2016屆高考語文史傳類閱讀第二輪導(dǎo)練復(fù)習教案
袁紹又挖地道，想襲擊太祖的軍營。太祖就在軍營內(nèi)挖掘了一條長長的壕溝來截斷袁軍的地道，又派一支奇兵襲擊袁紹的運輸車隊，打敗了他們，把運輸?shù)募Z食全部燒毀了。太祖與袁紹兩軍對峙日久，百姓們受戰(zhàn)爭之苦也疲憊不堪，糧食缺乏了，很多人都反叛到袁紹那里去了，曹軍的糧草很缺乏。這時，恰逢袁紹派淳于瓊等率領(lǐng)一萬多兵馬北上迎接運輸車隊，沮授勸袁紹說：“可以再派遣蔣奇另外帶一支軍隊在外圍（配合行動），以防備曹操的偷襲。”袁紹又沒有采納。淳于瓊夜宿在烏巢，距離袁紹的大軍四十里。太祖于是留下曹洪守衛(wèi)軍營，親自率領(lǐng)步騎五千等到夜晚偷偷地去攻擊淳于瓊。袁紹派騎兵去增援，被打敗了。曹操大勝了淳于瓊等，把他們?nèi)珰⒘恕?/p>
太祖回軍，還沒有到達營地，袁紹的將領(lǐng)高覽、張郃等便率領(lǐng)他們的部隊來投降了。袁紹的軍隊崩潰，袁紹與長子袁譚各自騎馬渡過黃河逃跑了。他剩下的部隊假裝投降，（發(fā)現(xiàn)后）全部被活埋了。
當初，袁紹率軍南下的時候，田豐勸袁紹說：“曹操善于用兵，變化多端，他的軍隊雖然數(shù)量少，但不可輕視，不如從長遠計議與他相持。將軍你占據(jù)險要的山河地勢，擁有四個州的土地與百姓，對外可以結(jié)交英雄豪杰，在內(nèi)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，操練兵馬，然后挑選出其中的精銳部隊，分編成幾支奇兵，乘（曹操）空虛的時候輪流出來，騷擾河南地區(qū)。
曹操救援右邊則攻擊他的左翼，救援左邊則攻擊他的右翼，使敵軍疲于奔命，（他的）百姓不能安居和從事生產(chǎn)，我軍沒有勞頓而敵軍已經(jīng)困頓了。用不了兩年，可以坐等著打敗他。現(xiàn)在放棄長遠計策，而想傾全力畢其功于一役，萬一不如你的志愿，后悔也來不及了。”袁紹沒有聽從。田豐仍再三勸諫，袁紹非常生氣，認為他擾亂軍心，于是用腳鐐手銬囚禁了他。
自從官渡之戰(zhàn)兵敗后，袁紹便發(fā)病不起。建安七年，在憂郁中死去。
二、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（22分）
張鑒，字德明，瀛州團練使藏英之孫。父裔，以蔭補供奉官。鑒本將家，幼能嗜學(xué)，入衛(wèi)州霖落山肄業(yè)，凡十余年。太平興國三年，擢進士第。升朝，為太子右贊善大夫、知婺州，就遷著作郎。還，拜監(jiān)察御史。奉詔決獄江左，頗雪冤滯。歷殿中侍御史。
王明、李惟清薦其能，用為江南轉(zhuǎn)運使。本部有大姓為民患者，鑒以名聞。太宗盡令部送魁首及妻子赴闕，以三班職名羈縻之，江左震肅。淳化中，盜起西蜀，王繼恩討平之，而御軍無政，其下恃功暴橫。益州張詠密奏，請命近臣分屯師旅，即遣鑒與西京作坊使馮守規(guī)偕往。召對后苑門，面授方略。鑒曰：“益部新復(fù)，軍旅不和，若聞使命驟至，易其戎伍，慮或猜懼，變生不測。請假臣安撫之名。”太宗稱善。鑒至蜀，繼恩猶偃蹇①，不意朝廷聞其縱肆。鑒之行，付以空名宣頭及廷臣數(shù)人，鑒與詠即遣部戍卒出境，繼恩麾下使臣亦多遣東還，督繼恩輩分路討捕殘寇，而鑒等招輯反側(cè)。事平歸朝，未至，拜左諫議大夫、戶部使。
會五路進兵討西夏，令鑒乘傳往環(huán)州，與李繼隆議護送芻糧入靈州。及還，上疏曰：“關(guān)輔之民，數(shù)年以來，并有科役，畜產(chǎn)蕩盡，室廬頓空。加以浦洛之行，曾經(jīng)剽劫。原州之役，又致遷延。非獨令之弗從，實緣力所不逮。況復(fù)本戶稅租，互遣他州送納，往返千里，費耗十倍。今若復(fù)有差率，益流致亡，縱令驅(qū)迫，必恐撓潰。愿陛下特垂詔旨，無使重勞，因茲首春，俾務(wù)東作。事當深慮，理要預(yù)防。若待川決而后防，火熾而方戢，則焚溺之患深矣，雖欲拯救，其可得乎？”