2020高中語(yǔ)文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案: 詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩(shī)歌
a .晉升 灰燼 覲見(jiàn) 進(jìn)退兩難 噤若寒蟬
b .閃爍 碩大 回溯 媒妁之言 數(shù)見(jiàn)不鮮
c .邂逅 褻瀆 狡黠 不屑一顧 歌臺(tái)舞榭
d .罪孽、嚙齒、涅磐、劣跡昭彰、躡手躡腳
2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
a .驚蟄、聞過(guò)飾非、按圖索驥、事實(shí)勝于雄辯
b .睿智、豐功偉績(jī)、湮沒(méi)無(wú)聞、不費(fèi)敗灰之力
c .涵養(yǎng)、挺而走險(xiǎn)、兵荒馬亂、吉人自有天相
d .斡旋、喧賓奪主、強(qiáng)駑之末、風(fēng)馬牛不相及
3、下列各句中的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）（3分）
a .老張今年65 歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人差。
b .這種首飾的款式非常新穎、時(shí)尚，一經(jīng)推出，不少愛(ài)美的女士慷慨解囊搶購(gòu)。
c .當(dāng)中國(guó)女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，無(wú)不佩服陳忠和教練的堅(jiān)韌和勇氣。
d .他三天兩頭到廠(chǎng)長(zhǎng)辦公室磨洋工，希望廠(chǎng)里解決職工子女上學(xué)難的問(wèn)題。
4、從詞類(lèi)活用的角度，選出其中不同類(lèi)的一項(xiàng)是（ ）
a.長(zhǎng)余佩之陸離 b.佩繽紛其繁飾兮
c.亦余心之所善兮 d.燕趙多義士，慷慨悲秋風(fēng)
答案：b（a 長(zhǎng)：形容詞作動(dòng)詞，使之長(zhǎng)；b. 繽紛：形容詞作名詞，繽紛的飾物；c.善：形容詞作動(dòng)詞，向善、從善；d. 悲：形容詞作動(dòng)詞，悲吟。）
5、從文言句式的角度，選出其中不同類(lèi)的一項(xiàng)是（ ）
a.高余冠之岌岌兮 b.冠切云之崔嵬
c.怨靈修之浩蕩兮 d.蚓無(wú)爪牙之利
答案：c （一般句式，abd 為定語(yǔ)后置句。）
6、下列句子誦讀時(shí)節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）
a.郁/邑余/ 傺兮 b.眾女/嫉/余之蛾眉兮
c.雖/九死/ 其猶未悔 d.將/ 往/ 觀(guān)乎/ 四荒
答案：a （ 郁邑/余傺兮）
7、閱讀下面這兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）
上 邪 漢樂(lè)府民歌
上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。
山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！
無(wú) 題 李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
（1）以上兩首詩(shī)同寫(xiě)對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞、執(zhí)著，但是語(yǔ)言風(fēng)格迥異：前一首風(fēng)格是 ，后一首風(fēng)格是 。
（2）兩首詩(shī)的藝術(shù)技巧也不相同：前一首主要用 方法，后一首綜合運(yùn)用了______________________等方法。其好處分別是
答案：（1）率真直接，熱烈潑辣；清麗優(yōu)雅，婉媚含蓄；（2）前一首民歌運(yùn)用了浪漫想像（或夸張）；用典、寓情于景；想像愈奇就愈見(jiàn)其心至純，其情至深，其志至堅(jiān)，其愛(ài)至貞。后一首，綜合運(yùn)用比喻、對(duì)偶、擬人和典故，借景抒情等藝術(shù)手法使情感顯得含蓄、深沉而純一，給人以永長(zhǎng)的回味。