師：同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)明代散文家歸有光的《項(xiàng)脊軒志》，這篇課文寫了什么呢？我給大家三個(gè)數(shù)字，“一、二、三”，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)容給這三個(gè)數(shù)字各加上幾個(gè)字，就是這篇文章的基本內(nèi)容。生1：一間書房，兩種情感，三位親人。...

“古今異義”,就是指文言詞語(yǔ)或短語(yǔ)的意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)中書寫相同的詞語(yǔ)之間的意思不同的現(xiàn)象。這種意義和用法的差異是在語(yǔ)言的演變過(guò)程中出現(xiàn)的,辨明這些詞語(yǔ)的“古”“今”意思和用法,有助于增強(qiáng)我們閱讀文言文的能力。...

語(yǔ)文：教學(xué)設(shè)計(jì)示例（新人教版）《語(yǔ)言是人類最重要的交際工具》教學(xué)設(shè)計(jì)示例（設(shè)計(jì)a）一、設(shè)計(jì)思路本文論述的雖然是學(xué)術(shù)問(wèn)題，但作者并不是板著面孔說(shuō)教，而是力求通俗、淺顯，把抽象的道理說(shuō)得具體生動(dòng)，使人容易接受。...

教學(xué)目標(biāo) 1.了解悼詞的基本結(jié)構(gòu)。 2.體味用詞的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性。 3.了解馬克思的偉大貢獻(xiàn)。 4.掌握幾個(gè)重要詞語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn) 1.馬克思的偉大貢獻(xiàn) 2.語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性。...

名師導(dǎo)航內(nèi)容感知 文章先概述童年兩件趣事在自己成長(zhǎng)歷程中的重大意義。接著敘述童年時(shí)對(duì)鯉魚世界的遐想，作者展開豐富的想象，向讀者展現(xiàn)了奇妙無(wú)比的鯉魚世界。對(duì)鯉魚世界的遐想點(diǎn)燃了他對(duì)“高維世界”探索的強(qiáng)烈興趣。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本課出現(xiàn)的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。2、掌握翻譯文言句子的一些方法。3、能準(zhǔn)確概括文章的故事情節(jié)4、了解作者運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫的方法刻畫人物的特點(diǎn)。...

【教學(xué)目標(biāo)：】1、把握文章大的結(jié)構(gòu) 2、把握作者的設(shè)計(jì)理念 3、依托文字去發(fā)揮想像【教學(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、關(guān)于作者：俞孔堅(jiān)：美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士 ，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng) ，北京土人景...

一、關(guān)于陸游陸游（一一二五～一二一O），字務(wù)觀，自號(hào)放翁，越州山陰“（今浙江紹興）人，宋高宗時(shí)，試禮部，名在前到，因觸怒秦檜，被罷免，孝宗時(shí)，賜進(jìn)士出身，歷官隆興，夔州通判，并參王炎，范成大幕府，提舉建及江南西路平茶監(jiān)公事...

教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞《長(zhǎng)亭送別》中情景交融、充滿詩(shī)情畫意的藝術(shù)境界。 2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。 教學(xué)重點(diǎn)：欣賞情景交融的藝術(shù)境界 教學(xué)難點(diǎn)：崔鶯鶯的典型意義 一、課前預(yù)習(xí)：熟悉課文 1、對(duì)照注解和課前提示，通讀全文。...