教研組長工作職責[經典]（精選33篇）

教研組長工作職責[經典] 篇1

　　1、每學期開學初，根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，負責制訂本組的學期工作計劃并組織教師實施。

　　2、組織、指導全組教師深入鉆研本學科課程標準，學習研究教材教法，結合學生實際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學質量。

　　3、經常檢查教師教學情況，了解掌握教學進度，研究教學中出現的問題，幫助教師了解個人課堂的教學效果，不斷總結探究教學方法。

　　4、從實際出發，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究;組織教學經驗交流活動，落實本組教師所承擔的教改實驗專題，并督促、參與實驗的全過程，積極開展教學改革。

　　5、管好、用好本組教學試驗器材、教學用具，積累教學資料，改善教學條件。

　　6、積極落實上級主管部門所下達的'教研、教改、經驗交流等教科研任務，組織指導教師寫好教學論文和教學經驗總結。

　　7、協助教導處開展對本組教師的常規工作檢查。

　　8、每學期末，及時認真地寫好教研組工作總結，督促本組教師寫好學科復習計劃、學科教學總結報教導處。

教研組長工作職責[經典] 篇2

　　一、按照學校工作計劃和教研組教學工作計劃，擬定出本年級本學期的教學計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：(1)單元、章、節、課時的目的和要求;(2)重點、難點、疑點、關鍵點;(3)作業或練習;(4)教學過程的'組織和教學方法的選擇;(5)統一進度。

　　二、及時了解本備課組教學情況，不斷加強對課堂教學策略、方法、模式、評價等研究，積極組織好本組教學研究公開課、評比課等活動。

　　三、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學科研促進教學質量提高。

　　四、經常關心、幫助本組教師的工作、學習與生活，加強對青年教師教學業務的培養和指導，備課組互相聽課每學期不少于6節。

　　五、協助并組織教師抓好校內考試工作，做好命題、閱卷、質量分析、教學總結等工作。

　　六、備課組要積極探索拓展型課程、研究型課程的教法、學法與考法。

　　七、抓好本年級與本學科相關的學生社團活動，有針對性地培養學有余力、學有特長的學生。

教研組長工作職責[經典] 篇3

　　一、協助園長做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的角度，認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。

　　二、要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

　　三、組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

　　四、協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

　　五、負責全組人員每日日常工作的`考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

　　六、根據園務計劃、組織大型主題活動（如家長會、主題班會、主題活動等）發動組內教師共同研究、獻技獻策。

　　七、認真制定教研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，做好各階段的評估及期末總結工作。

　　八、開展多種形式的業務培訓提高教師素質，指導教師更新教育觀念，改革教育內容和方法，總結和積累教育經驗。

　　九、組織教師開展各項保育、教育研究活動，要求活動有目的、有方案、有效果、并組織好評議工作。

　　十、組織教師開展專題研究和教育科學研究，要定專題（課題）、定人員、定措施、定步驟、力爭出成果、出效益。

　　十一、檢查本組教師組織一日活動及完成日常工作情況，要求有記錄、有評估、保證常規工作的質量。

　　十二、組織本組教師認真制訂主題活動的計劃，合理分配工作任務，共同完成活動準備工作。要求對每個主題做到活動前有準備，活動中有記錄，活動后有交流，幫助教師學會合作與反思。

　　十三、定期組織教師進行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學過程中有效的方法、手段，營造相互學習、能者為師的工作、學習氛圍。

　　十四、團結組內教師，協調組內人際關系，促進本組教師在思想上、業務上的交融，提高本組的教風和組風建設。

　　十五、珍惜外出學習的機會，肩負起橋梁與窗口的作用，把外出學到的好的東西帶回來，并帶頭先在自己班上實施。

　　十六、代理園長不在時教職工的調休事務，并做好記錄。

教研組長工作職責[經典] 篇4

　　1、負責本學科教研組建設工作，領導全組教師學習教育方針和教育教學理論，引導教師按教育規律開展專業研究，提高本組教師專業素養。

　　2、負責計劃、組織、檢查和總結本組的教學工作，團結全組教師，認真實施新課程標準，搞好教學研究、教學實驗和教學總結，學期初根據學校工作計劃，制訂教研組工作計劃，并認真落實，學期末和學年結束時，作好本組工作總結。

　　3、負責貫徹學校關于教學質量保障和教學質量提升的要求，協助教學管理部門對學科教師教學常規進行檢查和評價，對本組教師課堂教學進行評估、診斷和幫扶。

　　4、定期組織本學科校本教研活動，指導和督促教師的業務學習，互相聽課，互相觀摩，以老帶新，組織上探究課、觀摩課等，并在學校同意和支持下，組織校際教研，專題講座等活動，幫助教師提高業務水平和教學能力。

　　5、負責總結和推廣教育、教學改革經驗，普及教育科研知識，組織教師開展教學研究活動，努力促使本組教師從實踐型、經驗型向科研型、反思型轉化，抓好本組的教研課題實施，各大組每學年至少申報一項校級或市級課題。

　　6、負責組織本學科競賽輔導、賽前培訓及課外學科興趣小組活動。

　　7、組織和參與校本課程的.開發與實施，積極參與研究性學習指導工作。

　　8、參與新課程綜合素質測評工作，在項目測評小組指導下，教研組長督促各年級段備課組成員對各年級段學生實施項目測評及日常相關信息輸入，并對本學科學分進行審核和認定。(審美與藝術項目測評小組：音樂、美術;運動與健康項目：體育組;勞動與技能項目：物理、化學、生物、通用、信息;探究與實踐項目：綜合活動課程。)

　　9、負責本教研組有關資料的歸檔工作，上交教研處，做到歸檔完備、及時。

　　10、加強自身業務進修，努力提高業務水平和教科研能力，發揚奉獻和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和實踐的探索者。

