教學目標：1、把握文章的脈絡線索及象征手法的運用。2、品味作者沉靜、淡然的語言風格所具有的情感張力。3、體驗并感悟滲透在字里行間的母子深情，引導學生學會愛、學會感恩、學會珍惜。...

【教學目標】1.把握文章的脈絡線索。2.引導學生研讀和品味作品，體會作者沉靜、淡然的語言風格所具有的情感張力。3.感悟滲透在字里行間的母子深情，引導學生感受母愛、學會珍惜。【教學重點】體會作者沉靜、淡然的語言所具有的情感張力。...

一、教學內容：合歡樹二、教學重點：理解“合歡樹”豐富的情感內涵和象征意義。三、教學難點：理清文章思路，分析具體事件，體會各種描寫對表現人物的作用。四、教學目標：1、知識與技能：(1)簡單了解作者的生平。...

讀書是由興趣做動力的，在回憶起讀書時代，我們有什么理解和啟發呢，也許《合歡樹》能為你帶來答案。下面是史鐵生《合歡樹》的閱讀答案，一起來學習吧。《合歡樹》史鐵生①10歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。...

閱讀是獲取知識的重要手段，直接影響獲取知識的質與量，也是一種較復雜的智力活動。為提高大家的閱讀能力，以下是小編整理的《合歡樹》閱讀答案，供各位同學參考和學習，希望通能幫助同學們提高閱讀能力。...

教學目標1、反復閱讀，捕捉細節、品味細節，體驗母子深情。2、通過語言的品味，理解細節描寫在寫人時所起的細致、傳神的作用，體會作品平淡深沉的風格。3、通讀全篇，理解合歡樹在文中所起到的象征作用，理解作者對親情的感悟。...

讀書是由興趣做動力的，在回憶起讀書時代，我們有什么理解和啟發呢，也許《合歡樹》能為你帶來答案。下面是史鐵生《合歡樹》的閱讀答案，一起來學習吧。《合歡樹》史鐵生①10歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。...

第一部分：1.下列各句中沒有錯別字的一項是（）a、“再試一回，不試你怎么知道會沒用？”她說，每一回都虔誠地抱著希望。b、醫院的大夫說，這實在太懸了，對于攤換病人，這差不多是要命的事。...

教學目標1、反復閱讀，捕捉細節、品味細節，體驗母子深情。2、通過語言的品味，理解細節描寫在寫人時所起的細致、傳神的作用，體會作品平淡深沉的風格。3、通讀全篇，理解合歡樹在文中所起到的象征作用，理解作者對親情的感悟。...

教學目標：1、把握文章的脈絡線索及象征手法的運用。2、品味作者沉靜、淡然的語言風格所具有的情感張力。3、體驗并感悟滲透在字里行間的母子深情，引導學生學會愛、學會感恩、學會珍惜。...

鳥先生用干草和泥土筑了個又大又結實的鳥窩，鳥太太就蹲在窩里孵她的蛋寶寶。一天，一個鳥蛋骨碌動了一下，呀，是寶寶快要出生了?鳥太太忙起身看那個鳥蛋。...