2019年高考專(zhuān)題突破:文言翻譯與斷句練習(xí)
答案 劉俯身窺之∕見(jiàn)十?dāng)?shù)人∕兒女雜坐∕羅列盤(pán)饌∕環(huán)繞之而共食∕見(jiàn)其妻在坐中語(yǔ)笑。
XX年聯(lián)考題
1.(08北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期中考試)用“/”給下面短文斷句。
賞 罰 之 政 謂 賞 善 罰 惡 也 賞 以 興 功 罰 以 禁 奸 賞 不可 不 平 罰 不 可 不 均 賞 賜 知 其 所 施 則 勇 士 知 其 所 死 刑 罰 知 其 所 加 則 邪 惡 知 其 所 畏 故 賞 不 可 虛 施罰 不 可 妄 加 賞 虛 施 則 勞 臣 怨 罰 妄 加 則 直 士 恨。
答案 賞罰之政/謂賞善罰惡也/賞以興功/罰以禁奸/賞不可不平/罰不可不均/賞賜知其所施/則勇士知其所死/刑 罰知其所加/則邪惡知其所畏/故賞不可虛施/罰不可妄加/賞虛施則勞臣怨/罰妄加則直士恨。
【參考譯文】
獎(jiǎng)賞和懲罰的政策,說(shuō)的是獎(jiǎng)勵(lì)善的懲罰惡的。獎(jiǎng)勵(lì)用來(lái)鼓勵(lì)立功,懲罰用來(lái)杜絕奸邪的行為。獎(jiǎng)勵(lì)不能不公平,懲罰也不能不同等。通過(guò)賞賜使他們知道被給予好處的原因,那么勇士就會(huì)為了正義奮不顧身;通過(guò)懲罰使他們知道被懲罰的原因,那么做壞事的人就知道有所畏懼了。所以獎(jiǎng)勵(lì)不能無(wú)根據(jù)地實(shí)施,懲罰不能隨便地亂用,如果沒(méi)有根據(jù)地獎(jiǎng)勵(lì),有功勞的人就有怨言,隨便地懲罰,那么正直的人就會(huì)忌恨。
2.(福建福州5月質(zhì)檢)閱讀下面一段文言文,將文中畫(huà)線(xiàn)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
吳王浮于江,登乎狙之山①。眾狙見(jiàn)之,恂然棄而走,逃于深蓁。有一狙焉,委蛇攫搔②,見(jiàn)巧乎王。王射之,敏給搏捷矢③。王命相者趨④射之,狙執(zhí)⑤死。王顧謂其友顏不疑曰:“之狙也,伐其巧、恃其便以敖⑥予,以至此殛也。戒之哉!嗟乎,無(wú)以汝色驕人哉!顏不疑歸而師董梧,以助⑦其色,去樂(lè)辭顯,三年而國(guó)人稱(chēng)之。 (《莊子•徐無(wú)鬼》
【注】 ①狙(jū):獼猴。 ②委蛇(wēi yí)攫搔(jué zào):“搔”字以“爪”代“蟲(chóng)”,音zào;從容轉(zhuǎn)身,手舞足蹈的樣子。③搏捷:接住。④趨:通“促”,急。⑤執(zhí):同“即”。⑥敖:通“傲”。⑦助:通“鋤”。
(1)之狙也,伐其巧、恃其便以敖予,以至此殛也。
(2)顏不疑歸而師董梧,以助其色,去樂(lè)辭顯,
答案 (1)這只猴子夸耀它的靈巧,仗著它身子敏捷輕視我(或:不把我放在眼里),以至于遭到射殺。
(2)顏不疑回來(lái)后以董梧為師,鏟除自己的驕色,取消音樂(lè)歌舞,辭別顯貴高名。
3.(08杭州市第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))用斜線(xiàn)(/)給下面的文言文斷句。
夫 童 心 者 真 心 也 若 以 童 心 為 不 可 是 以 真 心 為 不可 也 夫 童 心 者 絕 假 純 真 最 初 一 念 之 本 心 也 若 失 卻 童 心 便 失 卻 真 心 失 卻 真 心 便 失 卻 真 人 人 而 非真 全 不 復(fù) 有 初 矣
答案 夫童心者/真心也/若以童心為不可/是以真心為不可也/夫童心者/絕假純真/最初一念之本心也/若失卻童心/便失卻真心/失卻真心/便失卻真人/人而非真/全不復(fù)有初矣
【參考譯文】
所謂童心,指的是真心。如果認(rèn)為童心是不可以保留的,也就否定了真心。童心是絕對(duì)不摻假的純正的心,這是人生初始階段的本性之心。如果丟掉了童心,就是失掉了真心;失掉了真心,就失掉了真正做人的心;做人而不真誠(chéng),就會(huì)丟掉人所具有的真誠(chéng)的本性。