《丹柯》教學設計

      小說主題的解讀和感悟有著一個巨大的精神空間，這才有了一千個讀者就有一千個哈姆萊特，也正是這樣，偉大的小說才會有恒久的生命力。ks5u
      今天我們就學到這里，希望大家多讀好的小說，讓作品深刻的主題不斷提升我們，引領我們走向更高的人生境界！

五、分析小說的主題是怎樣表現出來的
1、品味浪漫主義的創作手法
    《丹柯》是一部浪漫主義作品，小說中的哪些手法體現了浪漫主義這一特征？
    ——①運用想象，虛構了現實中沒有的人物、情節和環境。
    與現實主義忠于客觀事實不同，浪漫主義為了表現主題往往極盡想象夸張之能事。《丹柯》的浪漫主義色彩非常明顯，人物形象對比鮮明，在緊急關頭，年少而俊美的丹柯眼睛明亮如火，族人則惡如野獸，美丑對比中飽含了作者強烈的愛憎之情。另外，森林的恐怖固然可以看做是寫實，但對其險惡環境描寫的夸張鋪飾也完全可以看作是困難的寓言，而丹柯高舉燃燒的心為眾人引路，以及破碎的心化為草地上藍色的火星等情節顯然不可能存在于現實之中。小說濃郁的浪漫主義風格既暗合了草原民間傳說的神秘，又有助于小說在較短的篇幅內有力地傳達主題意識。
    ②文章為了渲染氣氛、塑造人物，多處運用了比喻、擬人、夸張等修辭手法來增強文章的表現力。
    比喻：“巨人一樣的大樹擋著路”，突出了樹的高大，堅固。
    擬人：“樹木兇惡地、威脅地低聲講起話來”，揭示環境的陰森恐怖。
    夸張：丹柯剖心，并且熊熊燃燒帶來光明，樹林分開又合攏等情節，給人一種神奇的力量，增添了文章的浪漫主義色彩。抓出心，心燃燒，拿在自己手里，給人們照亮。破碎的心化為草地上藍色的火星。
2、一抑一揚，對比映襯。
a人群   平靜生活在草原----和快樂、強壯、勇敢   威脅面前，關鍵時刻----恐懼、妥協，愿意去做奴隸
對比： 貌似勇敢，實則怯懦。缺乏挑戰困難、拯救自己的勇氣
b丹柯   起來，到林子里去    世界上的一切都是由于盡頭的   勇當領路人，挑戰困難，拯救族群。
3、悲劇的力量震撼心靈   遇到密林—丹柯遭抱怨、詆毀、責難    丹柯掏出自己燃燒的心   人們走出黑森林歡呼   丹柯被遺忘了， 丹柯悄然死去
4、 英雄形象顯示主題： 
丹柯樂觀勇敢   勇于實踐   永不言敗   無所畏懼   無私奉獻   是開創者領路人的形象
    小結：丹柯----悲劇英雄   群眾----怯懦自私、麻木    作者----哀其不幸，怒其不爭
六、理解文章的象征義
    高爾基善于運用象征手法來隱晦地表達文章主題，寄托自己的理想。如散文詩《海燕》通篇運用象征手法，“海燕”象征無產階級革命先驅，在風起云涌的大革命前夕勇敢地搏擊風浪，呼喚暴風雨的到來。
    小說《丹柯》整體上也運用象征手法構思創作其中各個要素均有其深刻的象征意義。①丹柯帶領人們走出黑暗的森林，走向廣闊的草原，象征人們渴望走出黑暗、走向光明的愿望。②文中高大堅固的樹構成黑暗的森林，象征俄國大革命前夕社會的黑暗；③廣闊的草原讓人豁然開朗，象征著人們從黑暗走向光明；④文中的主人公丹柯，則象征著堅定地追求自由光明的領導者和先驅者；其他的人們則象征著在革命到來之前動搖猶疑的人民大眾。