高中教研組長崗位職責（精選33篇）

高中教研組長崗位職責 篇1

　　教研組是學科性的教學研究組織，教研組長在教學主管副校長的領導下，負責本教研組的工作。

　　1、組織本組教師學習黨和國家的教育方針和教育理論，提高本組教師對教育方針的認識和教育理論水平，引導教師按照教育規律開展教育教學活動。

　　2、團結和帶領全組教師認真貫徹執行上級有關部門的政策和規定，執照學校的教育教學計劃，開展教育教學活動，完成教育教學任務。

　　3、組織全組教師積極開展科研活動，研究教學改革，鼓勵、督促、檢查本組教師認真鉆研教學大綱和教材，落實教學常規的各項要求。

　　4、每學期開學的第二周內，制定好本組的工作計劃，學期結束時，做好教研組工作總結，并督促本組教師寫好教學總結。

　　5、組織本教研組的公開教學、觀摩教學、說課等活動，交流教學經驗，探討教學方法的改革，提高本學科教學質量。

　　6、深入課堂和年級、班級，了解本組教師的課堂教學情況、教學進度、教學效果，聽取對本組教師的意見和建議，發現教學中的問題，向有關教師提出改進工作的意見；發現好的做法，向本組教師推廣，并幫助教師總結經驗，組織交流。

　　7、重視對青年教師的培養，從各方面關心青年教師的成長，主動幫助青年教師解決實際困難。

　　8、組織好本學科的各個課外活動小組，在學生中開展多種形式的`學科活動，提高學生對本學科學習的興趣和知識運用的能力，提高學生的綜合素質。

　　9、負責本組教師的業務考核，對教師的德、能、勤、績等方面進行全面評價。

　　10、完成學校布置的其他工作。

高中教研組長崗位職責 篇2

　　教研組長是教導處、教研室領導各科教學、教育科研的助手。其主要職責是：

　　1、每學期初，組織教師學習本科教學大綱，制定教研計劃，開展教研活動。協助教研室組織研究課、評比課。

　　2、認真進行期中、期末教學檢查，嚴格平時抽查制度，寫出書面總結。

　　3、督促備課組集體備課，指導備課組制定作業計劃，控制作業量，減輕學生負擔。

　　4、深入課堂聽課，發現問題及時解決。

　　5、協助教研室期末擬制本科分項考核試卷，并在考試后進行分析。

　　6、制定教研課題，寫出課題研究計劃、措施并執行、落實、總結。

　　7、組織本科教師業務學習，提高教學水平。

　　8、協助教研室組織教師撰寫教學論文。

高中教研組長崗位職責 篇3

　　一、協助園長做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的角度，認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。

　　二、要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

　　三、組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的.業務指導工作。定期指導查看教學計劃、認真審閱批改教案、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

　　四、協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

　　五、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

　　六、根據園務計劃、組織大型主題活動（如家長會、主題班會、主題活動等）發動組內教師共同研究、獻技獻策。

高中教研組長崗位職責 篇4

　　教研組是學校最基層的教學研究組織單位，對本年級段、本學科的教學研究及質量的提升起著至關重要的作用。教研組長作為本教研組的領導者、組織者與策劃者，應履行以下職責：

　　一、組織本組教師認真學習黨的教育方針和教育教學理論，結合工作實際不斷提高對教育方針的認識水平和教育理論水平，引導教師按照教育規律開展教育教學工作。

　　二、組織教師認真學習教學大綱和教材教法，明確本學科的教學任務和各年級的教學要求，保證正常的教學進度。

　　三、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的實際，制訂學期工作計劃，并認真檢查落實情況，每學期末寫出本教研組教學工作總結。協助教導主任安排好教師的教學教研活動，遇到教師不能上課時，要及時協助教導主任組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課或缺課。

　　四、協助處室主任檢查教師備課與上課、作業批改及其它教學活動的落實情況，推動教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好備課、上課、作業批改等教學活動。五、按教導處及本級計劃組織好教師開展教學教研活動，落實教學教研課題的研究工作，確保教研活動質量。推動教改，努力積累教學資料，指導本組教師積極開展教學基本功訓練活動。協助教導處及本部搞好各項學科競賽。

　　六、積極協助教導處指導教師制訂進修計劃并檢查落實情況，配合教導處通過以老帶新（拜師）活動，上好示范課、評優課，學習外單位教學經驗等方式，幫助教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　七、加強自身業務素質的培訓，自覺學習與接受當前教學改革精神，勇于實踐探索，-做本組教師的表率。

　　八、保質保量地完成每學期的教研組活動，聽、評活動要有時效性、針對性與指導性。

高中教研組長崗位職責 篇5

　　達立中學學科教研組組長工作職責

　　教研組是各科教師集體進行教育、教學研究的組織。教研組長在校長和教務主任的領導下，具體組織本教研組的教師開展教育、教學研究活動。

　　一、組織本組教師學習黨的教育方針、政策和有關教育工作、課改精神的指示，并結合學校的情況，研究具體貫徹執行的意見和方法。

　　二、組織本組教師認真學習教學大綱，明確教學目的和任務。根據學校的工作計劃，制定本學科的工作計劃。計劃中要有明確的要求，教學進度的規定，教學活動和教學意見課題的安排，并組織實施。

　　三、幫助各年級的備課組做好工作。要求每個教師在充分鉆研教材的基礎上，認真寫好教案，進行集體備課，每周一次，一般應超前一周進行。備課要針對學生實際，備教材、備教法、備作業、備實驗。

　　四、定期組織各種形式的觀摩課、研討課，進行各種教學方法的研究和試驗，組織教師有計劃地互相聽課、互相學習、取長補短。定期組織教學經驗交流會，不斷改進教學方法，提高教學效率。

