、實驗設備、行政辦公設備和圖書資料等申購計劃,配合學校資產管理部門,做好學院資產管理工作,充分發揮資產的使用效益。
(十三)負責學院治安綜合治理、安全保衛和后勤保障工作,做好穩定、保密等工作,維護正常的教學和管理秩序。
(十四)負責學院有關教學、科研和其他行政方面規章制度的擬定和組織實施工作。做好院務公開工作。
(十五)加強領導班子成員自身的思想建設和作風建設。堅持民主集中制,積極開展批評與自我批評,確保行政決策的科學化、民主化和規范化,保證學院工作的順利開展。
(十六)完成學院行政范圍內的其他工作,以及學校黨委和校長下達的其他各項任務。
校長崗位職責 篇10
1、協助校長全面負責學校生活后勤、財產財物、基建維修等工作,為教學服務。
2、根據學校工作計劃,制定后勤工作計劃并督促和檢查總務處的具體實施情況。
3、制定和完善總務處及所管部門的規章制度,考核工作業績。
4、負責總務處及所管部門的工作,對學校基建進行預決算,指導基建、校舍維修等重大工程的實施,重大問題提交行政會議或校長辦公會討論。
5、對所管部門工作加強協調,搞好師生的生活福利,增強服務意識,提高整體工作效率。負責做好后勤安全工作。
6、完成校長委派的其他工作。
校長崗位職責 篇11
一、工作內容:
1、根據公司整體戰略,組織制定營銷戰略規劃,并負責市場銷售推廣。
2、規劃公司銷售系統的整體運營、業務方向,領導團隊建設。
3、建立、健全各項營銷制度,推動公司銷售系統管理的規范化。
4、根據公司整體銷售目標,制定銷售計劃方案,并負責監督、實施與達成。
5、制定市場經營前景規劃和市場設計工作。
6、塑造公司及產品形象,并制定和貫徹公司的產品策略及政策。
7、建設、管理和培訓高素質營銷團隊,指導其完成公司市場營銷任務。
二、任職資格:
1、管理、市場營銷等專業本科以上學歷。
2、 3年以上企業營銷、市場管理工作經驗,2年以上營銷經理工作經驗。
3、對市場營銷工作有深刻認知。
4、具有敏銳的市場感知,能準確把握市場動態和方向。
5、具備大型營銷活動的策劃與現場管理能力。
6、熟練操作辦公軟件。
7、具有高度的工作熱情和較強的觀察力與應變能力,以及良好的團隊合作精神,優秀的溝通、協調、組織與開拓能力。
校長崗位職責 篇12
(一)在校長的直接領導下,協助校長抓好校本部日常教學工作。其主要職責是:
1、貫徹執行黨和國家的教育方針,執行上級黨委、教育行政部門的決定,協助校長領導教學工作,負責學校教學計劃的制定、組織落實、檢查和總結。
2、協助校長領導和管理學校的教學工作,保證教學計劃和教學大綱的實現,經常深入教學工作,提出教改和教研的意見,推進學校教育教學改革的實踐活動。
3、領導、督促、檢查、評價、教導處主任、副主任的工作。
4、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。
5、指導教師進行教學改革,發現、培養典型,推廣先進經驗,不斷提高教學質量。
6、組織好教師隊伍的培訓和進修工作。
(二)分管成人教育工作,其主要職責是:
1、根據分工,負責完成分管的成人教育工作任務。
2、按照年度工作的總體任務和階段性工作,負責制定分管工作的目標、步驟、方法和措施,并抓好落實。
4、閱批修改分管工作草擬的文件、報告、函電及其他文稿,主持召開和參加分管業務方面的會議。
5、全面了解和掌握分管工作進展情況和存在的問題,及時向校長匯報工作方面的問題,對分管工作進行積極的探討和研究。
6、負責抓好分管部門人員的思想政治工作,促進工作水平和工作效率的提高。
(三)承辦校長交辦的其他工作。
校長崗位職責 篇13
一、崗位目標:
校長處于學校的中心地位,是學校的主要負責人,應認真貫徹黨和國家的方針政策,嚴格執行常和各級教育行政部門的目標任務。實行科學管理,不斷加強師資隊伍建設,優化辦學條件,提高教育教學質量,使學校盡快成為省級規范化學校。
二、崗位職責:
1.確定學校遠景規劃和近期奮斗目標,確定每學期學校工作要點。
2.建立健全學校各種規章制度,并認真檢查執行情況保證學校的政常秩序。
3.主持行政辦公會,校職代會,聽取匯報,接受監督,檢查并直轄市各職能部門的工作。
4.指導并協調三處工作,審查三處工作計劃總結報告。
5.認真貫徹黨的知識分子政策,努力做到知人善任,充分發揮教職工的積極性和業務專長,幫助他們不斷進步。
6.抓好教學工作。有目的、有計劃地了解學生學習的情況。從實際出發,提出教改要求和教研項目引進先進的教學經驗,引導學生的思想紀律教育。使學校形成團結、務實、開原、爭先的良好氛圍。
