《林黛玉進賈府》教案2
7.王熙風的感情變化,轉喜為悲,轉悲為喜,都非常快,表現了什么性格特征? 8.為什么只寫王熙鳳問這問那,不寫黛玉的答話?
9.作者為什么安排王熙鳳遲到一步?
二、閱讀“一語未了,只聽外面一陣腳步響……也就不生別論了”一段文字,思考以下問題:
1.寫黛玉聽見“寶玉來了”時的心理活動,有什么作用?
2.“面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時而若笑,即嗔時而有情!边@一肖像描寫所用的比喻,喻體有什么共同的特點?透露賈寶玉什么性格特征?
3.黛玉與寶玉為什么都有眼熟之感?
4.《西江月》二詞用什么手法揭示賈寶玉什么性格?
5.賈寶玉眼里的黛玉的容貌,具有什么性格特點?
6.寶玉問“妹妹可曾讀書”,黛玉為什么不再說“只剛念了《四書》”?
7.“除《四書》外,杜撰的太多”,說明寶玉對傳統思想持什么態度?
8.這個片斷透露寶玉性格養成的環境是什么?