　　五、有計劃地開展教學研究活動，擬定每學期重點研究的專題，突破難點，帶動全面，在實踐中積累經驗，努力提高教學質量。

　　六、關心和組織教師的業務進修工作，特別是青年教師的文化學習和業務進修。組織好有經驗的`教師對青年教師的傳、幫、帶；引導青年教師虛心向有經驗的教師學習。教師的進修應該以在職為主，自學為主，業余為主，根據學科特點和教師業務水平，開展多種形式的進修活動。

　　七、認真組織和指導學生的綜合實踐活動。根據學生的特點和愛好，指導他們學文化，學科學，培養他們的學習能力和動手能力。

　　八、及時地了解學生的學習情況。定期抽查學生作業，了解作業的分量、難易程度和學生完成作業、教師批改作業的情況。隨時聽取學生對教學的意見和要求，以便改進教學。

　　九、不斷總結積累本學科的教學經驗，并組織和幫助教師總結、交流教學經驗。重視收集、交流教學改革信息，積累有助于提高教學質量的各種資料，作為改進教學的參考。

高中教研組長崗位職責 篇6

　　1、教研、科組長是在校長、教導主任領導下，全面主持教研、科組工作，組織本組教師學習有關教育方針政策，貫徹執行學校有關教學工作的決議，嚴格學習和執行教學計劃、《課程標準》，對本科教學質量全面負責。

　　2、根據學校工作計劃，制定本組學期工作計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組工作總結，期中、期末組織教師進行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。

　　3、深入課堂和學生，了解教師教學情況，聽課每學期20節以上。做到及時發現問題，解決問題，總結經驗，推廣經驗。

　　4、有目的、有計劃組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果為重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。積累實驗資料，開展教育理論和教學理論學習和實驗活動，做好集體備課，科學地安排公開課、實驗課、示范課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。

　　5、組織開展第二課堂指導工作，督促教師采用多種形式，激發學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發展學生的智能。

　　6、組長要以身作則，率先垂范，大膽領導，團結同志，爭創優秀教研、科（備課）組。

高中教研組長崗位職責 篇7

　　教研組是各科教師集體進行教學研究的組織，是學校教學管理的基層單位，為了逐步實現教學管理的科學化，不斷提高教學質量，根據有關文件和我校教研組工作實踐，提出如下具體要求。

　　1.教研組在組長的主持下開展活動，開學初應按學校教學計劃制訂教研組工作計劃，期末應做好教研組工作總結，并按時交教導處存檔。

　　2.教研組應建立會議考勤制度，組織教師開展理論學習，開展教學研究活動。教研組活動原則上每兩周進行一次，每次活動都要有記錄。

　　3.教研組要認真落實學校教學常規管理要求，協助教導處做好教學工作的組織和檢查，有計劃地了解學生的學習情況，隨時聽取學生對教學的意見和要求，不斷改進教學方法。

　　4.教研組長要定期興辦各種形式的觀摩課，開展說課、評課活動。(大組每學期不少于4次，其他組每學期不少于兩次)，進行各種教學方法的研究，提高教學效率，要積極組織本學科和跨學科的聽課活動，互相學習，取長補短。

　　5.教研組應統籌安排本學科的“培優”、“補差”工作，經教導處批準，按年級建立各種類型的輔導班o

　　6.教研組要有計劃地開展教學研究、教育科研活動。每個學期每位教師都要有重點研究的專題，通過教科研推動教學質量的提高。

　　7.教研組要加強組內建設，關心和組織教師的進修工作，特別要注重對青年教師的培養，安排老教師指導青年教師。

　　8.教研組要不斷總結、積累本學科的教學經驗，搞好教法的研究和學法的指導，搞好特色教研組建設，注意積累有助于提高教學質量的各種資料。

高中教研組長崗位職責 篇8

　　教研組長在教導主任的領導下，負責本科教研組活動，主要職責是：

　　1.組織本組教師學習有關教學理論和經驗，學習課程標準，明確本學科目的的任務。組織本組教師制定學期教學教研計劃，積極參與每期對外開放教學活動。

　　2.在個人備課的基礎上加強集體備課，教研組要定時間、定內容、定中心發言開展備課活動。組長要針對本學科教學問題，有計劃組織備課組成員開展聽課、評課活動，及時總結交流推廣經驗。經常分析學生的學習情況，研究改進教學方法，要恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題。

　　3.組織教師制訂期末復習計劃，研究考試命題的原則，考試后作好卷面分析工作，提出改進意見和學生查漏補缺的措施。

　　4.根據學校實際，確定教研組的個人研究課題，積極開展教學研究活動，按學校要求每學期組織教師寫出有質量的教學論文和經驗總結，并開展交流活動。

　　5.了解教師執行教學常規情況，協助主管領導檢查老師教案和學生作業。平時對本組教師嚴格考勤，掌握本組成員工作態度、業務能力、教學水平情況，向校長提出獎懲建議。

高中教研組長崗位職責 篇9

　　一、按照學校工作計劃和教研組教學工作計劃，擬定出本年級本學期的教學計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：(1)單元、章、節、課時的目的和要求;(2)重點、難點、疑點、關鍵點;(3)作業或練習;(4)教學過程的'組織和教學方法的選擇;(5)統一進度。

　　二、及時了解本備課組教學情況，不斷加強對課堂教學策略、方法、模式、評價等研究，積極組織好本組教學研究公開課、評比課等活動。

　　三、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學科研促進教學質量提高。

　　四、經常關心、幫助本組教師的工作、學習與生活，加強對青年教師教學業務的培養和指導，備課組互相聽課每學期不少于6節。

　　五、協助并組織教師抓好校內考試工作，做好命題、閱卷、質量分析、教學總結等工作。

　　六、備課組要積極探索拓展型課程、研究型課程的教法、學法與考法。

　　七、抓好本年級與本學科相關的學生社團活動，有針對性地培養學有余力、學有特長的學生。

高中教研組長崗位職責 篇10

　　教研組長是幼兒園保教研究的核心成員，具有一定的專業性，為了激勵教研組長帶領教師們貫徹執行國家《幼兒園教育指導綱要》，努力踐行課改理念，有效開展日常保教工作的研究與實踐，特制定本崗位職責。