8.審定收支計劃,審批開支項目,控制開支手續,裁決教職工福利和待遇。
9.開源節流,籌集辦學資金,改善辦學條件,搞好學校建設。
10.嚴于律己,師先重范,以身作則,不斷提高自身素質修養,努力抓好班子建設。
11.根據學校工作計劃和實際情況,作出每周工作配當,確保學校工作計劃的落實。
校長崗位職責 篇14
1、在校長領導下,協助校長開展學校籌建工作,認真完成其布置的各項任務,根據辦學目標定位完善課程實施方案,制定學校教育教學科研工作計劃;
2、全面負責學校教育教學科研管理,負責進行課程設置,開發,研究,分析,培訓,評估,匯總等工作并合理調配教學資源;保證學校教育教學科研工作的正常開展,監督教學質量,對教學質量全面負責;
3、全面負責教學團隊的管理工作,建立專業的教學研究,招師,培訓,教學管理團隊,并完善學術課程管理體系,使之系統化,專業化和統一化;
4、在教師培訓和教學質量控制方面提供專業的支持和建議,監督學生和市場的反饋;
5、負責定期收集同行業及全國K12應試教育的課程/培訓信息,完成行業分析;
6、負責部門員工管理,培訓,人才渠道,晉升等相關管理工作。
校長崗位職責 篇15
1、牽頭成立食品衛生安全管理組織。
2、制定食品衛生安全管理制度及崗位責任制度、后勤考核獎懲制度,并公布上墻,將相關責任落實到具體人,并對執行情況進行督促檢查。
3、加強學習《學校食堂學生集體用餐衛生管理規定》、《傳染病防治法》、《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規范》等法律法規規范,將其要求貫徹在學校食品衛生安全的管理工作中,努力成為學校衛生管理工作的內行。
4、檢查食品生產經營過程的衛生狀況,并及時做好記錄,對檢查中發現的不符合衛生要求的行為及時制止并提出處理意見,進行有效的考核獎懲。
5、組織從業人員進行健康檢查,發現有礙食品衛生疾病的人員要及時督促調離。
6、及時發現學校食品衛生安全的隱患,及時整改。
7、負責將上級教育、衛生部門提出的整改意見付諸實施。
8、一旦出現危害健康的事故時應急采取措施和及時向上級報告。
校長崗位職責 篇16
1.學校實行校長負責制,在上級黨委和教育行政部門的領導下,負責全校的教育行政工作。團結全校教職工,貫徹執行黨中央和國務院制訂的教育方針、政策和法令。積極推進學校內部管理體制改革,不斷完善辦學機制,提高辦學效益。
2.領導制訂學校的發展規劃,學年、學期工作計劃和各項規章制度,并認真組織實施、檢查和總結,保證學校工作有章可循,有法可依。
3.領導、組織教職工的政治、文化、業務學習,加強行風建設,提高教職工的素質。
4.領導和組織德育工作,把德育放在首位,會同黨總支建設德育工作隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。
5.領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主,按照有關規定建立和完善教學管理系統,正確指導教師進行教學改革,努力提高教學質量。
6.根據學校規模、編制標準、實際需要安排好人事工作,設置學校管理網絡,協調各職能部門的關系。
7.加強學校教科研工作,以教科研指導改革,以改革促進教科研。
8.抓好學校的體、音、美、勞及衛生工作,督促有關部門合理安排學生的學習、文娛、體育活動,管理好師生員工的生活,保護和關心他們的健康。
9.加強對總務、財務工作的領導,積極添置和改善學校各種設施,努力辦成現代化的一流學校。合理使用經費,搞好教職工的福利工作。
10.副校長協助校長工作。
校長崗位職責 篇17
主管副校長崗位職責一、協助校長領導學生思想政治教育工作,負責制定和執行學生思想政治工作計劃,總結德育工作經驗。
二、領導政教處工作,抓好經常性的學生思想教育工作、法制教育工作、安全教育工作、藝術教育工作。
三、領導和推動年級組長、班主任工作,負責對他們的考核、評定和提高。
四、負責組織中考和高中會考工作。
五、領導學生會工作。
六、加強學生宿舍的領導和管理工作,做好學生的安全保護工作。
七、建立和健全德育工作規章制度。
八、負責校廣播室的宣傳工作和校外社會宣傳活動。
九、負責安排和組織新生教育工作和軍訓工作。
十、領導學校體育衛生工作。認真貫徹執行上級關于學校體育衛生工作的規定,開展課外體育活動,加強衛生保健,做好疾病防治,保證學生睡眠和休息時間。增強學生體質,關心學生健康。