教研組長工作職責[經典] 篇5

　　一、據本園教研工作計劃的目標要求，負責組織大家制定本年級教研工作計劃，按計劃開展各項教研活動，做好每次紀錄，期末做好總結。

　　二、組織本年組教師開展教研實踐工作，一起設計實施課程內容，做好日常教研資料的整理，形成教研成果。

　　三、負責對新教師的幫帶工作，做到耐心指導，認真示范，使年組教師隊伍的業務素質每學期都有所提高。

　　四、學期參加市里的教學示范課觀摩活動，能集中大家的智慧，善于推出新人。

　　五、每學期對年組的教育工作質量做認真的評估，提出問題，并不下一個階段的工作中給予解決，提高分析研究能力。

　　六、帶頭做好環境的創新與課程的互動，積極借鑒多方資源，最大限度的.把幼兒受教育的環境布置成具有視覺效果、教育物化和休閑家居的氛圍。

　　七、善于吸收新信息，具有創新精神，每周的教研工作可以安排定時間的創編時間，包括：新感覺律動、手指謠、一物多用、玩教具的制作、手工等。

　　八、積極帶頭做好各項測評工作，包括：教師的自評、家長的評量、環境的測評、幼兒的評量、課程的評量、區域的評量等等，并積極做出評量后的反思。

教研組長工作職責[經典] 篇6

　　1、學期初負責制定集備組工作計劃，與年段配合負責組織所在年段學生體育分項選修的報名工作，建立年段學生體育分項選修花名冊，上報教務處。

　　2、組織好所在年段的體鍛課，要求做到課前、課后要集中點名，組織學生慢跑、領取運動器材、開展體鍛活動，并加強與年段長、班主任聯系取得配合和支持。

　　3、主持每周一次的集備活動。

　　4、每月要將所在年段體育課學生出缺勤情況匯總上報教務處。

　　5、每學年要求至少組織一次年段體育單項比賽，制定好計劃報教研組長。

　　6、按照《學生體質健康標準》組織好本年段的體育測試，期末將本年段學生體育成績匯總交教務處。

教研組長工作職責[經典] 篇7

　　1.組織本組教師認真學習黨的教育方針和教育教學理論，結合工作實際不斷提高對教育方針的認識水平和教育理論水平，引導教師按照教育規律開展教育教學工作。

　　2.組織教師認真學習教學大綱和教材教法，明確本學科的教學任務和各年級的教學要求，保證正常的教學進度。

　　3.根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的實際，制訂學期工作計劃，并認真檢查落實情況，每學期末寫出本教研組教學工作總結。協助教導主任安排好教師的教學教研活動，遇到教師不能上課時，要及時協助教導主任組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課或缺課。

　　4.協助處室主任檢查教師備課與上課、作業批改及其他教學活動的落實情況，推動教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好備課、上課、作業批改等教學活動。按教導處及本年級計劃組織好教師開展教學教研活動，落實教學教研課題的研究工作，確保教研活動質量。推動教改，努力積累教學資料，指導本組教師積極開展教學基本功訓練活動。協助教導處及本部搞好各項學科競賽。

　　5.積極協助教導處指導教師制訂進修計劃并檢査落實情況，配合教導處通過以老帶新(拜師)活動，上好示范課、評優課，學習外單位教學經驗等方式，幫助教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　6.加強自身業務素質的培訓，自覺學習與接受當前教學改革精神，勇于實踐探索,做本組教師的表率。

　　7.保質保量地完成每學期的教研組活動，聽、評活動要有時效性、針對性與指導性。

教研組長工作職責[經典] 篇8

　　一、組織本組教師學習貫徹教育方針和上級有關工作的指示，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉變教學觀念。組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務。

　　二、根據學校的教學工作計劃和本組特點，制訂切實可行的教研組計劃，認真貫徹執行，期末做好工作總結。

　　三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。做好教研組各類資料的積累和保管工作。

　　四、組織教師學習業務，開展組內相互聽課評課活動，有計劃有目的地組織教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業務能力和教學水平。

　　五、積極開展教科研，組織申報科研課題。通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細致的業務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規律，改進教學方法，從而提高業務素質、提高教學效率。

　　六、組織本組教師積極參加各級各類評比活動，如優質課比賽、基本功比武、教壇新秀比賽、論文評比等；策劃、組織本學科課外活動，如學科競賽、單項過關、興趣小組等。

　　七、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關系，團結全組教師齊心協力，相互合作，發揮全組教師的積極性，爭創先進教研組。

　　八、經常進班聽課，一學期不少于35節。認真做好聽課記錄，課后及時與教師交流，提出改進意見。

　　九、協助教導處做好本組教師的教學常規檢查工作，包括備課、上課、作業布置與批改、聽課節數等。

　　十、協助教務處組織好學期檢測工作，認真進行質量分析。

　　十一、完成部門領導交給的其他相關工作。

教研組長工作職責[經典] 篇9

　　1、教研組組長是中心小學教學、教改的組織者和指導者，對提高本學科教學質量負直接責任。

　　2、組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教學要求，認真制訂每學期的教學計劃。

　　3、要結中心小學的教學實際積極開展教學研究，把握教育教學改革方向。研究教育行政部門關于教育教學的要求如何在中心小學教學中貫徹落實；研究如何應用現代教育思想、教學理論改進教學；研究如何更好地執行本學科課程標準、完成教學任務，研究如何改進教學方法、教學手段和教學評價等。

　　4、要進行教學改革實驗和課題研究。應通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細致的業務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規律，改進教學方法，從而提高業務素質、提高教學效率。

　　5、要進行調查研究和教學指導。通過聽、評課和座談，發現和培養典型，并總結、推廣典型的經驗；通過召開教研會議，交流教師的各類教研成果，對與會的教師進行集中指導；通過撰寫教學指導性質的文章，對教師進行廣泛的間接指導。