　　1、協助園長做好幼兒園日常保教管理工作。

　　2、加強自身修養，事事先思于人，先說于人，先行于人，團結全組人員，促進班組文明建設。

　　3、組織教師學習有關教育教學理論和課改精神，明確保教目標，結合本園實際，自上而下、自上而下地定制與實施教研計劃。

　　4、組織教師定期開展有意義的教研活動，承擔指導本組成員的業務工作，并做好相關記錄、評價與總結工作。

　　5、協助園長定期審閱保教計劃，有計劃地組織教師備課、聽課與評課，相互促進，共同提高。

　　6、協助園長對全組人員進行日常工作的檢查與考核、實事求是地組織教師自評、互評與他評。

　　7、做好組內青年教師的帶教與培養工作，幫組教學有困難的教師提高業務水平。

　　8、做好本組教教研資料的累積、整理與歸檔工作。

　　9、合理、有序地教研組內的各項工作，帶領全組教師按時完成幼兒園布置的各項任務。

　　10、組織年級組的大型主題活動，如遇突發事件，及時開展研討活動和工作布置，發動組內教師共同研究、獻計獻策。

高中教研組長崗位職責 篇11

　　一、組織本組教師學習貫徹教育方針和上級有關工作的指示，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉變教學觀念。組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務。

　　二、根據學校的教學工作計劃和本組特點，制訂切實可行的教研組計劃，認真貫徹執行，期末做好工作總結。

　　三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。做好教研組各類資料的積累和保管工作。

　　四、組織教師學習業務，開展組內相互聽課評課活動，有計劃有目的地組織教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業務能力和教學水平。

　　五、積極開展教科研，組織申報科研課題。通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細致的業務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規律，改進教學方法，從而提高業務素質、提高教學效率。

　　六、組織本組教師積極參加各級各類評比活動，如優質課比賽、基本功比武、教壇新秀比賽、論文評比等；策劃、組織本學科課外活動，如學科競賽、單項過關、興趣小組等。

　　七、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關系，團結全組教師齊心協力，相互合作，發揮全組教師的積極性，爭創先進教研組。

　　八、經常進班聽課，一學期不少于35節。認真做好聽課記錄，課后及時與教師交流，提出改進意見。

　　九、協助教導處做好本組教師的教學常規檢查工作，包括備課、上課、作業布置與批改、聽課節數等。

　　十、協助教務處組織好學期檢測工作，認真進行質量分析。

　　十一、完成部門領導交給的其他相關工作。

高中教研組長崗位職責 篇12

　　一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針和教育理論，提高本組教師對教育方針的認識和教育理論水平，引導教師按照教育規律開展教育教學活動。

　　二、團結和帶領全組教師認真貫徹執行上級有關部門的政策和規定，執照學校的教育教學計劃，開展教育教學活動，完成教育教學任務。

　　三、組織全組教師積極開展科研活動，研究教學改革，鼓勵、督促、檢查本組教師認真鉆研教學大綱和教材，落實教學常規的各項要求。

　　四、每學期開學的第二周內，制定好本組的工作計劃，學期結束時，做好教研組工作總結，并督促本組教師寫好教學總結。

　　五、組織本教研組的公開教學、觀摩教學、說課等活動，交流教學經驗，探討教學方法的改革，提高本學科教學質量。

　　六、深入課堂和年級、班級，了解本組教師的課堂教學情況、教學進度、教學效果，聽取對本組教師的`意見和建議，發現教學中的問題，向有關教師提出改進工作的意見;發現好的做法，向本組教師推廣，并幫助教師總結經驗，組織交流。

　　七、重視對青年教師的培養，從各方面關心青年教師的成長，主動幫助青年教師解決實際困難。

　　八、組織好本學科的各個課外活動小組，在學生中開展多種形式的學科活動，提高學生對本學科學習的興趣和知識運用的能力，提高學生的綜合素質。

　　九、負責本組教師的業務考核，對教師的德、能、勤、績等方面進行全面評價。

　　十、完成學校布置的其他工作。

高中教研組長崗位職責 篇13

　　1.每學期制訂工作計劃，期末做好工作總結，并將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。準時參加由教務處組織的工作例會，認真記錄，回教研組及時傳達到每位教師。

　　2.組織本組教師學習黨的教育方針、政策和有關教育改革的最近精神，結合本學科的特點，研究貫徹執行的意見和辦法。

　　3.要協助學校安排本組教師的課務，做好本組的常規管理工作，負責建立本教研組的日常安全管理制度。

　　4.組織教師鉆研課程標準、教材，讓教師明確課程標準、教材的基本要求及邏輯體系；負責領導全組的教研活動，除研究本學科教學中規律性問題外，要根據學科特點、課改精神努力探索提高本學科教學質量的辦法。

　　5.調整各年級教學進度，指導各年級備課組長擬定本年級教學計劃。

　　6.參與教師的教學情況檢查和教學業務研討。要協助學校對教師的備課、學生作業批改以及聽課情況、出勤進行檢查，并認真聽取學生對教學的意見和要求。每學年結束配合教務處完成對本學科教師的教學評價工作。

　　7.要團結本組教師，調動全員工作積極性，共同搞好教研工作，按時組織教研活動，每周至少一次。教研活動，定時間、定地點、定內容、定主講人。組織本教研組定期開設公開課、研究課、匯報課、示范課，組織教師互相聽課，認真評課。教研組長每學期聽課20節以上。