校長崗位職責 篇18
1、堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,執行上級黨委和行政部門的指示。堅持社會主義辦學方向,努力按教育規律辦學,實現中學教育的培養目標。
2、負責制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃,以及改革方案和崗位責任制目標。經常檢查工作計劃執行情況,搞好總結、報告工作,提出改進工作的意見和措施。
3、加強對師生員工的思想政治教育,切實抓好學生的思想政治教育。全面提高教育教學質量,使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。
4、定期召開并主持校長辦公會和行政會,領導學校教學改革與科研工作,領導學校體育衛生工作,負責學校人事、工資及獎金分配、職稱評定及獎勵等工作。
5、堅持勤儉辦學的精神,管理學校的經費、校舍和設備,組織實施學校基本建設,不斷改善辦學條件,不斷改善教職工的集體福利,提高辦學效益。
6、健全學校各種規章制度和教職工崗位責任制,加強和改善學校管理,建立正常的教學秩序,樹立良好校風、教風和學風。
7、管理學校治安保衛工作和校辦企業工作。
8、協調學校外部關系,加強學校與社會、學生家長的聯系,爭取社會各界支持。
9、積極推進學校社會主義精神文明建設。
10、接受學校黨組織的監督。
11、完成上級交辦的其它工作,并創學校特色。
校長崗位職責 篇19
1、全面負責學校工作,課程體系規劃,中外教師管理。
2、全面監管課程的實施,把控各階段教學效果的實現。
3、制定、實施招生計劃,完成招生目標。
4、維護學校教育教學資源,與中、外方教育團隊保持良好的溝通協作。
5、提升教師隊伍專業化水準,把控教學教研質量水平。
6、積極學習和引進國內教育領域前沿的教育教學成果,促進學校教育教學效果的整體提升。
7、完善人力資源管理制度,制定教師培訓計劃。
8、引進優秀人才,優化學校人才利用,建立學校核心管理團隊。
9、公共關系的維護。
校長崗位職責 篇20
校長是學校教育教學和行政工作的主要負責人,是學校法人代表,對學校整體工作全面負責。
1、全面貫徹黨的教育方針,認真執行教育法規,堅持社會主義辦學方向,以全新的教育理念統帥學校的教育思想,領導學校的教育教學工作,全面推進素質教育,提高教育教學質量。
2、主持召開校長辦公會議、行政辦公會議和全體教職工大會,研究決定重大決策,主持制定并組織實施學校工作計劃和長遠發展規劃。
3、堅持以教學為中心,深入教學第一線,整體把握教育教學發展方向,聽取教職工意見,溝通思想,掌握情況,并及時發現問題、研究解決問題。
4、堅持教育教學改革和創新,開展教科研工作,組織全體教職工學習先進的教育和管理理論,完善各項教育教學管理制度.實現學校管理工作的科學化、法制化、民主化。
5、主持學校人事工作。負責中層干部的選拔、考核、任免、獎懲工作和校級干部的推薦工作。
6、主抓學校財經工作。負責審查學校財務計劃,基建項目投資預算,教學儀器設備購置計劃,掌握校長基金的收支使用和房產、場地的使用方案。
7、負責全校的德育工作和綜合治理工作。加強思想政治教育,抓好校風、教風建設,提高師生的思想政治素質。
8、支持工會工作,關心教職工生活,不斷改善教職工福利待遇和學校辦學條件。
9、支持團委和學生會等群眾組織工作。
10、定期向學校黨委、職代會、教職工大會匯報工作,并接受監督,加強民主管理。及時向上級請示匯報工作,協調平衡各方面的關系。
校長崗位職責 篇21
1、組織教師學習和貫徹國家有關教學指示、教學計劃和教學大綱,制訂學校教學計劃、教學常規,建立正常教學秩序,以保證教學計劃的執行。
2、直接領導教務處、教科室工作,審查兩處的工作計劃,檢查和督促工作計劃的落實。每學期考核教務處主任、教科室主任一次,做好記錄,向校長報告考核結果。領導各教研組,開展教研活動,總結交流教學經驗。
3、負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案,并指導教務處在實際工作中貫徹和實施.全面掌握教師的思想、業務專長和教學水平,每學期、學年開學前,妥善安排教師的教學任務。
4、對擬新調進的教師,進行業務考核,向校長提出報告。
