季氏將伐顓頊

季氏將伐顓臾 學案
學習目標：
   1、積累文中常用文言詞語和句式。
   2、學習孔子以禮治國，以德服人的“仁政”思想。
學習方法：
誦讀、質疑、探討
第一課時
一、文章背景
1、 孔子簡介
　  孔子（公元前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。他是我國歷史上著名的思想家和教育家，也是儒家學派的創始人，公認的世界文化名人之一。他一生周游列國，宣傳自己的政治主張，他主張仁義，主張以德服人，反對殘暴統治，反對武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的開明態度。孔子學說成為二千余年封建文化的正統，影響極大，被尊為“圣人”。并在晚年整理“六經”（《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》）。在我國歷史上，他是致力于教育事業的第一人，他學而不厭，誨人不倦，首開私人辦學講學之風，相傳有學生三千，賢弟子七十二人。
2、《論語》簡介
《論語》是一部語錄體的散文集，它是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄，全面地反映了孔子的哲學、政治、文化和教育思想，是關于儒家思想的最重要著作。宋儒把《論語》《大學》《中庸》和《孟子》合稱為“四書”。《論語》共20篇，每篇又分若干章，不相連屬；言簡意豐，含蓄凝練，包含了孔子淵博的學識和豐富的生活經驗；在記言的同時，傳達了人物的神情態度；在某些章節的記述中，還生動地反映了人物的性格特點；其中有不少精辟的言論成為人們習用的格言和成語，對后來的文學語言有很大影響。
3、背景簡介：
孔子時代的魯國，政治上處于動蕩變革之中，當時，魯桓公的后代季孫、孟孫、叔孫三大家族逐漸強大，魯國公室日趨衰敗。三大家族共同把持魯國朝政，其中，季孫氏勢力最大，他要討伐顓臾的原因有二：其一是貪其土地，其二是擔心顓臾對己不利。當時冉有、季路都在季氏門下，且都參與了出征前的籌劃。也就是在這時候，二人把這個消息告訴了孔子，由此引出了孔子和兩位弟子的對話。
二、課文自讀
反復朗讀課文，要讀準字音，讀準句讀，誦讀流暢，然后完成下列練習。
1、 重要字音：
冉（    ）有　　　　 顓臾（        ）　　　　　　社稷（    ）　　
虎兕（    ）         出于柙（    ）　　 　       毀于櫝（    ）中       
2、 古今異義詞：
⑴ 丘也聞有國有家者（                      ）（                    ）    
⑵ 季氏將有事于顓臾（                                ）