　　8.組織好本學科各類考試的出卷、閱卷工作，認真評分，統計，寫好質量分析。

　　9.關心和組織教師的進修工作，特別是青年教師的文化學習和業務進修，應組織結合學科特點和教師業務水平的多種形式的活動。要在先進教科研理論的指導下，學習外校先進經驗并結合本校實際，積極進行教改試驗。

　　10.組織本組教師積極開展課外學科興趣小組活動，要有計劃、有落實、有記錄。

　　11.帶動和鼓勵全組教師積極撰寫教學論文，鼓勵向本學科專業雜志投稿。

　　12.要經常聽取教師對學校和教學工作的意見和要求，并向教務主任和校長匯報情況。

　　13.要經常與市教研室教研員聯系，積極安排本組教師參加有關教研活動，爭取市教研員對本學科教學工作的指導。

　　14.教研組長負責安排并監督組內辦公室的衛生和安全工作，保證室內環境整潔，無安全隱患。

　　15.物理、化學、生物教研組要特別重視實驗器材、藥品的保管和使用，實驗操作規范化，確保無安全事故；體育教研組要特別重視體育課及體育活動課的安全教育和安全措施的落實，經常檢查運動器材和設施，確保運動安全。

　　16.完成學校交付的其他任務。

高中教研組長崗位職責 篇14

　　一、教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織之一。教研組長應在校長室、教導處領導下，認真學習黨的教育方針、新課程教育理論，端正教育思想，明確培養目標，針對學生的實際情況，開展有效的教學實踐。

　　二、組織本組教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的、任務，討論并制定各年級教學要求，制訂學期教學計劃。

　　三、指導老師鉆研教材并開展教學研究，檢查教師備課情況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。備課組要定時間、定內容開展備課活動。

　　四、指導老師精選例題和習題，恰如其分地把握作業量，實事求是地減輕學生負擔，組織教師學習新課程理論，研究考試例題的基本原則和具體要求，協助好各年級校內考試工作，把握好出卷、審核、校對、評卷關，認真了解各年級教學質量和反饋。

　　五、積極開展教學研究活動，根據教學實際，圍繞學校教科研課題確定教研組、備課組和個人的研究課題，要做到人人有課題，有計劃地開展研究與交流匯報；組織教學研究課、公開課、示范課；指導教師論文的撰寫，經驗總結、升華及推廣。

　　六、組織教師學習業務，開展相互間的聽課評課工作，有計劃組織外出觀摩、考察取長補短，相互促進。根據教師的`不同情況，督促教師培訓進修，并經常檢查落實，通過結對子、示范教學等方式幫助新教師盡快提高教學能力和業務水平。

　　七、在教導處指導下，安排好本學科選修課、活動課的教學，切實組織好相關的學生活動小組，有針對性地開展后進生轉化和優生提高的工作，使教學內容豐富、實在，為學生提供發展條件。

　　八、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并組織實施。期中要協助教導處檢查落實情況，期末做好工作總結，并定期向學校分管領導匯報。真正創建嚴肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的組室。

高中教研組長崗位職責 篇15

　　一、教研組長接受校長、教導處主任領導，組織全組教師學習教學理論、方針政策，進行教育教學研究活動，貫徹執行教學大綱，完成教學任務。

　　二、認真、按時參加教導處、科研室組織的兩周一次的教研組長例會。

　　三、每學期初以教導處的工作計劃為依據，結合本組具體情況和特點，制訂出切合實際的、切實可行的學期教研組工作計劃。學期結束前對照計劃作出工作總結。（以上兩項內容都必須在教研組長會議上進行交流并存檔）并關心督促各年級備課組制訂教學計劃。

　　四、教研組長要關心組內教師，尤其是青年教師的成長。每學年至少對組內教師每人聽一次課，并作出評議。根據教學要求做好每學期本組教師業務考核工作。

　　五、教研組長每兩周組織一次教研活動，學習教學理論、轉變教育觀念，開展教學研究、教改實驗等，把學科素質教育任務落到實處。

　　六、教研組長要關心各備課組活動，深入備課組了解情況，檢查備課活動和教學進度執行情況，進行必要的指導和幫助。

　　七、教研組長每學期要確定本組的研究課題，組織上好研討課，并組織全組教師進行評議和研討，及時總結經驗。完成學校下達的各種類型的教學公開課，及時寫出評課匯總報告。

　　八、教研組長要研究落實本學科及與本學科相關的選修課、活動課的教學工作，擬訂開設科目，選用教材和教學資料，并注意對教法、學法、考核的研究，提高教學質量。

　　九、教研組長要負責抓好期中、期末兩次考試，組織命題、審核、批閱卷等。考試之后要組織對試卷進行質量分析，對發現的問題要及時調控，并抽查試卷批改情況，寫出質量分析報告。

　　十、教研組長要了解、檢查、收集各備課組單元測驗卷，進行分析、篩選，力爭積累一些有質量的、教學有效的練習卷。

　　十一、教研組長要明確并認真履行安全崗位職責。

　　十二、理化生教研組長要會同實驗員檢查實驗室的安全工作，并進行實驗課安全操作培訓。

　　十三、體育教研組長要定期對場地、器材進行檢查，發現問題及時報告維修或申請更新。體育教研組長要組織組內教師學習具體體育項目的安全保護知識和方法，并要求教師熟練掌握和運用。如發生安全方面問題應向相關部門及領導匯報并及時處理。

高中教研組長崗位職責 篇16

　　（一）期初制定教研（備課）組學期、學年工作計劃，確定教研活動的目標內容、指導思想、具體措施等；平時按照計劃組織開展日常研訓活動；期末進行工作總結。

　　（二）學習研究學科課程標準和學科教學用書；研究課堂教學內容的更新、教學方式和學習方式的改革；研究學科教學質量的評價，組織開展學科測試的命題、閱卷及質量的分析工作。