5、從學校實際出發,提出學校教學改革方案和計劃,并負責領導實施。負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排. 要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂 聽課;參加學科教研活動;聽取教科室及各教研組長工作匯報;檢查教師教學和學生的學習情況,定期抽查教師教案和學生作業,每學期分年級召開學生座談會一次,切實掌握教學第一手材料,聽取對學校教學工作意見確定學校教學科研課題,并帶領教科室教研組成員從事學校教學科研課題的研究。
6、切實抓好教師隊伍的建設,有計劃、有措施,不斷提高教師的業務水平和教學水平。組織和領導教師開展教研活動。有目的有計劃地進行教學方法的改革試驗,定期組織教師舉行教學觀摩課,總結交流教學經驗,擬出以老帶新方案,提高教師業務水平。
7、統籌安排各年級開設各項興趣小組活動,開展第二課堂活動。
8、協助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學設備添置計劃,審批訂書購物計劃。
9、認真檢查執行體育教學大綱的情況,切實有效地提高藝術體育教育教學質量。檢查"推標達標"情況。領導衛生保健工作,搞好近視眼和流行病的防治工作。
10、定期就全校教學工作做出總結,并向全體教職工匯報。
11、每學期、學年初向校長提出教學方面經費開支預算計劃,并上報預算開支。
12、協助校長抓好全校的招生工作。
校長崗位職責 篇22
1、負責領導和組織學校的教學、教改、教科研工作。
2、堅持學校工作以教學為主,按照國家規定的教學計劃、教學大綱,開齊開足各門課程,不偏科。按照教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理。
3、經常深入教學第一線,進行聽課和評課,召開各種形式的座談會,了解并分析全校教學情況,及時發現問題,及時解決問題,以推動學校教學工作。
4、加強教研組建設,發揮備課組的集體合力作用。科學安排好課程表、課外活動表和作息時間表,正確處理必修課、選修課、活動課的關系。重視素質教育,發展學生的個性,努力培養特色學生。
5、隨時督促和檢查教學方案的實施,不斷總結經驗,探索規律,全面提高教學質量。
6、加強和指導畢業班工作,定期舉行工作會議,關心畢業班學生的思想和學習情況,確保教學進度和復習課的質量,提高畢業率和優秀率,為高一級學校輸送大批優秀人才。
7、抓好學校的體、音、美、勞等工作,督促有關處室和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動,組織和促進學生進行有利于身心健康的各種課外活動。
8、加強學校教科研工作,形成全校的教科研網絡。以教科研指導改革,以改革促進教科研。通過教科研培養眾多的有特色的名師。及時總結教師中先進的教育教學經驗,并向全校教師推廣。
校長崗位職責 篇23
職責描述:
1.負責校區經營管理工作,組織實施總部下達的各項決議;
2.制定校區內年度經營計劃,分解并完成月度、季度、年度業績目標規劃;
3.團隊日常管理及建設;
4.處理本校區內重大突發事件;
5.根據總部發展規劃,對校區市場費用進行合理、有效的規劃,最大化的進行市場渠道開發,保障校區所需的市場資源;
6.積極、恰當處理對外公共關系,維護校區積極、健康的正面公共形象,保障校區安全。
任職要求:
1.本科以上學歷;5年以上工作經驗(教育培訓行業優先);
2.熟悉中小學文化經營管理和企業運作及各部門的工作流程;
3.了解中小學培訓行業的發展動態;
4.具備互聯網思維、新時代營銷思維者優先考慮。
校長崗位職責 篇24
1、根據學校總體要求,結合學校德育工作實際情況,提出學年德育工作計劃、德育工作要求,并組織落實,加強檢查和總結工作。
2、建立健全學校德育工作的各項制度,加強德育工作的管理。
3、負責領導大隊部及考核。指導大隊部開展各種與社會、家庭配合的教育活動。
4、貫徹有關教育法規、文件精神,對學生進行政治、思想、道德和心理品質、心理健康教育,不斷地提高學生思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質、美育素質、勞動技術素質。
5、抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的貫徹執行工作,指導校內各職能部門做好學生的思想教育工作。
