選用、仿用、變換句式3
分析：運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，在每一個比喻句的內部，前后的語意又必須銜接。如將“人生”比作“愛出謎語的頑童”下面緊接著就寫出其“愛出難題”；如將“人生”比作“旅行”，理解是前進的火把，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。參考答案：真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭 四忌色調不合。色調，即色彩和格調。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩；除此之外，立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內容的哲理性和啟發性。相對于前三項要求而言，這是一項比較高的要求，不僅要求學生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學生具有一定的審美情趣。例五：依照例句的格式，根據提供的開頭，仿寫句子 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如果沒有理想，人生就像 ， ， 。誤例：如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。分析：整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。參考例句：如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。例六：仿照例句形式，重新寫兩個句子。金錢，能買來佳肴，買不來好胃口；能買來書籍，買不來知識。誤例：金錢，能買來佳人，買不來芳心；能買來婚姻，買不來幸福。分析：整個句子立意格調不高，因此不合要求。參考答案：金錢，能買來玫瑰；買不來愛情；能買來賀卡，買不來友誼三、變換句式
考點要求。
變換句式是一種很重要的技能。我們進行句式變換，有時是為了增加文采，例如排比；有時是為了強調，例如句子成分的移位；有時是為了連貫，例如為了話題的銜接而進行的主語、賓語的調整；有時是為了增強言語的清晰度。
在高考試題中以簡答題題型出現。做題時，先要仔細分析原句特點；其次根據題目要求改變原句句式，須相應地改變原句中的詞語甚至句子結構；最后檢查是否是否改變了原句意思，改后是否規范。方法技巧。一、意思相同而語氣不同的句式的變換與選擇1.陳述句與反問句的變換與選擇2.陳述句和感嘆句的交換與選擇3.祈使句和疑問句的變換與選擇二、幾種結構不同的句式的變換與選擇 l.常式句和變式句的變換，即一般次序與特殊次序的變換 常式句是正常語序的句子。變式句指語序特殊的句子，也稱之為倒裝句。倒裝句有主謂倒裝和修飾語與中心語倒裝。主謂倒裝是為了強調謂語，修飾語與中心語倒裝主要有狀語后置、狀語提前、定語后置三種，也是為了強調。偏正復句中，有時為了強調某個語言成分，也把正句提到偏句之前。常式句和變式句可以互相轉換。例如：a.多么委婉清麗啊，這琴聲！（謂語提前）b.給英雄的慰問信不斷地飛來，從廠礦，從農村，從祖國各個地方。（狀語后置）c.荷塘四面，長著許多樹，蓊翁郁郁的。（定語后置）