　　（三）組織開展教育理論、學科知識、教學實踐經驗的學習活動，關注學科領域的'改革動向，定期開展宣講型、共享型等信息交流活動。

　　（四）組織開展學科集體備課、相互聽課學習活動；承擔對外公開課教學的籌備、組織和接待工作；做好學科教師外出聽課學習的組織工作。

　　（五）發現、研究、解決教育教學中的實際問題，確定學期（學年）教研專題，制定研究方案，組織開展實踐研討活動，并及時做好研究課題的申報、研究資料的積累、研究專題的總結及階段性成果的評估、推廣工作。

　　（六）主動、積極地關心、支持、指導青年教師的教學工作，鼓勵不同類型的教師不斷超越自我，不斷提高工作能力和水平。

　　（七）組織參加、開展校內外學科競賽活動。

　　（八）努力完成學校交給的各項教學教研任務，帶領全組教師認真學習、貫徹、執行學校制定的教學教研常規要求，在教務處（教科室）的組織下，定期檢查、評估本組教師的備課、上課、作業批改、課內外輔導及學習、教研等工作，對每位教師的教學情況做到心中有數。

高中教研組長崗位職責 篇17

　　一、組織教師結合教學實踐，學習教育理論和先進教學經驗，指導教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學理念。

　　二、制訂工作計劃和撰寫總結，積極開展教研活動，認真總結經驗，定期交流推廣。

　　三、指導本組教師鉆研教材，抓好備課、教案編寫、上課、作業布置與批改等教學環節，不定期對本組教師聽課調研，定期對組內各備課組一周一次的教研活動進行管理。

　　四、積極開展課例研究、專題研討等多種形式的校本教研活動，開展對“教法、學法、考法”的研究，組織本組教師參加市教研大組的教研活動。

　　五、組織本組教師開展教科研活動，發動教師確定教科研課題，撰寫教科研論文，并進行指導，及時總結交流教科研課題進展情況和教學經驗。

　　六、組織組內教師互相聽課，做好本組新老教師的師徒結對活動，幫助青年教師提高教學水平。

　　七、組織好本組試卷命題、閱卷、質量分析工作，把好命題質量關。

　　八、參與與本學科相結合的各類第二課堂活動（如講座、競賽、校本課程等）的組織工作。配合教務處、教科研室承擔有關市教研大組任務和學校安排的對外事務。

　　九、準時參加每次教研組長會議，及時填寫《教研組工作手冊》，配合教科研室進行各項教學檢查。

　　十、做好本組材料收集、整理、匯總等工作。

高中教研組長崗位職責 篇18

　　教研組長的基本任務是貫徹國家教育方針，抓好本教研組全體教師的教育教學工作，確保教學質量的穩步提高。其主要工作職責是：

　　1、組織本組教師學習貫徹國家的教育方針、政策、決議和指示，嚴格執行課程標準和課程計劃。

　　2、做好本組教師的思想工作，全面了解本組教師的思想情況、生活情況和健康情況，團結全組教師不斷進取。注意搞好組際團結，立足全局，相互支持，協調工作。

　　3、全面了解和熟悉本學科各年級教育教學情況，制定本組的教研工作計劃；審查本學科各年級備課組工作計劃，并檢查落實。認真組織教研組會議，填寫好教研組會議情況登記表。期末寫出本組教學工作總結。

　　4、組織本組教師鉆研教育理論和專業知識，研究、改進教學方法。有目的、有計劃地組織本組教師開展以改進課堂教學、提高課堂教學質量與效率為重點的教材、教法研究活動和參觀考察活動，安排好公開課、研究課、示范課和觀摩課、競賽課。

　　5、做好對本組教師的備課、聽課、作業批改、業務水平和教學教研能力的考評工作。在教導處組織下，每期檢查教師教案兩次，檢查教師聽課筆記一次，抽查學生作業送閱情況登記表一次。每期聽課15節以上并組織教師評課，作好詳細工作記錄。

　　6、抓好本學科的課外活動（包括課外科技活動），做到“五定”：即定指導老師、定參加成員、定活動內容、定時間、定地點。對學生有考勤，考勤冊供教導處備查。

　　7、審查本學科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報告，檢查閱卷工作。

　　8、協助學校做好本學科任課教師的工作安排。理科教研組組長做好與一中實驗室的協調工作，督促本組教師遵守實驗室工作規程。

　　9、制定購買教具（儀器、教學用品）計劃，管理好辦公室。

　　10、隨時與教導處聯絡，落實教導處安排的臨時性工作。

高中教研組長崗位職責 篇19

　　崗位職責：

　　1、協助學校領導組織本學科教師學習教育方針、政策和教學大綱；學習教育科學理論，推動教育科研的課題研究，引導教師全面貫徹黨的教育方針，按照教育教學規律，從事教育工作。

　　2、制訂教研組計劃，審核本學科各年級的教學計劃，并組織具體實施，每兩周要進行一次教研活動，每學期教研活動不少于八次，并及時記錄每次活動情況。

　　3、認真落實教學常規，保證正常的教學秩序，及時檢查教師的備課、上課、作業批改、個別輔導情況。抓好備課小組的集體備課活動，深入課堂，每月聽課2—3節，每次要有聽課記錄，并做到及時反饋。

　　4、組織教師進行業務進修，開展教學研究活動，積極組織本學科教師開設公開課、研究課和示范課，每學年每位教師至少開設一節研究課，積極承擔市、區級公開課。

　　5、組織學生參加各類競賽，努力培養學科尖子。提高本學科各年級學生的優秀率，抓好后進生的輔導工作，提高各年級各學科的合格率。

　　6、負責本學科期末考試命題工作，協助教導處做好教學質量的評估工作。

　　7、積極投身于教育改革，主動承擔和申報教科課題，帶頭發動教師及時總結教育經驗，撰寫教育教研論文。

高中教研組長崗位職責 篇20

　　教研組是各科教師開展教學活動，進行教學研究與教育科研、實施教學業務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人，在學校教導處的直接領導下，組織本組教師積極參加教學研究與教育科研，提高教師的思想、業務水平與教學、科研能力，建立良好的教師團體，培養優良教風，提高教學質量。其基本職責是：