　　6、要定期舉辦專題教研活動或短期培訓班、專題講座，通過集體備課，進行大綱標準、教材、教法輔導等進行全員性的教師繼續教育培訓。積極開展教師基本功、優質課評比，發現和培養骨干教師典型。

　　7、組織教師學習業務，開展組內相互聽課評課活動，組織好教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業務能力和教學水平。

　　8、根據現代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用多媒體教育設備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創新意識和能力。

　　9、承擔上級教育行政部門和教研部門臨時交辦的任務。

教研組長工作職責[經典] 篇10

　　一、組織教師結合教學實踐，學習教育理論和先進教學經驗，指導教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學理念。

　　二、制訂工作計劃和撰寫總結，積極開展教研活動，認真總結經驗，定期交流推廣。

　　三、指導本組教師鉆研教材，抓好備課、教案編寫、上課、作業布置與批改等教學環節，不定期對本組教師聽課調研，定期對組內各備課組一周一次的教研活動進行管理。

　　四、積極開展課例研究、專題研討等多種形式的校本教研活動，開展對“教法、學法、考法”的研究，組織本組教師參加市教研大組的教研活動。

　　五、組織本組教師開展教科研活動，發動教師確定教科研課題，撰寫教科研論文，并進行指導，及時總結交流教科研課題進展情況和教學經驗。

　　六、組織組內教師互相聽課，做好本組新老教師的師徒結對活動，幫助青年教師提高教學水平。

　　七、組織好本組試卷命題、閱卷、質量分析工作，把好命題質量關。

　　八、參與與本學科相結合的各類第二課堂活動（如講座、競賽、校本課程等）的組織工作。配合教務處、教科研室承擔有關市教研大組任務和學校安排的對外事務。

　　九、準時參加每次教研組長會議，及時填寫《教研組工作手冊》，配合教科研室進行各項教學檢查。

　　十、做好本組材料收集、整理、匯總等工作。

教研組長工作職責[經典] 篇11

　　教研組長是在學校教學校長和教導處主任直接領導下的年級學科負責人，負責年級的學科教學與教學教研工作。

　　1、負責制定本教研組工作計劃，并將活動內容、進度及時計劃上報教導處，上傳博客。

　　2、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃內容在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學期末要寫出教研組總結，填寫本教研組試卷質量分析報告。

　　3、按時組織好校本教研活動確定一個研究主題，做好專題研究，（每學期開展4次以上教研活動），保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄，期末匯總資料上交教導處。

　　4、抓好本學科的常規教學

　　1）每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記，及時匯報主管領導。

　　2）督促、檢查教研組成員使用現代化的教學手段、媒體，并做好技術指導（語音室、電教室、電子備課室等）。

　　3）組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂聽課，發現問題，及時診治保證課堂教學質量。

　　5、經常檢查本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。

　　6、協助教導處組織教研活動、常規檢查、校本培訓等工作。

　　7、協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。

　　8、帶領組內主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體，學習農遠光盤，提高課堂效率，改進教學質量。

　　9、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。

　　10、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統一上交教導處。

　　11、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

教研組長工作職責[經典] 篇12

　　1、教研組長在主管校長、教導主任領導下，負責開展本組教研活動、校本培訓工作。

　　2、制定切合本組實際的教研組工作計劃。

　　3、檢查本組內教師的教學常規工作，對教研組工作進行自查。

　　4、組織組內教師進行教學理論知識學習。

　　5、認真開展校本培訓，每學期集中教研活動不少于六次，并做好檔案資料的收集。

　　6、組織本組教師參加校級、鎮級教研活動，指導開課教師做好各項準備工作。

　　7、關注本組內教師的成長。指導青年教師鉆研教材、備課、上課、批改作業、參與教科研學習。

　　8、作好調查研究，收集教師對本學科的意見和建議，總結工作經驗。

　　9、組織本組教師制定教學研究課題，做好本組學科競賽的組織工作，參與本組教師教育、教學情況的考核和評議。

　　10、協調好本組的工作和人際關系，促進教師在思想上、業務上的交流，努力提高本組的教風和組風。

教研組長工作職責[經典] 篇13

　　1、組織本組教師學習貫徹教育方針和上級有關工作的指示，加強業務學習，引導教師按照教學大綱，教育方針和教育規律進行教學工作。

　　2、根據學校的教學工作計劃和本組特點，期初制訂切實可行的教研組計劃，認真貫徹執行，期終做好學科教學的專題總結和教研組工作總結。

　　3、了解本組教師的業務水平和教學水平，組織開展各項教研活動和課題實驗，督促課題的實施，不斷探索教學規律，改進教學方法，總結和推廣先進教學經驗，每學期教研活動不少于6次，每學期必須安排好教研組內一節示范課和一節研究課，并開展好一人一教活動。

　　4、協助教導處組織好期中、期終檢測工作，認真進行質量分析。

　　5、經常了解本組教師的教學質量和教學工作情況，定期做好教學常規的檢查。

　　6、配合教導處做好教師業務學習和進修，關心和培養青年教師。充分發揮電教媒體的作用，提高教學質量。

　　7、做好教研組各類資料的積累和保管工作。

　　8、加強自身素質的提高，樹立“素質教育”思想，貫徹“互相幫助，取長補短，共同提高”的原則，以身作則，團結同志，發揮全組教師的積極性，爭創先進教研組。

教研組長工作職責[經典] 篇14

　　教研組長在教導主任的領導下，領導全組教學工作，開展教學研究，進行教學改革，組織課外活動，其主要職責是：

　　一、利用每兩周一次的教研組活動時間，組織教師學習黨的關于教育的方針政策、教育教學理論、教學經驗、教學大綱和教材。每次活動要有記錄，期末交教導主任室審閱后存檔。

　　二、根據本學科特點，以培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質為中心，在組內組織觀摩教學，鼓勵、幫助教師總結并寫出教學經驗或教學論文，努力提高教師的業務能力，提高教學質量。

　　三、根據學校工作計劃，制訂本組每學期工作計劃及教學研究和教學改革計劃，并在學校計劃傳達后一周內進教導主任室審閱。

　　四、組織備課組和教師于學校計劃后一周內制訂各備課級教學計劃匯集教導主任室。

　　五、組織各備課組于期中、期末考試后一周內寫出試卷分析，并匯總教導處存檔。

　　六、每學期結束前兩周寫出教研組工作總結，并組織和督促本組教師寫出教學總結或論文，交教導主任室。

　　七、期初、期中兩次檢查本組教師備課筆記并交教導主任室查閱。平時應隨時抽查備課筆記和教師的作業批改情況.

