《訪李政道博士》教案
教學目標：
1.了解人物訪談的特點及技巧；理解文中詞語的含義。
2.把握全文信息，準確理解訪談核心；研究重點語句，理解訪談內容。
教學重點、難點：
研究重點詞句，理解訪談內容；把握課文特點，了解訪談技巧。
教具：多媒體。
一、導入
李政道
(tsung-daolee)
美國物理學家。1926年11月25日生于中國上海市，原籍江蘇蘇州。1944-1946年先后就讀于浙江大學、西南聯合大學。1946年入美國芝加哥大學物理系研究院學習，1950年6月獲哲學博士學位。1953-1960年歷任美國哥倫比亞大學助理教授、副教授、教授，1960-1963年任普林斯頓高等研究院教授，1964年至今任哥倫比亞大學費米物理教，1984年至今任哥倫比亞大學“大學教授”。李政道教授曾獲:諾貝爾物理學獎(1957)、愛因斯坦科學獎(1957)、法國國立學院布德埃獎章(1969,1977)、伽利略•伽利萊獎章(1979)、意大利共和國最高騎士勛章(1986)、埃.馬諾瑞那愛瑞奇科學和平獎(1994)等。他是美國藝術和科學院院士(1959)、美國國家科學院院士(1964)、意大利林琴科學院院士(1986)和中國臺灣“中央研”院士(1957)。李政道教授關于弱相互作用中宇稱不守恒定律以及其一些對稱性不恒的發現，是極為重要的劃時代貢獻，為此，李政道教授和楊振寧教授共獲1957年諾貝爾物理學獎。
他自幼酷愛讀書，整天手不釋卷，連上衛生間都帶著書看，有時手紙沒帶，書卻從未忘帶。抗戰爭時期，他輾轉到大西南求學，一路上把衣服丟得精光，但書卻一本未丟，反而一次比一次多。1946年，20歲的李政道到美國留學，當時他只有大二的學歷，但經過嚴格的考試，竟然被芝加哥大學研究生院錄取。3年后便以“有特殊見解和成就”通過了博士論文答辨，被譽為“神童博士”，其時年僅23歲。在科學上早熟的李政道，1956年30歲時便升任著名的哥倫比亞大學教授。
獲獎
1957諾貝爾物理獎
1957愛因斯坦科學獎
1969法國國家學院g.bude獎章
1977法國國家學院g.bude獎章
1979伽利略獎章
1986意大利最高騎士勛章
1994和平科學獎
1995中國國際合作獎
1997命名3443小行星為李政道星
1997紐約市科學獎
1999教皇保羅獎章
1999意大利政府內政部獎章
紐約科學院獎
•名譽學位
•1958普林斯頓大學科學博士
•1969香港中文大學文學博士
•1978紐約市立大學科學博士
•1982意大利比薩，高等師范學院物理學博士
•1984bard學院科學博士
•1985北京大學科學博士
•1986美國drexel大學文學博士
•1988意大利bologna大學科學博士
•1990美國哥倫比亞大學科學博士1991美國adelphi大學科學博士1992日本筑波大學科學博士
•1994美國洛克菲勒大學科學博士
•工作簡歷
•1950芝加哥大學天文系助理研究員1950-51加利福尼亞大學伯克利分校助理研究員和講師1951-53普林斯頓高等研究院成員1953-55哥倫比亞大學助理教授1955-56哥倫比亞大學副教授1956-60哥倫比亞大學教授1960-62哥倫比亞大學兼職教授1960-63普林斯頓高等研究院教授1962-63哥倫比亞大學訪問教授1963-64哥倫比亞大學教授1964-84哥倫比亞大學費米物理講座教授1984-哥倫比亞大學全校級教授1986-中國高等科學技術中心（ccast,wl）主任1986-北京現代物理中心主任（北京大學）1988-浙江現代物理中心主任（浙江大學）1997-XXriken-bnl研究中心主任-riken-bnl研究中心名譽主任