　　一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作文件，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉變教學觀念。

　　二、審核本組教師教學計劃并檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計劃，制定并組織實施教研組工作計劃，期末做好工作總結。

　　三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。

　　四、組織并指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師，充分發揮骨干教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關實際問題。

　　五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。

　　六、組織教師深入鉆研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。

　　七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。

　　八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

　　九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業布置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。

　　十、期末對本組教師的工作進行考評。

　　十一、經常進班聽課，每周一般不少于2節，一學期不少于30節。認真做好聽課記錄，課后及時與教師交流，提出改進意見。

　　十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關系，團結全組教師齊心協力，相互合作，為提高教育教學質量獻計獻策。

　　十三、完成部門領導交給的其他相關工作。

高中教研組長崗位職責 篇21

　　1、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力意識，有扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。

　　2、教研組長學期初要根據學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經教導主任批準后實施，期末寫出工作總結。

　　3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據教研組的教研主題，開展組內校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業務，提高教學能力。(組織理論學習))

　　4、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)

　　5、教研組長有權對學科任課教師在教學實踐活動中的各環節進行指導、檢查和監督。了解教師的業務水平和能力，主動向學校提供聘任教師的可靠依據，參與學校對教師業務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少于規定節數，組織開展好教師的研究課和青年教師評優課活動。

　　6、協助教導處抓好教學常規的落實工作，及時向教導處匯報落實的情況。依據本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質量管理)

　　7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協調組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領導學科備課組的業務活動，配合年級組搞好教育活動。

　　8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據學科的特點和具體情況，訂出導優輔差計劃，協助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。

　　9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協助教導處安排好學科的進修活動，特別關注新編教材的培訓工作。

　　10、帶領全組教師爭創各級“優秀教研組”。

高中教研組長崗位職責 篇22

　　1、組織本組教師學習黨和國家的教育方針和教育理論，提高本組教師對教育方針的認識和教育理論水平，引導教師按照教育規律開展教育教學活動。

　　2、團結和帶領全組教師認真貫徹執行上級有關部門的政策和規定，執照學校的教育教學計劃，開展教育教學活動，完成教育教學任務。

　　3、組織全組教師積極開展科研活動，研究教學改革，鼓勵、督促、檢查本組教師認真鉆研教學大綱和教材，落實教學常規的各項要求。

　　4、每學期開學的第二周內，制定好本組的工作計劃，學期結束時，做好教研組工作總結，并督促本組教師寫好教學總結。

　　5、組織本教研組的公開教學、觀摩教學、說課等活動，交流教學經驗，探討教學方法的改革，提高本學科教學質量。

　　6、深入課堂和年級、班級，了解本組教師的課堂教學情況、教學進度、教學效果，聽取對本組教師的意見和建議，發現教學中的問題，向有關教師提出改進工作的意見；發現好的做法，向本組教師推廣，并幫助教師總結經驗，組織交流。

　　7、重視對青年教師的培養，從各方面關心青年教師的成長，主動幫助青年教師解決實際困難。

　　8、組織好本學科的各個課外活動小組，在學生中開展多種形式的學科活動，提高學生對本學科學習的興趣和知識運用的能力，提高學生的綜合素質。

　　9、負責本組教師的業務考核，對教師的德、能、勤、績等方面進行全面評價。

　　10、完成學校布置的其他工作。

高中教研組長崗位職責 篇23

　　一、負責制定本學科年級學期的教學計劃，并將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。

　　二、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施，同時學期末要寫出教研組總結。

　　三、按時組織好校本教研活動，保證教研的'時間和質量，填寫好教研活動記錄。

　　四、了解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，抓年級整體成績提高。

　　五、抓好本學科的常規教學。

　　六、每月檢查一次本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。

　　七、協助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析總表。

　　八、協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。

　　九、帶領組內同志主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體提高課堂效率。

　　十、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。

　　十一、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統一上交教導處。

　　十二、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

高中教研組長崗位職責 篇24

　　1. 組織教師學習教育方針，轉變教育觀念。學習本學科的課程標準教學大綱、及上海市中小學教學的文件，明確教學目的任務，結合學校實際，確定分年級教學的具體要求，開學初制定學期的教研組工作計劃和教學進度表，明確各年級教學進度，并組織實施。

　　2. 抓好備課工作，組織教師鉆研課程計劃，認真寫好教案，并做好記錄。

　　3. 有計劃地組織教師互相聽課、評課、互相學習，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學效果。每學期聽本組教師的課，及時了解教學進度和教學效果，提出改進教學的意見。督促教師完成聽課計劃。

　　4. 組織教師開展教學活動。根據學校實際，確定教研組、備課組和教師個人的研究課題。每學期舉行1－2次教學研究課。研究主題明確，并組織好評課。集中教研活動每學期6－8次。教研活動做到內容、人員、時間三落實。

　　5. 學習研究教育教學理論和學科專業理論。關心和組織教師的進修工作，每學期至少進行一次業務上的專題討論。

　　6. 經常分析教與學的情況，一學期內檢查學生作業1－2次，了解學生作業量，教師批改情況，并提出意見，一學期內召開1－2次學生座談會，聽取學生對教學的意見和要求。

　　7. 配合教導處，組織教師搞好期中、期末考試命題，考試后質量分析，評估。對本組教師的教學業務情況，競賽、各種、各類考試成績做好記錄和保存。

　　8. 開展教學研究；有能力的組長開發教學軟件，自制和改革實驗教具。認真積累、整理本學科使用的教具、學具和相關的教學資料。

　　9、配合教導處做好每學期新教材、教學課本的訂閱工作，指導本組教師選擇適當的學生練習和有關的教學參考資料；配合學校選購適合的教學的參考書籍和教輔材料。

高中教研組長崗位職責 篇25

　　一教研組長每學期應組織教師學習新的課程標準三次以上，并根據學校工作計劃的要求，結合本組的具體情況，制訂教研活動計劃，并協助校長和教導主任審查教師的教學工作計劃。

　　二教研組長應指導本組各級備課組的備課活動和教研活動，并在普遍指導的基礎上，每學期有重點地具體指導一個級組的教學研究活動，從中提高教師的教學水平。

　　三深入課堂，每周至少聽課1—2節。了解教師的教學情況，分析研究學生的學習方法，研究教師的教學方法，發現典型及時推廣，發現問題及時與校長交換意見，使問題及時得到解決。

