怎樣把話說得入耳動聽
在一堂老師沒到的自習課上，不知道哪位同學突然放了一個響亮的屁，引得全班同學哄堂大笑，還有不少男生罵那位學生沒修養，而女生們則用手掌在鼻子前扇動，整個教室一時像炸開了鍋。在混亂時刻，班長站起來大聲說：“安靜，亂放屁的人也太沒修養了嘛，污染空氣真缺德，笑的人，打屁的人也沒涵養，吃了五谷，哪個人又不放屁呢？”班長的話更是如水投石，引得滿堂議論，大家都憤憤不平，說班長沒涵養，說話沒分寸。班長頓時成為眾矢之的，難堪極了。這時候，李老師走進教室來了，沸騰的教室頓時鴉雀無聲。細心的李老師發現每個學生都帶著怒氣，請一名同學到教室外問明真相之后，就把班長請進辦公室來，給他講了一個故事：明朝開國皇帝朱元璋，少年時當過放牛郎，交了一些窮朋友。稱帝后，他總有一種高處不勝寒的感覺，總想找找昔日的朋友敘敘舊。
一天，果然來了一位舊友，被朱元璋引進宮內。那人一坐下便指手劃腳地說：“我主萬歲！皇上還記得嗎？從前你和我都替財主放牛。有一天我在蘆花蕩里，把偷來的青豆放在瓦罐里煮。沒等煮熟，大家都搶著吃。你把罐子都打爛了，撒了滿地的青豆，湯都潑在地上了。你只顧從地上抓豆吃，不小心把草葉送進嘴里，卡住了喉嚨。還是我的主意，叫你把青菜葉吞下，才把卡在喉頭的草葉咽進肚里去�！敝煸奥犃怂氖稣f，在百官面前哭笑不得，為了保住體面，他把臉一沉厲聲喝道：“哪來的瘋子，替我亂棍打出去！”
這個抱頭竄出的倒霉蛋，去給朱元璋的另一位舊友——昔日的同路放牛娃說了這件事。那個放牛娃泯嘴一笑，說：“你看我去，保得富貴。”于是他大搖大擺走進宮來，一見朱元璋，納頭便拜，然后敘起舊來：“皇上還記得嗎？當年微臣隨著你大駕都騎著青牛去掃蕩蘆州府，打破了罐州城，湯元帥在逃，你卻捉住了豆將軍，紅孩兒擋在了咽喉之地，多虧菜將軍擊退了他。那次戰斗我們大獲全勝�！敝煸皩εf友吹噓的那場戰爭心知肚明，他把丑事說得含蓄動聽，面上有光。又想起當年大家饑寒交迫有難同當的情景，心情激動，立即封這位舊友為御林軍總管。
領悟力強的班長很愧疚地說：“李老師，我從這故事中知道要把丑事說得美，把刺耳的話說得入耳動聽，使人家聽了舒服些�！�
過后不久，班里又發生了同樣的事情。這一次班長就委婉含蓄地說：“污染空氣的同學請注意憋氣；譏諷憋不住氣的同學的同學，請注意養氣；我們要保持清新的空氣和安靜的環境，大家都要有愛心和正氣�！卑嚅L這樣一說，教室里很快就恢復了平靜。