文言文閱讀（散文）
5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)高考資源網(wǎng)
a.遂屬其家通明 屬：托付高考資源網(wǎng)
b.皆逡巡引卻 引卻：后退 高考資源網(wǎng)
c.通明故魁壘丈夫也 魁壘：高大高考資源網(wǎng)
d.率倜儻非常之人 率：率領(lǐng)高考資源網(wǎng)
【參考答案】d
【考點】理解常見文言實詞在文中的含義
主要考查常見文言實詞在具體語境中的意義。
【解析】屬（托付）.引卻（后退）.魁壘（高大）均正確，錯誤設(shè)置在d.“率倜儻非常之人”“率”為“率領(lǐng)”，實同“六國互喪，率賂秦耶？”之“率”（都，全）。
6.下列句子中，表現(xiàn)沈通明“有情”“有義”的一組是(3分)高考資源網(wǎng)
①通明匿仰妻子他所 ②裂束帛縛其愛妾，負之背高考資源網(wǎng)
③若輩亦知沈?qū)④娨?nbsp; ④意不自聊，祝發(fā)為浮屠高考資源網(wǎng)
⑤每醉輒歌呼鄧州市上 ⑥已詢知為彭巡撫，乃大喜吐實高考資源網(wǎng)
a.①②④ b.②③⑤ c.①⑤⑥ d.③④⑥高考資源網(wǎng)
【參考答案】a
【考點】篩選文中的信息
考查重點主要包括指明信息的具體內(nèi)容，判斷信息所屬的性質(zhì)，根據(jù)要求提取相關(guān)信息。
【解析】抓住表現(xiàn)沈通明“有情”“有義”即可。
7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)高考資源網(wǎng)
a.沈通明原為明末軍官，為人仗義輕財，年輕時以勇猛聞名，八十多歲時酒量仍不減當年,還像過去一樣以行俠自豪。高考資源網(wǎng)
b.入清以后，沈通明閉門不出，后來移居蘇州，改名換姓，靠給人算命維持生活，后出家為僧，不久還俗，北上鄧州尋訪故人。高考資源網(wǎng)
c.彭子篯注意到沈通明在鄧州的異常行為，前去察看，但兩人一見如故，相處很好，于是彭子篯免除了他的罪責，將他釋放。高考資源網(wǎng)
d.作者認為明末像沈通明那樣的人才得不到重用，而朝廷中掌權(quán)的大臣都是些心術(shù)不正.
結(jié)黨營私.追名逐利的小人。高考資源網(wǎng)
【參考答案】c
【考點】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
重點考查對文章的層次.段落或整體的把握能力。
【解析】c 項“彭子篯注意到沈通明在鄧州的異常行為，前去察看，但兩人一見如故，相處很好，于是彭子篯免除了他的罪責，將他釋放”中后半部分的分析明顯不合文意。
8.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)高考資源網(wǎng)
(1)購仰妻子急，蹤跡至通明家。
(2)方罷巡撫家居，獨聞而異之。高考資源網(wǎng)
(3)然而卒無補于明之亡也，何與?高考資源網(wǎng)
【參考答案】
⑴緊急懸賞捉拿田仰的妻子兒女，追蹤覓跡直到沈通明家。
⑵剛剛不做巡撫待在家里，唯獨他(彭子篯)聽到這件事而感到驚奇。
⑶然而最終對明朝的滅亡沒有起到補救作用，為什么(什么原因)呢?
【考點】理解并翻譯文中的句子
古文翻譯要求以直譯為主，并保持語意通暢。要注意原文用詞造句和表達方式的特點。