　　四學期結束時，必須總結本組教改的做法和效果，對教改成績特別突出的教師，教研組長要幫助其總結專題經驗，教研組的總結和專題經驗都必須在每學期結束前交教導處存檔。

　　五教研組長，每學期組織一次本科組的智力競賽，每個月出版一期教研園地。

　　六教研組長，每學期應組織本組教師學習教學理論并帶頭進行教改試驗，上教改實驗示范課。

　　七教研組長，必須保證教研和備課活動的質量，做好活動前的準備工作，每次活動要認真做好記錄。學期結束時，將活動記錄交教導處存檔。

　　八教研組長，每期必須組織教學檢查兩次以上，研究改進教學措施。

高中教研組長崗位職責 篇26

　　教研組長在校長、教導主任的領導下，負責本科的教研工作，努力提高本科的教學質量，教研組長的主要職責是：

　　1、根據學校工作計劃和教導處工作計劃的要求，制定具體的教研教改工作計劃，組織本科教師開展教學研究。

　　2、組織教師學習本科的教學大綱，鉆研教材，明確教學目的和任務，掌握各年級教學要求，指導教師制定切實可行的教學計劃。

　　3、組織本科教師學習黨的教育方針、教學理論、教學經驗，開展年級集體備課，組織觀摩課，試驗課，課后組織評議，及時總結交流推廣經驗。

　　4、經常分析本科教學情況和學生學習質量情況，處理好教與學的關系，基礎知識和培養能力發展智力的關系，研究改進教學方法，減輕學生過重課業負擔。

　　5、組織本學科各年級單元測試與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法，提高教學質量提出指導性意見。

　　6、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

　　7、充分發揮各種教具，教學資料的作用。根據現有條件，改進教學手段，提高教學效率和教學效果。

　　8、協助教導處安排好本學年教師的教學任務、檢查、評價本組教師的教學質量；協助教導處做好繼續教育校本培訓工作。

　　9、定期向學校主管領導匯報工作，期末做好工作總結，對改進教學工作提出建議，協助領導搞好教學工作。

高中教研組長崗位職責 篇27

　　一、組織全組教師學習黨和國家教育方針，加強《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、新《綱要》和教育科學理論知識的產，樹立正確的教育思想，更新教育觀念，明確培養目標，按照教育規律辦事。

　　二、根據園教養目標要求與本組實際，按時按質制教研計劃，確定分階段的具體要求。

　　三、協助保教主任指導本組教師制定教育教學計劃，引領教師在認真鉆研教材，研究教育對象的基礎上設計教育活動，強化教法和學法研究，重視反饋調控。

　　四、定期定量觀看本組教師教養活動，做好指導、培養教師的工作。有計劃地組織教師開展觀摩評析活動，互幫互助共同提高，組織好本組各類教育活動。

　　五、根據教養實際，每學期確立1-2個重點研究問題，開展形式多樣的研討活動。組織教師學習幼兒園教育教學大綱，探討討教學實踐問題等。研討活動中注重調動教師參與活動的積極性，確保研而有效。

　　六、認真做好教研組建設，各類資料及學教具資料的積累、整理、歸檔管理工作，確保及時、規范、有效，并充分發揮教育資料的作用。

　　七、協助園長、保教主任做好組內教師的考核工作。

　　八、認真實施計劃，定期向行政領導和教師匯報工作，期末做好工作總結，每學年有一篇專題研究文章。

　　九、加強自身建設，不斷提升綜合素養，為教師做好表率。

高中教研組長崗位職責 篇28

　　一、帶領學科教研組教師認真鉆研課程標準，端正教育思想與觀念，認真執行學校計劃，擬訂并實施本組教研工作計劃，指導各科組長及教師制訂教學進度與計劃。

　　二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特色，不斷提高本學科的教學水平和質量。

　　三、協助教導處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評估本組教師的教學質量，加強對本組青年教師的培養，提高工作效率。

　　四、緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索教材教法及教學手段，發揮學生學習的主體積極性，不斷提高教學質量。

　　五、組織本學科各年級期中、期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。

　　六、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

高中教研組長崗位職責 篇29

　　1.協助園長管理教學活動。深人教學第一線，對教師進行指導幫助,并組織組內教師互相觀摩、競賽、評比，提高教師業務水平。

　　2.組織教研組員落實教學大綱，開展教育活動，撰寫教育筆記。

　　3.按標準考核教研組員教學工作，做好記錄。

　　4.負責科研、實驗工作的記錄檢查。

　　5.負責教學工作總結。

　　6.配合業務園長計劃玩具、家具及備課用品的購進，并為教師提供教、玩具材料。

　　7.為慶祝節日和大型活動，負責準備服裝、道具、化妝用品等。

高中教研組長崗位職責 篇30

　　一、帶領全組教師認真鉆研課程標準，端正教育思想，認真執行學校教學計劃，草擬并實施本組教研工作計劃，指導教師制訂教學（進度）計劃。

　　二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。

　　三、協助教導處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評價本組教師的教學質量。

　　四、緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學之中。

　　五、組織本學科各年級單元檢測與期未考試的命題、|閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法、提高教學質量提出指導性意見。