　　八、教研組長每學期聽課不少于20節，以檢查和分析教學情況，研究改進教學方法，積極開展教學科學研究，確定本組教科研課題，組織教師進行研究，總結推廣本組教學經驗。

　　九、組織教師積極開展課外活動（如比賽、講座、課外活動小組、社團等），并進行檢查和幫助，請有關教師進行輔導。

　　十、組織青年教師的業務學習，組織老教師對青年教師進行具體幫助，努力幫助青年教師盡快適應教學要求并不斷提高教學質量。

　　十一、做好組內思想工作，抓好教師的政治學習，搞好組內團結，樹立良好的組風，做好教師的考勤。

教研組長工作職責[經典] 篇15

　　一、教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織之一。教研組長應在校長室、教導處領導下，認真學習黨的教育方針、新課程教育理論，端正教育思想，明確培養目標，針對學生的實際情況，開展有效的教學實踐。

　　二、組織本組教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的、任務，討論并制定各年級教學要求，制訂學期教學計劃。

　　三、指導老師鉆研教材并開展教學研究，檢查教師備課情況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。備課組要定時間、定內容開展備課活動。

　　四、指導老師精選例題和習題，恰如其分地把握作業量，實事求是地減輕學生負擔，組織教師學習新課程理論，研究考試例題的基本原則和具體要求，協助好各年級校內考試工作，把握好出卷、審核、校對、評卷關，認真了解各年級教學質量和反饋。

　　五、積極開展教學研究活動，根據教學實際，圍繞學校教科研課題確定教研組、備課組和個人的研究課題，要做到人人有課題，有計劃地開展研究與交流匯報；組織教學研究課、公開課、示范課；指導教師論文的撰寫，經驗總結、升華及推廣。

　　六、組織教師學習業務，開展相互間的聽課評課工作，有計劃組織外出觀摩、考察取長補短，相互促進。根據教師的`不同情況，督促教師培訓進修，并經常檢查落實，通過結對子、示范教學等方式幫助新教師盡快提高教學能力和業務水平。

　　七、在教導處指導下，安排好本學科選修課、活動課的教學，切實組織好相關的學生活動小組，有針對性地開展后進生轉化和優生提高的工作，使教學內容豐富、實在，為學生提供發展條件。

　　八、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并組織實施。期中要協助教導處檢查落實情況，期末做好工作總結，并定期向學校分管領導匯報。真正創建嚴肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的組室。

教研組長工作職責[經典] 篇16

　　1、認真上好每節體育課，做到不遲到、不早退、不曠課，嚴格管理學生，提高課堂教學質量。

　　2、建立所任教班級學生花名冊，嚴格出缺勤管理，每節課必須點名，每月向集備組長反饋一次，期末要將點名冊交教務處。

　　3、按照《學生體質健康標準》組織所任班級的體育分項教學和體育測試，期末將成績上交教務處。

　　4、準時到場協助集備組長組織好所在年段的體鍛課和年段體育單項比賽。

　　5、按教研組安排準時到位組織好廣播操。

　　6、必須承擔一項運動隊訓練，認真做好所負責的運動隊的組隊、訓練、報名、參賽等各項工作，學期初將訓練計劃上報教務處。對運動服裝和器材領用嚴格遵守管理制度，做到領用時有登記，使用完要按時歸還，若有遺失要寫要書面報告，酌情賠償。

　　7、積極承擔市中小學生運動會、校運會、校科藝節所賦予的各項任務。

　　8、認真編寫教案、聽課，參加集備和校內外教研活動，完成學校、教研組交給的各項任務。

　　9、加強對學生進行體育安全教育，防止體育課、體鍛課、運動隊訓練意外傷害事故的發生

教研組長工作職責[經典] 篇17

　　教研組長在教導主任領導下，負責本教研組活動，主要職責是：

　　1、組織本組教師學習有關教學理論和經驗，學習本科教學大綱，明確本學科目的任務，討論并貫徹分年級教學要求。組織本組教師制定學期教學教研計劃，安排教學進度。

　　2、在個人備課的基礎上，加強集體備課。教研組要定時間、定內容、定中心發言進行備課活動。組長針對本學科教學的問題，有計劃地組織備課、開展聽課、評課活動，及時總結交流，推廣經驗。經常分析學生的學習情況，研究改進教學方法。要恰好其分地掌握作業分量，精選例題和習題。

　　3、組織教師制訂期末復習計劃，研究考試命題的原則，考試后做好質量分析工作，提出改進意見彌補學生知識缺陷。

　　4、根據學校實際確定教研組的個人的研究課題，積極開展教學研究活動，并及時做好總結。

　　5、根據本組教師的不同情況，通過老帶新、公開課、示范教學等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。每月向分管領導匯報本教研組的工作。期末寫好教研組工作總結。

　　6、藝術教研組長要安排教師輔導等二課堂的藝術實踐活動，組織協辦每學年一次的藝術節。

教研組長工作職責[經典] 篇18

　　一、組織教師學習并貫徹教育方針和有關教育政策；學習教育理論和進行教學改革；引導教師按照教育規律進行教育教學工作。組織教師學習《中等職業學校德育大綱》和各個學科、專業《課程標準》，明確教學任務和各年段的教學要求及教學進度。

