2017年高考語(yǔ)文通關(guān)目標(biāo)17：文言文的整體閱讀
（選自《張耒集》，中華書局1990年版）
（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
a.季秋之月，天地始肅 季：季節(jié)，季候
b.及繁霜夜零，旦起而視之 零：降落，落下
c.予世之介士也 介：獨(dú)特，不合群
d.子胥不奔，則不能入郢 奔：逃亡，出走
【解析】本題考查理解文言實(shí)詞在文中的含義的能力，關(guān)鍵在于對(duì)“季”字的理解，其意義有“季節(jié)”、“朝代”、“四季”、“最后的”等，結(jié)合文意替代可知“季”在此句中作“最后的”理解。
【答案】a。
（2）下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（ ）
a.①其為變亦酷矣筑②吾其還也
b.①往往清麗奇?zhèn)ィび谂e業(yè)百倍筑②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也
c.①飲食起居、動(dòng)靜百為，不能勉以隨人筑②木欣欣以向榮，泉涓涓而始流
d.①能推食與人者，嘗饑者也筑②《齊諧》者，志怪者也
【解析】本題考查理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。a.第一個(gè)“其”，代詞，它們；第二個(gè)“其”，連詞，可譯為“還是”。b.第一個(gè)“于”介詞，可譯為“比”；第二個(gè)“于”，介詞，可譯為“對(duì)于”。c.兩個(gè)“以”，均為連詞，相當(dāng)于“而”。d.第一個(gè)“者”，代詞，“……的人”；第二個(gè)“者”，語(yǔ)氣語(yǔ)，用于判斷句，放在主語(yǔ)后，引出判斷。
【答案】c。
（3）下列各句對(duì)文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
a.本文先以《詩(shī)經(jīng)•蒹葭》之句，引出物不受變材不成、人不涉難智不明的觀點(diǎn)，再對(duì)草木雖遭受嚴(yán)霜摧損卻斂英自成的現(xiàn)象加以描述，并抒發(fā)感慨。
b.文章敘述秦少章與作者交往，遵奉長(zhǎng)輩之命勉為科舉之文，科考中第及任職等情況后，再引述他不得已為官的苦悶之言，然后對(duì)秦少章加以開(kāi)導(dǎo)。
c.文章所述秦少章中第后不快樂(lè)的原因之一，是他認(rèn)為一旦為官，就將疲于應(yīng)對(duì)官吏事務(wù)而無(wú)暇顧及自己，如果稍一顯露傲氣，禍患就會(huì)隨之到來(lái)。
d.本文為送人赴任的贈(zèng)序，文章設(shè)喻用典，勸勉對(duì)方正確看待人事遷變，行文情理皆具而語(yǔ)言平實(shí)，體現(xiàn)了蘇軾評(píng)張耒之文所稱“汪洋淡泊”的特點(diǎn)。
【解析】本題考查歸納文章要點(diǎn)、概括中心意思的能力。要讀懂文章，理解句意。c項(xiàng)中“無(wú)暇顧及自己”不合文意，理解錯(cuò)誤，“失己”的意思是“失去了自我”。
【答案】c。
（4）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①人不涉難，則智不明。
譯文：
②今則婦子仰食與我，欲不為吏，亦不可得。
譯文：
③賜之車馬而辭者，不畏步者也。
譯文：
【解析】本題考查翻譯文中語(yǔ)句的能力。關(guān)鍵詞語(yǔ)一定要翻譯準(zhǔn)確，如①中的涉（經(jīng)歷）、則（就）、明（明達(dá)），②中的則（卻）、婦子（妻子兒女）、仰（靠），③中的而（卻）、辭（推辭）、畏（害怕）。