現場表演評分細則范本（精選3篇）

現場表演評分細則范本 篇1

　　一、唱紅歌

　　(一)比賽形式：可以是單人參賽，也可以是2-3人的組合，參賽所需的伴奏歌碟一律由參賽選手自行準備，不為參賽選手提供視頻。

　　(二)參賽曲目：以首批推薦的27首革命歷史經典歌曲和18首現代經典歌曲(見附件)為參賽曲目，同時也允許在上述45首紅色經典歌曲之外的歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民，積極向上、催人奮進的歌曲參賽，此類參賽曲目，報名時由組委會負責審核確定是否符合參賽要求。

　　(三)評分標準：

　　1、音質(1.5分)：可沙啞聲，可圓潤聲，符合個人風格.

　　2、唱功(4.0分)

　　①吐字清晰度;

　　②字、句間連續是否自然;

　　③換氣是否自然;

　　④重厚音，輕柔音的轉換，區分，是否自然;

　　⑤樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。

　　3、形象(1.0分)

　　①著裝;②精神狀態。

　　4、臺風(1.5分)

　　①動作;

　　②神態表情;

　　③與臺下互動效果。

　　5、觀眾反應(1.0分)。

　　6、整體印象(1.0分)。

　　二、誦經典

　　(一)誦讀內容：內容全部選自《讀點經典》。

　　(二)誦讀形式：可以單人吟誦，也可以2-3人合作表演。誦讀時必須使用普通話。

　　(三)誦讀時間：每人(節目)誦讀時間為4～5分鐘。

　　(四)評分標準：

　　1、內容與表達(5分)

　　①朗誦內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強。(1分)

　　②語音標準，吐字清晰，表達自然流暢。(2分)

　　③感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當(1分)

　　④能正確把握文章內涵，富有韻味和表現力。(1分)

　　2、表演(4分)

　　①衣著得體，與朗誦內容相協調。(0.5分)

　　②精神飽滿，姿態得體大方。(1分)

　　③手勢、表情等姿態語言表達合理，能正確反映文章內涵。(1.5分)

　　④表演與朗誦融為一體。(1分)

　　3、創新(1分)

　　①朗誦形式富有創意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。(0.5分)

　　②配以適當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦。(0.3分)

　　③背景協調、氛圍營造、道具使用有創意。(0.2分)

　　三、講故事

　　(一)故事內容：革命故事、先進模范人物故事。

　　(二)比賽形式：講故事過程中可適當插入音樂、表演形式，同時也可以采用評書、快板等曲藝表現形式。

　　(三)要求：所選故事內容必須健康，生動有趣，講述時間控制在4～6分鐘，報名時一并報送故事梗概稿件，由組委會負責審稿。

　　(四)評分標準

　　1、思想性：內容充實具體，健康向上，符合比賽要求。(1分)

　　2、藝術性;脫稿講，精神飽滿、儀態自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾。(4分)

　　3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準。(3分)

　　4、舞臺形象：著裝大方，符合身份特征，臺風端正。(2分)

　　四、舞蹈

　　(一)形式：參賽舞蹈只限獨舞、雙人舞、三人舞。

　　(二)舞蹈種類：中國舞、民族舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞、街舞、民俗風情舞均可參賽。

　　(三)表演時間：節目長度不超過6分鐘。

　　(四)評分標準

　　1、舞蹈形式及內容(2分)

　　①舞蹈動作的選用高雅、積極健康。(0.5分)

　　②舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(1分)

　　③舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(0.5分)

　　2、舞蹈表演技巧(5分)

　　①對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節奏感。(1分)

　　②表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

　　③舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現飽滿、流暢。(2分)

　　3、舞蹈的整體效果(2分)

　　①整體舞蹈和舞曲音樂有機結合，合理的表達出音樂的內涵。(1分)

　　②舞蹈表演具有時代感和藝術性、抒發健康情懷。(0.5分)

　　③舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好。(0.5分)

　　4、形象包裝(1分)

　　①服裝造型符合舞蹈表演形式。(0.5分)

　　②表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(0.5分)

　　唱紅歌、誦經典、講故事、舞蹈等四項比賽采用評委現場亮分的辦法，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最后得分。最高評分9.8分，最低評分8分，參賽節目每超過或少于規定時間30秒扣0.1分，不足30秒按30秒計算。