　　二、根據學校的教學和實習工作計劃，結合本教研組特點，召集本組教師，研討制定教研組學年和學期工作計劃，并負責組織實施，每學期末寫出本教研組的工作總結。

　　三、組織好每周的教研組會議，組織教師深入探討教材和教法研究，落實、執行、檢查教研教改情況，抓好備課組的集體備課，積極開展研究課、觀摩課、課后評議和總結等課堂教學和評議活動，不斷探索教學規律，改進教學方法，提高教學質量。

　　四、對本組教師的任課安排預先提出初步方案以供學校教務部門排課時參考，組織教師業務進修和青年教師的培訓工作，幫助教師解決教學中的疑難問題。

　　五、全面了解和檢查本組教師的備課、上課、批改作業等教學工作，組織經驗交流和教師工作總結。向學校匯報本組教師完成教學工作的情況和教學改革、課外學科活動方面有突出成績的教師的事跡。認真組織審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學質量評議和分析。

　　六、指導教師組織學生開展課外活動，發展學生的特長和能力。做到有活動目標，有計劃及實施方案、有總結、有成果。

　　七、領導專業帶頭人、骨干教師和教研組成員完成教研組專業（學科）建設職責。

　　八、如實做好教師教研活動考勤工作，并認真做好教研活動記錄。負責對本組教師業務進行考核與評估。

教研組長工作職責[經典] 篇19

　　1、學期初負責制定教研組工作計劃，安排好體育分項教學和體鍛課任課教師以及課間操值班教師名單，送一份安排表予教務處主任，張貼一份在教研組。

　　2、組織全校學生體育分項選修的報名工作，督促集備組長和體育教師建立體育分項選修學生花名冊，嚴格出缺勤管理，提高體育課教學質量。

　　3、對體育課、體鍛課和課間操要加強管理、督促和指導，每周將教師出勤情況反饋教務處。

　　4、每學年每個年段至少組織開展一次校內的體育單項比賽，并制定好計劃報教務處。

　　5、協助學校組織一年一次的校運會和科藝節的體育活動。

　　6、負責組織安排各項體育運動隊的訓練，帶隊參加市級的各項比賽。對各教練員的平時訓練進行檢查，每月向教務處準確上報運動隊訓練教師工作量。

　　7、組織本組教師按照《學生體質健康標準》進行各項的體育測量，期末將成績匯總交教務處。

　　8、負責督促體育器材保管員做好體育服裝和器材的管理工作。

　　9、定期召開教研組會議，分析教學質量情況，組織本組教師參加校內外教研活動和繼續教育學習，期末做好工作總結。

　　10、制定落實體育課和體鍛課學生安全防范崗位責任制，加強體育課的安全教育，防止意外傷害事故的發生。

　　11、出席教研組長例會，完成學校、教務處、教研室布置的各項任務。

教研組長工作職責[經典] 篇20

　　教研組長應由校長選聘業務能力較強、教學經驗豐富、思想素質好和組織能力較強的教師擔任，在校長、教務科科長和教科室主任的領導下開展工作。教研組組長工作職責如下：

　　一、做好本組教師的思想政治工作，注意了解本組教師的思想情況、生活情況和健康情況。幫助他們及時解決思想問題及其他實際問題。團結全組教師不斷進取并注意與兄弟組搞好團結，立足全局，相互支持，協同工作。

　　二、組織本組教師學習貫徹黨和國家的教育方針、政策、決議和指示，嚴格執行教學計劃、教學大綱，對本科教學質量全面負責。

　　三、組織本組教師鉆研教學大綱和教材，并在此基礎上制定本組的教研工作計劃，負責落實本組教師的教研課題。審查本科各年級備課組計劃和實驗教學計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組教學工作總結。認真組織教研組會議，并組織填寫好教研組會議情況登記表。

　　四、組織本組教師結合教學鉆研教育理論和專業知識，研究、改進教學方法，有目的、有計劃地組織本組教師開展以改進課堂教學、提高課堂教學質量與效率為重點的教材、教法研究活動和教育教學理論學習與實踐活動，安排好公開課、研究課、示范課和觀摩課，結合本學科特點積極組織開展本學科多媒體教學和研究性學習，提高教學質量，做到有教學研究課題。

　　五、做好對本組教師的備課、聽課、作業批改、業務水平和教學教研能力的考評工作。在教務科組織下，每期檢查教師教案兩次，檢查教師聽課筆記一次，抽查學生作業送閱情況登記表一次，每期聽課15節以上并組織教師評課，要作好詳細工作記錄。

　　六、通過組織“老帶新”示范課、學習外校教學經驗等活動，幫助中青年教師提高教學水平。

　　七、抓好本學科的課外活動（包括課外科技活動），做到“五定”：即定指導老師、定參加成員、定活動內容、定時間、定地點。

　　八、協助學校做好本學科任課教師的工作安排。理、化、生教研組組長要協助學校抓好實驗室的建設和管理，并督促本組教師遵守實驗室工作規程。

　　九、審查本學科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報告，檢查閱卷工作。

　　十、定期向教務科報告工作。

教研組長工作職責[經典] 篇21

　　教研組是學科性的教學研究組織。教研組長應團結帶領本組教師認真貫徹執行上級和學校的教學、教育計劃，為提高教學質量，多出人才，出好人才，把鄴建高中辦出特色，積極開展教研活動。其具體職責是：

　　1、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鉆研大綱、教材，做到教學五認真，督促各備課組在每學期的第二周內制定好教學計劃，并付諸實施。

　　2、積極組織教研組活動，不斷提高教研水平，每學期的第二周內制訂好一學期的教研組計劃，并報教務處。

　　3、有計劃、有系統地組織教師學習理論和業務進修，努力提高教師各方面的素質。

　　4、帶領、發動、支持教師積極開展教育教學的改革，督促寫好總結、論文，并認真組織交流論文的宣講、答辯和評選。

　　5、督促、檢查各備課組的活動，組長每周聽課一節，并組織本組教師互相聽課、學習、互相促進，取長補短；每學期組織研討課2-3次，并積極參加全校性的研討課，逐步形成各學科的特色。

