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文學類文本閱讀(散文閱讀)

文學類文本閱讀(散文閱讀)


解析:(一)第一問篩選整合信息,答題策略:■要有文體特征意識: 論述文,論題、論點(分論點)是主要信息,論據和論證是次要信息;說明文,說明的對象、說明的內容和對象的特征(特點)是主要信息,說明的方法及運用到的材料是次要信息。
■要有切層分層意識: 研究段與段之間的結構關系或句與句之間的結構關系。同一關系取其一; 相屬關系取其”屬”; 相并關系取其”和”; 主次關系(偏正關系)取其”主”。
■要有全文整體意識: 分析歸納時,要從全文出發、整體把握,才能全面準確。
語言組織方法主要有:
(1) 采用摘句法:  抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要點),進行壓縮;
(2) 采用合并法:  在各層意思不可缺時,可將各層內容合并起來;
(3) 采用提煉法: 對于沒有中心句的段落,要分析語句間的關系,把握其內容的重點,選擇主要內容;
(二)第二問考查行文思路結構,注意,把內容和結構上的作用結合回答,解題提示: 答“用意”可從三方面考慮:內容上,為表達某種意思;結構上,為鋪墊照應、推動行文發展;藝術手法上,為更加強烈突出,富于表現力。
15.(4分)
(1)我喜歡這些樹,視它們為上天兆示給人類的精神榜樣。
答:惡劣環境中的胡楊樹,仿佛被上天賦予了頑強的意志和信念,具有吸引人的力量。
(2)只有荒涼的沙漠,沒有荒涼的人生。
答:盡管沙漠是荒涼和單調的,但是,人們可以通過勞動讓人生變得豐富多彩。
解析:理解文中重要語句的含義和表現力,這類提問表面看是就詞、句設問,但考查的大都是詞句在文中的含義,答題時需要結合上下文意,整合作答。
a.語句的含義題:還原修辭句的本義;揭示警策句的哲理;轉化深奧含蓄句的意思;揭示句子的雙關意;
16.作者為什么說,在他所看到的一切色彩中,最鮮艷奪目的是石油工人身上工裝的紅色?(6分)
答:①相比荒漠和油田建筑的色彩而言,石油工人工裝的紅色顯得更加耀眼奪目;②工裝的紅色如花如霞,表達了作者對石油工人美好心靈的贊頌和敬仰;③工裝的紅色如共和國旗幟的顏色,寄托了作者的愛國之情。
 17.(6分)在文章最后,作者是采用哪些方法來寫克拉2號氣井的?表達了什么樣的思想感情?請簡要分析。(8分)
答:第一問:
作者采用對比、排比、比擬和想象來寫克拉2號氣井。
第二問:①通過對克拉2號氣井所在的雅丹地貌和荒漠地貌的對比,表現了石油工人充滿激情,不畏艱險,克服困難的精神;②通過對不同勞動情景的排比,表現了石油工人堅定的決心和一往無前的氣勢;③通過對管道天然氣聲音的比擬,表現了石油工人對西氣東送所做的巨大貢獻;④通過對遠方親人的召喚和想象,表達了作者對石油工人的敬佩和感激之情。
解析:鑒賞手法及作用和思想情感,解題提示:思路:判斷手法,文中具體語句,表達效果。運用了……手法(技巧),表達了……(內容),有……效果。
解題思路:⑴快速讀懂原文,深入理解文意(作者記敘、議論了哪些方面的事)→→⑵跳出文章外,整體把握文旨(文章涉及哪些社會問題?)→→⑶舍末逐本,歸納要點,把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什么)→→⑷按照題目要求,整理提取有效的信息
1.象征:言在此而意在彼,內涵豐富,富有哲理。
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