如何成長為一名領導講話稿的寫作高手

　　從文章的角度看，領導寫作能準確地表達工作思路，切中要害。因為領導干部具有高瞻遠矚、把握全局的優勢，親自動手寫文章更能精辟地反映自己的思想和深入的思考。這種優勢，是一般秘書人員很難具備的。領導寫作有利于講話、文章的個性化，使之更能吸引人、打動人。總之，寫作不僅是領導干部必備的技能，還是勤于政務、推進工作的重要手段。有時間允許的情況下，領導同志動手寫些文章是非常必要的。

　　接下來，談一談分塊寫作時的統稿問題。這主要是對辦公室主任和綜合科長們說的。

　　一篇較大的領導講話稿往往需要幾名撰寫人員承擔完成，這也叫分塊負責的方式。采取這種方式的好處是分工明確，責任到人，能夠有效及時地完成任務。在這種情況下，處理好分塊負責與統稿的關系至關重要。有效的統稿過程既是一種有益的工作程序，也是一種領導藝術，同樣有助于提高統稿者的綜合協調能力，有助于統稿者對自己的文字能力、思想方法以及綜合協調水平的再認識。作為文稿起草的主持者在進行有效的統稿時，要使撰稿者和統稿者都能發揮水平，得到鍛煉和提高，謀求“雙贏”。要注意把握好以下幾點。

　　一是既要分塊負責，又要做到分而不散，統而不“死”。具體分工時，可根據撰稿人員日常聯系工作的側重點不同因人而異。撰寫過程中，可采取以下幾種辦法：一是分塊負責與逐段討論的辦法。在領導交待意圖形成提綱后，將撰稿人員集中起來，逐段逐段進行推敲，一部分一部分地討論，使大家從整體上把握文稿，了解各部分的內在聯系，這樣能集中時間、集中精力，有時能一氣呵成。二是分塊負責與相互修改的辦法。對撰稿人員交上來的稿子，通覽后做到心中有數，但不急于統稿，要求大家互換稿子相互修改，都來體會統稿的感覺，這樣能使撰稿人員取人之長補己之短，互相學習，互增見識，相互促進。三是分塊負責與集體“會診”的辦法。集體“會診把脈”，目的是完善、補充文稿的內容，增強文稿的針對性和實效性。

　　二是發揮撰稿人員的主觀能動性，增強創新意識和責任心。好的統稿者不能做居高臨下者，更不能是只說不做者。撰稿人員和統稿者相互配合得好，能使撰稿和統稿相得益彰，相互得到提高。統稿過程中要始終關注引導、提示，不能放任自流。首先，要求撰稿人員在文稿起草前明確提綱。有了提綱心中就有了底子。有時也不要拘泥提綱，要敢于不斷完善、修改或突破提綱，不要過分相信和過分依賴提綱，提綱是死的，而我們所要表述的工作內容是實實在在和活生生的，有時絕不是一個提綱所能包容的。其次，要把握工作，以工作為主。領導講話稿大都是用來總結、部署、指導和推動工作的，撰稿人員在構思、動筆之前，必須明確工作重點，如對整體工作發展，各項工作在整體工作中的位置及進展，各個時期對全局工作起帶動作用的重點工作，一些重要工作的政策規定等，都要認真學習、深入研究、正確把握，避免文稿與實際工作形成兩張皮。其次，再要求撰稿人員一定要明確文稿體裁。這樣在謀篇布局時就能掌握正確的表達形式，做到胸有成竹。是講話稿就要寫成講話的口氣，是匯報稿就要成匯報形式，運用適當的語言和恰當的表述，容易使文稿為領導所認可，較多地被各方所接受，減少非議。