6、抓好校風校紀教育,爭創文明學校。
7、負責在面向全體學生,培養學生全面發展的同時,重視發展學生的個性和特長,通過藝術節、大型主題教育等系列活動,培養學生多方面的興趣和愛好。抓好德育基地建設。
8、加強班主任隊伍建設,做好選拔和考核工作。
9、加強班主任工作的研究,有計劃地組織學習先進教育理論和先進工作經驗,結合學校實際,提出研究課題。
10、負責組織評選先進班級、班主任;優秀學生、優秀干部等評優選先工作。
11、抓好抓實間操、體育活動。辦好體育運動會和校內外體育競賽活動。
12、開展環境衛生、個人衛生和教學衛生的檢查監督工作。
13、完成校長交辦的其他有關工作。
校長崗位職責 篇25
一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規,及時傳達落實上級的指示精神,結合學校實際,樹立教書育人,以人為本的管理理念,制定學年或學期工作計劃,有效組織人力、物力和財力,予以實施,并將實施情況及時總結上報。
二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行,實現學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨,積極進行制度和機制創新。
三、管理學校的人事工作,做好培養、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作,建立具有高尚師德、專業較強的教師隊伍,加強思想政治工作,關心群眾生活,充分調動教職工的積極性。
四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛生工作。堅持以人為本,堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作,有效協調各類教育資源,依法對教職工進行考核。堅持教學科研,實現學校可持續發展。
五、領導總務工作,切實做到為教育教學服務,為師生生活服務,改善生活條件。確保學校、師生的財產和生命安全,督促后勤人員管理和使用好各種財物,努力改善辦學條件。努力建設校園文化,提升學校環境品位。
六、組織教職工學習政治、文化和業務,積極吸納先進的教育信息,逐步提高教職工的綜合素質。
七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作,關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動,注意發揮這些組織的作用。
八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。
校長崗位職責 篇26
一、認真貫徹執行黨和國家的教育方針和政策,以及上級黨組織、教育行政部門的指示和學校黨組織的決議,努力按教育規律和學生成長規律辦學,全面完成學校教育任務,創人民滿意的學校和辦人民滿意教育。
二、組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃。經常檢查工作計劃的執行情況,認真總結經驗教訓,提出改進學校工作的意見和措施。
三、主持行政例會(每周一次)。領導學校教育、教學、實訓、后勤、各年級段、各類教研組、各處室工作等,審批各處室、組、段工作計劃。
四、把學生德育工作放在首位,認真組織貫徹《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》、《中等職業學校德育大綱》、《中學生守則》和“學生學籍管理條例”,加強對學生的民族精神教育、理想信念教育、道德品質、文明行為教育、遵紀守法教育、心理健康教育等。加強德育隊伍的建設,充分發揮共青團和學生會組織的作用,整合學校家庭和社會資源共同育人。
五、以育人為中心抓好教學工作。保證教學計劃和教學大綱的.實施,經常深入教學第一線,通過兼課、聽課、參加教研活動、檢查學生作業、參加學生座談會等途徑,了解教師教學和學生學習情況,從實際出發,提出教學改革的要求。引導教師改進教學方法。組織學生課外小組活動;加強雙基教學和訓練。注意學生的能力培養。
六、管理學校的人事工作。認真貫徹執行黨的知識分子的政策努力做到知人善任,充分發揮教職工的積極性和業務專長,集思廣益,依靠全校教師辦好學校。努力提高教職工的政治和業務水平,促進教師專業化發展,關心教職工生活。