　　五、書法與繪畫

　　(一)紙張規格：硬筆書法一律采用16開紙張書寫，軟筆書法的橫幅和條幅用紙均不得超過4尺宣紙，繪畫作品用紙一律不得超過半開紙。

　　(二)作品報送：由所在單位(或村居)于9月10日前將參賽者本人的書法作品報送到鎮文化站參加評比，加蓋單位(或村居)公章，并對所推薦作品的真實性負責。

　　(三)參賽說明：所有參賽作品由組委會統一收藏，一律不返稿。用紙規格不符合要求的作品一律不得參加評比。

　　(四)評分標準

　　1、書法評分標準

　　①內容積極健康。10分

　　②書寫不出現錯別字或繁簡混雜。10分

　　③作品完整。15分

　　④筆法精到。15分

　　⑤字法準確。15分

　　⑥章法合理。15分

　　⑦神采飛揚，氣韻生動。20分

　　2、繪畫評分標準

　　素描評分標準(分為五個檔次)：

　　(1)88—100分：造型準確，構圖完整，刻畫深入，空間感、體積感、質感的把握能力較強，作品富有感染力。

　　(2)80—87分：造型準確，構圖完整，刻畫較深入，能力較好，作品有一定的感染力。

　　(3)70—79分：造型較準確，構圖一般，繪畫方法正確，但空間感、體積感、質感的把握略顯不足。

　　(4)60—69分：造型能力一般，構圖不夠完整，繪畫方法基本正確，但作品表現力不足。

　　(5)59分以下：造型能力較差，構圖不完整，繪畫方法不正確，缺乏藝術表現力。

　　色彩畫評分標準(分為五個檔次)：

　　(1)88—100分：構圖完整，色調優美，表現出良好的色彩感覺，作品富有感染力。

　　(2)80—87分：構圖完整，色彩協調，表現出較好的色彩感覺，作品有一定的感染力。

　　(3)70—79分：構圖合理，色彩關系尚可，造型方法較準確，作品有一定的表現力。

　　(4)60—69分：構圖不夠完整，色彩關系不夠協調，配色能力偏差，作品表現力不足。

　　(5)59分以下：造型能力較差，構圖不完整，缺乏正確的配色常識，缺乏藝術表現力。

現場表演評分細則范本 篇2

　　一、活動目的

　　為了展示學習成果，營造清新健康、活潑向上的學區校園文化氛圍，充分發揮學生的文藝興趣和特長，全面提高學生的素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，小甸鎮李山中心校特舉辦六一文藝匯演。

　　二、活動主題

　　“童心跟黨走，美麗中國夢，”

　　三、活動內容

　　本次匯演以慶祝“六一”兒童節為契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現我學區中小學生的獨特風采。

　　四、活動過程(見活動程序安排)

　　1、介紹各位嘉賓

　　2、中心校校長戴延瑞同志致開幕詞。

　　3、主持人宣布演出活動正式開始。

　　五、組織機構

　　組委會主任：戴延瑞(李山中心校校長)

　　副 主 任：史善海(李山中心校副校長、關工委主任)、徐成(李山小學校長)

　　成 員：中心校領導班子成員

　　下設辦公室：主任由少先隊總部輔導員徐勁松同志兼任，副主任由李山小學總務主任趙金錦同志和少先大隊輔導員徐志國同志兼任。

　　六、活動安排

　　1、彩排時間：20xx年5月30下午3：00;地點：李山小學新建食堂二樓;

　　2、正式活動時間：20xx年5月31日下午14:00報到，14:30文藝匯演正式開始，約17:00活動結束;

　　3、主辦單位：李山中心校

　　承辦單位：李山小學;

　　演出場地：李山小學新建食堂二樓;

　　4、節目主持人： 湯本龍(令喜小學)、劉建梅(李山小學)、余娜(邵店中學)

　　5、評 委： 戴延瑞、史善海、馬松濤、邵勁松、楊建軍、張國書、魯傳軍、馬漢保、呂昌盛、張衛華、徐迎鋒;

　　6、統籌組：史善海(李山中心校副校長)張國書(李山中心校工會主席);

　　7、安全組：馬松濤(李山中心校副校長)、楊建軍(李山中心校副校長)、方成立(李山小學副校長);

　　8、后勤保障組：徐迎鋒(李山中心校總務副主任)、趙金錦(李山小學總務主任);

　　9、攝影：汪海波;

　　七、活動要求

　　1、承辦學校做好一切服務事宜，其它各校要由主要領導主抓并帶隊，組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生往返交通等一切安全。

　　2、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　3、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目負責老師迅速組織重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　4、演出時學生發生意外昏倒、發病等及時聯系衛生室老師，緊急時送醫院。

　　5、各校務必于5月25日前將參演節目及音樂伴奏上報至中心校少先隊總部徐勁松處(QQ郵箱：617241440)

　　附：各校參演節目數量分配

　　李山中心校本部2個、邵店中學2個、李山小學4個、邵店小學4個、令喜小學4個、魏廟小學1—2個、雙塔小學1—2個、老灣小學1—2個。(承辦學校參演節目可酌情增加1—2個)

現場表演評分細則范本 篇3

　　一、辯論賽的流程

　　(一) 初賽

　　1正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;

　　2反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒;

　　3自由辯論，時間各四分鐘;先由正方任何一名隊員起立發言完畢后，反方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

　　4反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

　　5正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

　　6評委提問

　　7觀眾提問

　　(二) 復賽

　　1 正方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

　　2 反方一辯開篇陳詞，時間為兩分三十秒

　　3 攻辯環節，從正方二辯開始，指定對方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方交替進行

　　每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。

　　4正方一辯攻辯小結，時間為一分三十秒

　　5反方一辯攻辯小結，時間為一分三十秒

　　6自由辯論，時間各六分鐘;先由正方任何一名隊員起立發言完畢后，反方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

　　7反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

　　8 正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘

　　9評委提問

　　10 觀眾提問

　　(三) 決賽

　　規則流程同復賽

　　二、辯論賽細則

　　1、時間提示

　　辯論各個階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、開篇陳詞

　　提倡即興陳詞，層次清晰，邏輯嚴密，引經據典恰當。

　　3、開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　(4) 正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手不得出現同時起立發言的現象，同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6 總結陳詞

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　三、辯論賽比賽須知

　　1.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。

　　2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

　　3.每場比賽各組隊員須統一服裝，具體由各隊自行決定。

　　4.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。

　　辯手要求：

　　每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。