　　六、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

　　七、組織本組教師的'教育理論學習和業務進修，全面提高教師的素質。

　　八、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。

高中教研組長崗位職責 篇31

　　教研組長是學校學科教學的具體責任人，負責學科教學與教學教研工作，引領與組織本組教師開展教研活動。

　　1.每學期制訂工作計劃，期末做好工作總結，并將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。準時參加由教務處組織的工作例會，認真記錄，回教研組及時傳達到每位教師。

　　2.組織本組教師學習黨的教育方針、政策和有關教育改革的最近精神，結合本學科的特點，研究貫徹執行的意見和辦法。

　　3.要協助學校安排本組教師的課務，做好本組的常規管理工作，負責建立本教研組的日常安全管理制度。

　　4.組織教師鉆研課程標準、教材，讓教師明確課程標準、教材的基本要求及邏輯體系；負責領導全組的教研活動，除研究本學科教學中規律性問題外，要根據學科特點、課改精神努力探索提高本學科教學質量的辦法。

　　5.調整各年級教學進度，指導各年級備課組長擬定本年級教學計劃。

　　6.參與教師的教學情況檢查和教學業務研討。要協助學校對教師的備課、學生作業批改以及聽課情況、出勤進行檢查，并認真聽取學生對教學的意見和要求。每學年結束配合教務處完成對本學科教師的教學評價工作。

　　7.要團結本組教師，調動全員工作積極性，共同搞好教研工作，按時組織教研活動，每周至少一次。教研活動，定時間、定地點、定內容、定主講人。組織本教研組定期開設公開課、研究課、匯報課、示范課，組織教師互相聽課，認真評課。教研組長每學期聽課20節以上。

　　8.組織好本學科各類考試的出卷、閱卷工作，認真評分，統計，寫好質量分析。

　　9.關心和組織教師的進修工作，特別是青年教師的文化學習和業務進修，應組織結合學科特點和教師業務水平的多種形式的活動。要在先進教科研理論的指導下，學習外校先進經驗并結合本校實際，積極進行教改試驗。

　　10.組織本組教師積極開展課外學科興趣小組活動，要有計劃、有落實、有記錄。

　　11.帶動和鼓勵全組教師積極撰寫教學論文，鼓勵向本學科專業雜志投稿。

　　12.要經常聽取教師對學校和教學工作的意見和要求，并向教務主任和校長匯報情況。

　　13.要經常與市教研室教研員聯系，積極安排本組教師參加有關教研活動，爭取市教研員對本學科教學工作的指導。

　　14.教研組長負責安排并監督組內辦公室的衛生和安全工作，保證室內環境整潔，無安全隱患。

　　15.物理、化學、生物教研組要特別重視實驗器材、藥品的保管和使用，實驗操作規范化，確保無安全事故；體育教研組要特別重視體育課及體育活動課的安全教育和安全措施的落實，經常檢查運動器材和設施，確保運動安全。

　　16.完成學校交付的其他任務。

高中教研組長崗位職責 篇32

　　1、負責本學科教研組建設工作，領導全組教師學習教育方針和教育教學理論，引導教師按教育規律開展專業研究，提高本組教師專業素養。

　　2、負責計劃、組織、檢查和總結本組的教學工作，團結全組教師，認真實施新課程標準，搞好教學研究、教學實驗和教學總結，學期初根據學校工作計劃，制訂教研組工作計劃，并認真落實，學期末和學年結束時，作好本組工作總結。

　　3、負責貫徹學校關于教學質量保障和教學質量提升的要求，協助教學管理部門對學科教師教學常規進行檢查和評價，對本組教師課堂教學進行評估、診斷和幫扶。

　　4、定期組織本學科校本教研活動，指導和督促教師的業務學習，互相聽課，互相觀摩，以老帶新，組織上探究課、觀摩課等，并在學校同意和支持下，組織校際教研，專題講座等活動，幫助教師提高業務水平和教學能力。

　　5、負責總結和推廣教育、教學改革經驗，普及教育科研知識，組織教師開展教學研究活動，努力促使本組教師從實踐型、經驗型向科研型、反思型轉化，抓好本組的教研課題實施，各大組每學年至少申報一項校級或市級課題。

　　6、負責組織本學科競賽輔導、賽前培訓及課外學科興趣小組活動。

　　7、組織和參與校本課程的.開發與實施，積極參與研究性學習指導工作。

　　8、參與新課程綜合素質測評工作，在項目測評小組指導下，教研組長督促各年級段備課組成員對各年級段學生實施項目測評及日常相關信息輸入，并對本學科學分進行審核和認定。(審美與藝術項目測評小組：音樂、美術;運動與健康項目：體育組;勞動與技能項目：物理、化學、生物、通用、信息;探究與實踐項目：綜合活動課程。)

　　9、負責本教研組有關資料的歸檔工作，上交教研處，做到歸檔完備、及時。

　　10、加強自身業務進修，努力提高業務水平和教科研能力，發揚奉獻和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和實踐的探索者。

高中教研組長崗位職責 篇33

　　一、教研組長是學校最基層的骨干力量，擔負著學校各職能部門工作在本學科落實、貫徹的重要任務，是學校教育、教學的前沿組織的負責人。

　　二、有較強的科研意識，承擔科研課題研究，組織本組教師積極探索，解決教育教學中遇到的問題。主動學習教育理論，不斷提高自己的業務水平，積極撰寫學科論文，在教育上有一定的影響，在全組教師中起帶頭作用。

　　三、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互助互聽等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。

　　四、協助教務處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評價本組教師的教學質量。

　　五、緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學之中，形成教學特色。

　　六、對改進教學方法、提高教學質量提出指導性意見。

　　七、組織好本組教師的教育理論學習和業務進修，全面提高教師的素質。

　　八、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。