七、堅持勤儉辦學的方針,努力改善辦學條件,引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想,管理好學校的校舍、設備和經費;嚴肅財經紀律,努力增收節支,對學校的財務開支要認真進行審批檢查,辦好師生的食堂;搞好校園的綠化、凈化、美化工作。
八、建立和健全學校的各項規章制度,并認真貫徹執行和檢查落實依法行政、依規辦事,維護學校的正常秩序。依靠學校黨組織和教代會共同辦好學校,民主辦學,科學辦學。
校長崗位職責 篇27
1、建立健全和完善學校規章制度,組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃;
2、統一安排學校工作,負責學校教學及活動的組織管理、行政決策;
3、審批部門工作計劃,主持召開每周包括每天例會,安排老師接送學生;
4、組織教育教學研究,推動教學改革,提高教育質量;
5、領導并抓好教學工作,保證教學計劃的實施,做好禾林格的教學安排;
6、建立教職工的聘任、考核制度,加強團隊建設;
7、分管學校財務,審批財務開支,搞好校園管理和建設;
8、維護學校內老師及家長的關系,做好協調工作;
9、負責全校的安全工作;
10、及時做好對家長選托管的宣傳工作;
11、對日常保教、教學管理工作進行管理;
12、對重大活動的組織及安排;
13、對教師的考評工作;
14、執行校長有權對違反工作制度的教職員工在安排好善后工作并征得投資人同意后,進行解聘。
校長崗位職責 篇28
1、全面貫徹黨和國家的方針、政策、法律、法規,支持社會主義辦學方向,努力培養具有創新精神和實踐能力的社會主義現代化的建設者和接班人。
2、團結和依靠教職工,充分發揮廣大教職工工作的主動性、積極性,保證教師學習政治,組織教師鉆研業務,不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教教學能力,注意培養班主任、中青年教師和骨干教師。依靠學校黨組織和工會、共青團等群眾組織,共同做好教職工的思想政治工作。加強學校民主制度建設,以教職工代表大會的基本形式,實行民主管理、民主監督。
3、在國家和教育主管部門有關法律、法規、政策所允許的范圍內,對本校的教育教學和行政工作進行決策和統一指導。對學校行政的工作全面計劃,統一安排,負責制定與組織實施全校的工作計劃,定期檢查總結工作,并向教育主管部門及全體教職工報告。
(1)領導和組織教育工作。把堅定正確的政治方向放首位,堅持教書育人,管理育人,服務育人,環境育人的原則,制定德育工作計劃,建設德育工作骨干隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強和改進學校的德育工作。
(2)領導和組織教學工作,堅持學校工作以教學為主,認真執行國家規定的課程標準。遵循教學規律組織教學,積極開展教學改革,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理,深入教學第一線,正確指導教師進行教學活動,努力提高教學質量。
(3)領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外教育活動,確保這些教育和活動生動活潑、有成效地開展。
(4)領導和組織總務工作,貫徹勤儉辦學原則,堅持總務工作為教育教學和師生生活服務,保護他們的健康;做好學校治安綜合治理和計劃生育工作;逐步改善辦學條件和教職工福利。
(5)配合黨組織。支持和指導學校的群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。
4、在認真聽取教職工意見的基礎上,經與學校黨組織共同考察、討論后,任免學校中層行政管理干部,并報教育主管部門備案。
5、根據工作需要和“任人為賢、擇優聘任”的原則,實行中層干部、教職工聘用制、校內結構工資制等學校內部勞動、人事、分配制度的改革和教育教學改革。改革方案和措施,經教代會審議,并報教育主管部門批準后,組織實施。
6、對教職工實行獎懲。對工作成績顯著的教職工給予獎勵;對違背教育教學規律、違法亂紀、給學校工作造成損失的教職工給予批評教育或處分,直至向上級行政部門提出行政處分建議或解聘。對教職工的重大獎勵、行政處分或解聘,應聽取學校黨組織和工會的意見,按有關規定執行。
7、按國家有關政策和規定合理支配、使用學校預算內外經費、校舍和儀器設備。
