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《林黛玉進賈府》教案2

發布時間:2020-02-20

《林黛玉進賈府》教案2

《林黛玉進賈府》教案
[導學新概念]
  中國古代小說單元的學習重點是鑒賞古代小說的人物形象和語言。欣賞中國古代小說,要認識古代封建社會,進而理解人物的思想性格。要從分析環境入手,看人物命運與思想性格之所以如此的社會原因。要從分析情節入手,把握人物性格特征。中國古代小說“明鏡照物,妍媸畢露”,欣賞人物形象要既看到“妍”,又看到“媸”,全面把握,準確把握。要認真揣摩語言,要細細咀嚼品味,提高語言的欣賞能力;要聯系語境,想象情景,欣賞語言之美;要領悟小說語言的言外之意,欣賞含蓄之美。要初步感知作家的風格。
  《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》的第三回,是全書序幕的一部分。這一回介紹了小說的典型環境,通過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫。林黛玉進賈府的行蹤是這一回中介紹賈府人物、描寫賈府環境的線索。這篇文章的學習重點是欣賞賈寶玉、林黛玉、王熙風三個人物形象,欣賞精彩的人物語言。學習的難點是體會作品如何根據人物外貌描寫來概括性格特點,同時要注意一些古今詞義的變化。
[資料顯示屏]
  自有《紅樓夢》出來以后,傳統的思想和寫法都打破了。
                          (魯迅《中國小說的歷史變遷》)
  全書所寫,雖不外悲喜之情,聚散之跡,而人物故事,則擺脫舊套,與在先之人情小說甚不同。要點在敢于如實描寫,并無諱飾。
                       (魯迅《中國小說史略》)
  悲涼之霧,遍被華林,然呼吸而領會之者,獨寶玉而已。
                     (魯迅《中國小說史略》)
  《紅樓夢》是通過賈、史、王、薛幾大家族在政治經濟上的內外活動,宮廷貴族的勾結和矛盾,各種男女戀愛的葛藤以及家庭中的日常瑣事,生動而又真實地描繪出一場封建家庭衰敗歷史的圖卷。
                  (劉大杰)
  通行本第三回回目:托內兄如海酬訓教接外孫賈母惜孤女
  甲戍本(石頭記》第三回回目及脂批:金陵城起復賈雨村榮國府收養林黛玉。二字(收養)觸目凄涼之至。
  比較兩種回目可以看出,早期抄本更強調了林黛玉不幸的處境。
                                                (《解讀〈紅樓夢〉》京華出版社XX年版第41頁)
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  導語設計
  《枉凝眉》是大家熟悉的曲子。歌中唱道:“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。”結果呢?一個是整天為他哭泣(林),一個是整天為她牽掛(賈)。“水中月”“鏡中花”這兩個形象的比喻對造成愛情悲劇的現實提出了質問。今天,我們一起來讀節選自《紅樓夢》第三回的《林黛玉進賈府》,走進賈府這個封建大家庭,走進黛玉,走進寶玉,走進賈府中的其他人物。

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