辯論賽評委評分細則（精選3篇）
辯論賽評委評分細則 篇1
一、評分規則:
每位評委分別根據辯論隊的整體表現、臨場發揮和配合情況，以下面所列的評分項目和標準為依據確定獲勝方，每位評委投一票，正、反兩方誰得的票數多就誰勝出(預賽階段使用百分制)。
每位評委對辯手表現進行打分，再投票選出一名表現最佳的辯手，得票最多的辯手即為“大賽最佳辯手”。若得票數相同，由評委合議確定“最佳辯手”。
評委合議后，將比賽結果(包括：最佳辯手和獲勝方)寫在紙上，確定結果無誤后裝入信封交給主席，由主席宣布比賽結果。
二、評分項目及標準:
1、團體部分
1、審題：(滿分15分)對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。
2、論證：(滿分20分)語言是否流暢、邏輯性強;論據是否充分且有說服力;事實引用是否得當;推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。
3、辯駁：(滿分20分)反駁是否有力，有理;反應是否機敏;用語是否得體;對對方的糾纏是否有有效的處理方法。
4、提問：(滿分10分)提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清楚的評委應適當扣分。
5、回答：(滿分15分)是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應相應的扣分。
6、配合：(滿分10分)是否有團隊精神，隊友之間能否相互支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論時發言是否錯落有致;問答是否形成一個有機整體，給對方以有力打擊。
7、語言：(滿分5分)是否流暢，用詞得當，語調抑揚頓挫，語速適中。
8、辯風：(滿分5分)是否尊重評委，尊重觀眾,尊重對方辯友;是否對對方辯友有攻擊性言語;個人表演是否得當、落落大方，且有幽默感。
9、形象 ：著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
三、扣分
1、結合本評分細則和辯論賽規則中的相關規定，不符合評判要求和違反規則的，評委均應酌情扣分。
2、由參賽隊自身原因造成的突發事件影響比賽的，由評審團決定是否要扣分。
3、由于比賽采取投票方式確定優勝方，評委不具體進行打分，本評分規則中所說的扣分均指評委對自己心目中的分數進行扣除，扣分的情況評委必須納入投票的考慮因素。
辯論賽評委評分細則 篇2
預賽階段每場比賽評判團由至少3位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由至少5位評委組成.評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數為準.
(三)評判標準
1,團體部分(70):
(1)審題
準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次,多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解.
(2)展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.
(3)辯駁
提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據.注重針對辯題正面交鋒.
(4)配合
具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢,方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現"流動的整體意識".
(5)語言注:
扣分事項:不遵守發言規則;發言超時;發言帶有人身攻擊性,反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.
(四)勝負判定
1,評委打分的分數相加取平均值,為該隊得分;
2,參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
3,如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負.
4. 評委打分的分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的人選.
(五)點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生.
普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美.
(6)辯風
比賽中尊重對手,尊重主席,評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養.敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局.
(7)形象
著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質.
2,個人部分(30):
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:
1.論點明晰,論據充足,引證恰當沒,分析透徹
2.迅速抓住對方觀點及失誤,駁論精道,切中要害
3.反應敏捷,應對能力強,恰當把握現場氣氛
4.語言表達清晰,流暢;層次清楚,邏輯嚴密
5.表情豐富,儀態端莊,風度幽雅,幽默灑脫 .
注:
扣分事項:不遵守發言規則;發言超時;發言帶有人身攻擊性,反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.
(四)勝負判定
1,評委打分的分數相加取平均值,為該隊得分;
2,參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
3,如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負.
4. 評委打分的分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的人選.
(五)點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生.
辯論賽評委評分細則 篇3
一、活動主題：致敬經典 尋夢成長
二、參賽對象：高一年級各班
三、參賽節目內容要求：
本次活動參賽節目以經典名著片段為依托，圍繞“致敬經典?尋夢成長”的主題進行選題�？梢允枪糯蚪F代名篇、名段，要求基于原著內容展開合理想象，適當的充實和豐富故事情節，力求劇本語言準確鮮明、簡練生動。為了進一步弘揚傳統劇目，我們還特別選定了《白毛女》作為本次活動的經典劇目進行參演，在初賽中有4個班級(抽簽決定)將以經典劇目《白毛女》參加比賽，其余班級自定選題，按照抽簽分組參加初賽。
四、表演形式及要求
表演的節目形式可創新，課本劇、音樂劇、歌舞劇均可，演員人數不超過8人。表演時間不超過12分鐘。參賽劇目所需服裝、道具、音樂、配音等由各班級自行解決。道具和音樂選擇要為劇情服務，使學生加深對經典名著的理解和感悟，并從中獲得真切的體驗。
五、評分標準
1、主題(30分)
(1)主題健康、積極向上，有一定的思想性和啟發性。(15分)
(2)正確理解作品內涵，內容編排合理、連貫、完整。(15分)
2、表演(50分)
(1)情節安排合理，矛盾沖突集中，易于表現作品主題。(10分)
(2)角色分配合理，表演自然得體，表情自然大方，動作協調，符合人物特點，突顯人物性格。(15分)
(3)語言流暢，吐字清晰，準確把握臺詞的語氣語調，能夠通過語言塑造形象。(10分)
(4)情感投入，配合默契，表現力強。(15分)
3、效果(20分)
(1)服裝、道具、音樂要為劇情服務。上下場有秩序。(10分)
(2)表現形式上有所創新。(10分)
五、評選獎勵
1.本次課本劇表演比賽由校團委和高一年級組共同組織，由班級組隊展示，采取專業評審(70%)和大眾評審(30%)結合，并將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名和最佳演員獎2名。