1．林黛玉進(jìn)賈府教案
思路解析：在直接引述別人的話語時(shí)，提示語后應(yīng)加冒號(hào)（：），并用前后引號(hào)把有關(guān)話語“引”起來。如果引號(hào)內(nèi)又引述他人之話，則應(yīng)用單引號(hào)將之“引”起來。完全引用時(shí)，引語的句未符號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi)。
答案：d
4.下列沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是( )
a.頭上周圍一轉(zhuǎn)的短發(fā)，都結(jié)成小辮，紅絲結(jié)束，共攢至頂中胎發(fā)，總編一根大辮，黑亮如漆……
b.我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的“混世魔王”。
c.況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。
d.鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。
思路解析：所謂比喻，是指用某些有相似點(diǎn)的事物來比擬想要說的另一事物，以便說得更為生動(dòng)鮮明，即本體與喻體應(yīng)是不同類，但有相似性。而c只屬人物外貌上的比較。
答案：c
5.下面對(duì)《林黛玉進(jìn)賈府》一文的解說和判斷，有誤的一項(xiàng)是( )
a.選自《紅樓夢》(原名《石頭記》)，是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，其作者為清朝作家曹雪芹。
b.《紅樓夢》全書以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心，揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡和腐朽本質(zhì)，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢。
c.《林黛玉進(jìn)賈府》通過林黛玉所見所聞，介紹了賈府一大批主要人物，初步描繪了人物活動(dòng)的典型環(huán)境。
d.課文《林黛玉進(jìn)賈府》介紹人物筆法多變，疏密相間，有詳有略，虛實(shí)結(jié)合。如詳寫賈母、鳳姐、寶玉、王夫人；虛寫賈赦、賈政等等。
思路解析：文中著力描寫了鳳姐、黛玉、寶玉等人物的外貌、語言、心理、行動(dòng)等，當(dāng)屬詳寫，而對(duì)王夫人沒有作詳細(xì)描寫。所謂虛寫，即側(cè)面描寫，它與實(shí)寫（正面描寫）是相對(duì)的，
答案：d
綜合發(fā)展
一、閱讀理解
（一）閱讀下面的文段，完成6—10題。
一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識(shí)，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！?div class="f5dfbdd" id="ArtCutPage">共13頁，當(dāng)前第9頁12345678910111213