　　6、不斷端正教育思想，因材施教，努力開辟第二課堂活動，培養學生個性特長。認真提優補差，確保落實。

　　7、做好教學開放日的接待工作。

　　8、緊密結合本學科的特點，對學生進行思想教育，寓德于教，密切配合各年級組，全面關心學生，做好德、智、體、美的協調工作。

　　9、了解、檢查、評價教師的教學情況，教研組活動嚴格考勤，學期結束時將情況書面報教務處。

　　10、認真執行上級及學校的各項規定，文明辦公，努力把本組建成先進教研組。

教研組長工作職責[經典] 篇22

　　教研組長在教導主任的領導下，負責本科教研組活動，主要職責是：

　　1.組織本組教師學習有關教學理論和經驗，學習課程標準，明確本學科目的的任務。組織本組教師制定學期教學教研計劃，積極參與每期對外開放教學活動。

　　2.在個人備課的基礎上加強集體備課，教研組要定時間、定內容、定中心發言開展備課活動。組長要針對本學科教學問題，有計劃組織備課組成員開展聽課、評課活動，及時總結交流推廣經驗。經常分析學生的學習情況，研究改進教學方法，要恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題。

　　3.組織教師制訂期末復習計劃，研究考試命題的原則，考試后作好卷面分析工作，提出改進意見和學生查漏補缺的措施。

　　4.根據學校實際，確定教研組的個人研究課題，積極開展教學研究活動，按學校要求每學期組織教師寫出有質量的教學論文和經驗總結，并開展交流活動。

　　5.了解教師執行教學常規情況，協助主管領導檢查老師教案和學生作業。平時對本組教師嚴格考勤，掌握本組成員工作態度、業務能力、教學水平情況，向校長提出獎懲建議。

教研組長工作職責[經典] 篇23

　　1、教研組長是學科教學、教研的帶頭人，也是學校教育教學的管理者，應自覺擔負起教學、教研、管理的職責。

　　2、教研組長在教務處領導下，負責教研組的活動，努力提高學科教學水平；教研活動要有記錄；校內重要教研活動可邀請教務主任、分管校長參加；教務員負責考核教研組的教研活動情況。

　　3、組織教師學習和研究本學科課程標準（教學大綱），明確本學科的目的任務，討論并貫徹分年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃，安排教學進度。教研組長于期末做好工作總結，及時上報教務處。

　　4、教研組要定時間、定內容、定中心發言進行教研組內的集體備課，做到知識點面與深度的統一、教學進度的統一、教輔資料的統一、平時測試的統一，盡量做到作業的統一；

　　5、恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題，經常分析學生的學習情況，研究改進教學方法。教務處定期組織作業情況檢查。

　　6、組織教師制訂期中期末復習計劃，根據教務處的要求命題，考試后做好質量分析工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。命題經教研組長簽名審核后在規定期間內由教研組長交教務員；

　　7、根據本組教師的不同情況，通過多種途徑，在師德、學科素養、教學教研能力等方面促進青年教師成長。通過師帶徒、“火炬接力計劃”等形式言傳身教；通過示范課等教學方式影響和指導青年教師成長；通過鼓勵和幫助青年教師參加各種教學評比的形式，促進青年教師成長；教研組長每學期有針對性地聽本組教師的課不少于10節。

　　8、根據學科特點和本校實際情況開展學科競賽、興趣小組等課外活動，開設包括研究性學習、校本課程在內的綜合實踐課程。

　　9、教師年度考核征求教研組長的意見。教研組長根據學期教學檢查和平時教研活動，教學過程的實際情況對教師進行客觀公正的評價，學校以此作為教師評優和職稱評定的依據，并記入教師檔案。

教研組長工作職責[經典] 篇24

　　1、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力意識，有扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。

　　2、教研組長學期初要根據學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經教導主任批準后實施，期末寫出工作總結。

　　3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據教研組的教研主題，開展組內校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業務，提高教學能力。(組織理論學習))

　　4、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)

　　5、教研組長有權對學科任課教師在教學實踐活動中的各環節進行指導、檢查和監督。了解教師的業務水平和能力，主動向學校提供聘任教師的可靠依據，參與學校對教師業務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少于規定節數，組織開展好教師的研究課和青年教師評優課活動。

　　6、協助教導處抓好教學常規的落實工作，及時向教導處匯報落實的情況。依據本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質量管理)

　　7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協調組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領導學科備課組的業務活動，配合年級組搞好教育活動。

　　8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據學科的特點和具體情況，訂出導優輔差計劃，協助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。

　　9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協助教導處安排好學科的進修活動，特別關注新編教材的培訓工作。