8、發揮學校教育主導作用,加強與社區的交往合作,努力促進學校教育、家庭教育、社區教育的協調一致,共同配合,形成良好的育人環境。
9、行使國家和教育主管部門授予的其它職責和權限。
校長崗位職責 篇29
1、認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策,執行國家和上級教育領導機關的命令、法規、指示,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的風氣。堅持社會主義辦學方向,努力培養德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人,按教育規律辦學,不斷提高教育質量。
2、認真執行黨的知識分子政策和干部政策,團結、依靠教職員工,組織教師學習政治與鉆研業務,使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力,注意培養班主任、中青年教師和業務骨干,努力建設素質高的教師隊伍。依靠黨組織,積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主,重視教代會在學校管理中的重要作用,注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。
3、校長是學校工作的組織者、決策者和發揮者,對外代表學校,對內主持校務,負責學校全面工作。
4、發揮學校教育的'主導作用,指導家長委員會工作,努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致,互相配合,形成良好的育人環境,努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,代表學校協調處理公共關系。
5、貫徹勤儉辦學的原則,管理好學校的財務,管理好校舍和教學設備等各項設施工作,搞好校園建設,依靠領導和群眾,逐步改善校容和辦學條件。
6、認真探索按章治校的規律,建立和健全各種必要的規章制度,建設良好的校風、校紀、學風。
校長崗位職責 篇30
職責描述:
1、制定幼兒園整體發展規劃,并開展幼兒園全面運營、教學、協調和管理工作等;
2、按照學校國際化教育理念、國際化學校治理體系要求,實施所負責的各國際化學校的建設和發展、完成國際化學校的各項發展目標和任務;
3、負責幼兒園所在社區關系建設、維護和發展。妥善與處理政府、合作伙伴、學校、家長、學生等社區關系,樹立學校的品牌、聲譽和辦學滿意度;
4、實施園長負責制。園長全面管理幼兒園的各項工作,定期召開園務及教職工會議,制定并落實全園工作計劃,解決、協調和處理全園各項工作,總結經驗,不斷改革創新。
5、制定幼兒園短、中、長期工作計劃,及時征求教工意見,以體現管理的民主決策。在執行的過程中,能根據幼兒園發展的趨勢,不斷予以調整、完善,以體現工作的與時俱進。
6、負責建立并組織執行幼兒園各種規章制度,實行科學管理。
7、負責幼兒園中外方教師專業發展、持續教育、團隊建設、考評和管理;
8、負責幼兒園學生品行、生活、生涯規劃、升學指導等管理。
任職要求:
1、本科學士以上學歷,具備教師資格證、幼兒園園長資格證,至少10年以上教育相關從業經歷,其中5年以上國際化學校教學管理或校長工作經驗,有海外國際教育機構運營管理經驗者或海外留學背景者優先;
2、有英式K12課程測評體系的實踐經驗;熟悉國際教育行業及國際化學校發展趨勢,具備國際視野和國際化教育情懷,全面流利的雙語溝通能力;
3、成熟穩重,有高度工作熱情、良好職業素養、務實工作作風;
4、熟悉國際化教育相關法律法規和政策,掌握現代教育、教學和管理的理論;
5、有很強的領導力、戰略策劃能力、運營管理能力、創新能力和拓展能力和經驗;具備商業計劃、項目策劃能力以及集團化內部溝通協調能力。
校長崗位職責 篇31
1、負責帶領市場團隊拓展渠道、宣傳品牌;
2、帶領咨詢團隊完成指定的招生業績目標;
3、負責指導學術團隊工作,為菲爾德學員提供高質量的教學服務;
4、負責管理職能和服務團隊,建立高效的服務支持流程,不斷提升學員滿意度;
5、為中心員工提供職業規劃,并進行有效的業務技能培訓及團隊梯隊培養;
6、為中心長期發展提供戰略性建議,執行公司各項工作流程并不斷完善和優化;
7、進行日常校區行政管理,節約各類費用;
8、維護物業日常關系;
9、領導安排的其他工作。