　　10、帶領全組教師爭創各級“優秀教研組”。

教研組長工作職責[經典] 篇25

　　一、負責制定本學科年級學期的教學計劃，并將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。

　　二、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施，同時學期末要寫出教研組總結。

　　三、按時組織好校本教研活動，保證教研的'時間和質量，填寫好教研活動記錄。

　　四、了解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，抓年級整體成績提高。

　　五、抓好本學科的常規教學。

　　六、每月檢查一次本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。

　　七、協助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析總表。

　　八、協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。

　　九、帶領組內同志主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體提高課堂效率。

　　十、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。

　　十一、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統一上交教導處。

　　十二、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

教研組長工作職責[經典] 篇26

　　一、教學過程管理

　　1、每周全教研組集中活動1次，組織研究課標、教材和學生的學習狀況，上好公開課、示范課、達標課、研討課等，保證各年級教學的連續、完整。

　　2、檢查本教研組備課工作情況，每學期與各備課組長交流不少于5次。

　　3、了解全組教師的教學基本情況，發現經驗及時總結，發現問題及時解決，每周個人聽課不少于2節。

　　4、制訂、檢查及評估作業量、作業類型、批閱辦法及批閱效果，每學期作業情況分析不少于2次。

　　5、組織做好考試命題、批改和研究工作，每學期考試分析不少于2次。

　　6、做好打造“五要六力”高效課堂的具體落實工作。

　　二、教師管理

　　1、負責本學科教師與教研隊伍的建設。

　　2、了解每一位教師的教學情況，對教師的教學進行分析，每學期聽本教研組每一位教師講課至少1次，交流1次。

　　3、為每一位青年教師配備導師，并協助導師做好工作，根據教研組人數確定每學期學科帶頭人和骨干教師觀摩課，并提供分析報告。

　　4、幫助教有成就，教有特色的教師做好總結工作，根據教研組人數確定每學期青年教師公開課，并提供分析報告。

　　三、教學研究

　　1、系統而經常地做好課標、教材的研究及相應的現代教學手段、教法的研究。

　　2、深入、細致地分析教師中存在的知識結構的優勢和弱勢，有針對性、有計劃地組織教師學習，協助學校做好教師專業成長工作。

　　3、負責組織確定本組教科研課題，并圍繞總課題結合各位教師的特點，幫助教師確立個人的子課題，同時，對課題的研究和進展進行管理。

　　四、計劃匯報總結

　　1、根據以上內容，每學期制定教研工作計劃，并在征求部門領導意見后確定，組內教師人手一份，教務處一份，并送主管校長和學校檔案室。

　　2、每月在組內進行一次小結，每學期一次總結。

　　3、根據工作需要，隨時與學校各方交流情況以得到更多支持。

　　4、完成領導交辦的其它工作任務。

　　xx中學初中部

教研組長工作職責[經典] 篇27

　　1、根掘上級教育行政部門對教學工作的要求和學生工作計劃，在學期初制定教研組工作的計劃并組織實施，學期末寫好教研組工作總結。

　　2、組織本教研組教師學習黨的教育方針，鉆研大綱和教材，研究教學方法，明確教學任務和基本要求。

　　3、組織本教研組每兩周一一次教學研究活動，如組織觀摩教學，舉行專題講座或討論，進行教法研究，安排公開課等，并對活動的內容和成果及時總結交流。

　　4、督促并指導本組教師制定本年級教學計劃，定期檢查計劃的執行情況，教師的備課情況，作業批改情況，并通過召開學生座談會全面了解教師的教學工作情況和教學質量。學生座談會每學年每年級至少一次。

　　5、組織本組教師聽課和教學觀摩活動，組長每學期對組內每位教師必須聽課一節以上，組織組內公開課的評議，及時交換意見。教研組長每學期聽課不得少于12節。

　　6、負責審定本學科各年級期中、期末考試的命題和評分標準，考后負責組織本組教師進行質量分析，制定改進和提高措施。學年術協助教導處組織好本學科的學生補考和評分工作。

　　7、組織本組教師積極指導學生學科課外活動及學科競賽活動，督促檢查各年級課外活動的開展情況。

　　8、指導、檢查本學科實驗室的工作情況，指導實驗員及時做好帳冊記錄，逐步完善實驗制度，提高實驗器材的使用效益。

　　9、督促并檢查本組教師的業務進修，檢查并指導備課組的集體備課活動，保證本組教師安時完成進修任務。

　　10、組織本教研組的教學科研工作，確定科研課題，落實人員和任務。每學年本教研組必須有兩篇以上的科研論文參與學校交流。

　　11、關心教師的思想、學習和生活，熟悉本組教師的業務和思想水平，向教導處推薦備課組長，對本組教師的任課安排向學校提出建議和意見，并協助教導處安排本組教師的臨時代課工作。

　　12、負責本學科備課組長和教師的業務檢查考核工作，并簽署意見。負責收齊全組的有關表格和工作小結，為職稱考核和評優活動提供材料。

　　13、關心本組新教師、青年教師的思想進步和業務提高。

　　14、積極組織本組教師進行教學改革的探索，總結教改經驗，及時推廣。

教研組長工作職責[經典] 篇28

　　一、組織教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的、任務，討論并確定分年級教學要求，開學初制訂學期教學計劃，期中協助教導處檢查落實情況，期末做好工作總結。

　　二、指導教師鉆研教材并開展教學研究，檢查教師備課情況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。教研組活動要定時間、定內容。

　　三、經常分析各年級教學情況和學生的學習質量，研究改進教學方法，加強學法指導，在重視基礎知識教學的同時，重視培養學生的思維能力、動手能力，切實提高課堂教學效益。

　　四、指導教師精選例題和習題，恰當把握作業量，實事求是地減輕學生負擔，組織教師研究考試命題的基本原則和具體要求，認真做好各年級校內考試的'命題評卷工作，把好出卷、審核、校對關，認真做好各年級教學質量分析。

　　五、積極開展教學研究活動，根據教學實際，確定教研組、備課組和個人每學期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學研究課、公開展示課，及時總結、交流、推廣教學經驗。

　　六、組織教師學習業務，開展相互間的聽課評課，有計劃組織外出觀摩、考察，取長補短，相互促進。

　　七、加強對實驗教學的研究和現代化教學手段應用的研究，本學科使用的圖表、模型、工具書、器材等各種教具、學具和教學資料，要認真整理，專人負責，并充分發揮其作用。認真做好本組各種教學檔案的管理工作。

　　八、在教導處指導下安排好本學科拓展型課程、研究型課程的教學，幫助組織學生社團并做好指導工作，有針對性地開展提優補缺工作。

　　九、堅持對教師進行思想教育，積極倡導講師德、講文明、講奉獻的良好組風。

教研組長工作職責[經典] 篇29

　　（一）期初制定教研（備課）組學期、學年工作計劃，確定教研活動的目標內容、指導思想、具體措施等；平時按照計劃組織開展日常研訓活動；期末進行工作總結。

　　（二）學習研究學科課程標準和學科教學用書；研究課堂教學內容的更新、教學方式和學習方式的改革；研究學科教學質量的評價，組織開展學科測試的命題、閱卷及質量的分析工作。

　　（三）組織開展教育理論、學科知識、教學實踐經驗的學習活動，關注學科領域的'改革動向，定期開展宣講型、共享型等信息交流活動。

　　（四）組織開展學科集體備課、相互聽課學習活動；承擔對外公開課教學的籌備、組織和接待工作；做好學科教師外出聽課學習的組織工作。

　　（五）發現、研究、解決教育教學中的實際問題，確定學期（學年）教研專題，制定研究方案，組織開展實踐研討活動，并及時做好研究課題的申報、研究資料的積累、研究專題的總結及階段性成果的評估、推廣工作。

　　（六）主動、積極地關心、支持、指導青年教師的教學工作，鼓勵不同類型的教師不斷超越自我，不斷提高工作能力和水平。

　　（七）組織參加、開展校內外學科競賽活動。

　　（八）努力完成學校交給的各項教學教研任務，帶領全組教師認真學習、貫徹、執行學校制定的教學教研常規要求，在教務處（教科室）的組織下，定期檢查、評估本組教師的備課、上課、作業批改、課內外輔導及學習、教研等工作，對每位教師的教學情況做到心中有數。

教研組長工作職責[經典] 篇30

　　1、教研組長在教導處領導下，負責本級教學工作。根據學校教研室工作計劃，制訂并實施本級教研工作計劃。

　　2、組織教師制訂學科教學計劃并編制進度表。

　　3、組織教師學習大綱、鉆研教材，開展好備課活動。

　　4、組織教師學習教學理論，開展教學研究，進行專題實驗。

　　5、協助教導處組織各種公開課、研究課、評優課活動。

　　6、協助教導處進行教師的備課、上課、作業布置與批改等方面的檢查和考核。

　　7、協助教導處安排考試，組織教師閱卷，搞好質量分析。

　　8、協助教導處抓好學科興趣小組的活動和學科競賽活動。

　　9、積累教學資料，總結教學經驗，寫好教研組工作總結。

　　10、做好教研活動記錄，定期向教研室匯報工作，提出教改建議。

　　11、積極配合年級組長抓好本組教師的思想、工作和生活，搞好本組教師間的團結。

　　12、完成教導處安排的其他教學工作。

教研組長工作職責[經典] 篇31

　　教研組長安全職責

　　1.教研組安全第一負責人，負責建立教研組日常安全管理制度，落實學校各項安全管理要求。

　　2.定期召開教研組安全工作會議，維護學校教育教學安全。

　　3.制定實驗室安全規章制度，督促實驗員做好實驗室的安全管理工作。

　　4.制定實驗室突發事件應急預案并組織演練。

　　5.監督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。

教研組長工作職責[經典] 篇32

　　1、教研組長受校長委托，在教務處主任和教科室主任領導下，全面負責教研組的工作。

　　2、組織本組教師認真學習和執行教學大綱，妥善安排各年級的教學目標進度，切實完成每學期的教學任務，把好教學質量關。

　　3、根據學校的教學工作意見，制訂本組具體的學期教學工作計劃，并負責執行，期末寫出工作總結。

　　4、組織教師開展業務教學研究活動，確定教學研究課題，總結交流教學經驗，推動教學改革。

　　5、領導備課組長的工作，檢查各年級每周的備課活動。

　　6、積極組織和開展課外小組活動，組織本學科各類競賽活動。

　　7、通過聽課、聽取學生反映等途徑，及時了解和掌握本組教師的教學情況，督促教師備好課、上好課、批改作業，加強輔導，發現問題及時處理，協助學校考察教師的工作態度，業務水平和教育效果，及時向領導反映教學情況。

　　8、領導和組織本學科教師參加校內外業務學習活動，通過業務學習、示范課、實驗課，以老帶新，學習外單位的教學經驗等形式，幫助教師提高業務水平和教學能力，幫助教研處做好青年教師的培養提高工作。

　　9、認真抓好期中、期末考試的命題、評卷、質量分析及成績統計工作。

　　10、協助教導主任安排教師的講課任務，遇有教師因故不能上課，協助助教務主任做好功課安排。

　　11、協助教研處做好兄弟單位的來方接待工作。

　　12、認真執行學校的各項決議，完成學校布置的各項任務，關心教師的思想、生活、身體健康，搞好本組教師的團結。

教研組長工作職責[經典] 篇33

　　一、組織本組教師學習教育方針，學習有關教學理論和經驗，樹立正確的教育教學思想。督促本組教師學習先進的教學手段，注意信息技術與學科的有機整合。

　　二、根據學校教學工作計劃，結合本校教研組的特點制定本組教學工作計劃。督促檢查本組教師落實教學常規情況，做到鉆研課標、教材，認真備課，認真上課，認真批改作業，認真組織復習。組織全組教師鉆研業務，討論并貫徹分年級教學要求。組織本組教師制訂學期的教學計劃，安排教學進度。

　　三、協助學校負責本學科的質量監控，根據要求，組織好測驗、考試的命題、考核、閱卷等工作。考試后做好質量分析工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

　　四、積極鼓勵教師開展教學研究，不斷提高教師的業務水平。支持教師參加課題研究，及時總結交流，推廣經驗，讓教師在各種場合發表研究成果。

　　五、教研組長每周聽課至少2節，并組織本組教師互相聽課，總結成功的教學模式，逐步形成有效的教學方法。

　　六、根據學校實際確定教研組和個人的研究課題及相應的進度，積極開展學科研究活動，并及時做好總結。

　　七、培養青年教師著力提高青年教師的敬業精神、業務能力，全面提高素質。根據本組教師的不同情況，通過老帶新、先行課、示范教學等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　八、組長要負責上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，開展活動時做好記錄，學期結束時做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。