2017年高考安徽卷語文復習系列教案
鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼，婉將集兮，忽何所見，矯然而復擊。獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留。（1）對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （ ）a.升高而望，得異境焉 升：登上 b.鳴鶴在陰，其子和之 和：和睦c.隱德之士，狎而玩之 狎：親近 d.鶴歸來兮，東山之陰 陰：北邊（2）下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （ ）
a. 故《易》、《詩》人以比賢人君子 若亡鄭而有益于君，敢以煩執事？b. 縱其所如，或立于陂田 盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？c. 宜若有益而無損者 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也d.鶴鳴于九皋，聲聞于天 夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺（3）下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是 （ ） a.明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓b.獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺c.由此觀之，其為樂未可以同日而語也d.子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也（4）下列各句對文章的闡述，不正確的一項是 （ ）a.文章開頭記敘了建亭的時間、地點和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。b.第二自然段通過對山人放鶴、收鶴的敘述，說明了放鶴亭得名的原因。c.第三自然段通過與山人的對話，明確表達了作者對“隱居之樂”的理解。d.作者最后引用山人所作放鶴、招鶴之歌作結，意境悠遠，余韻綿長。（5）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。①飲酒于斯亭而樂之。譯文：______________________________________________________________②以此全其真而名后世。譯文：______________________________________________________________③獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。譯文：______________________________________________________________2.閱讀下面一段文言文，完成（6）~（11）廉 吏 盧 鈞 傳盧鈞字子和，范陽人。元和四年進士擢第。開成元年，出為華州刺史、潼關防御、鎮國軍等使。其年冬，代李從易為廣州刺史、御史大夫、嶺南節度使。南海有蠻舶之利，珍貨輻輳。舊帥作法興利以致富，凡為南海者，靡不捆載而還。鈞性仁恕，為政廉潔，請監軍領市舶使，已一不干預。自貞元以來，衣冠得罪流放嶺表者，因而物故，子孫貧悴，雖遇赦不能自還。凡在封境者，鈞減俸錢為營槥櫝①；其家疾病死喪，則為之醫藥殯殮；孤兒稚女，為之婚嫁，凡數百家。由是山越之俗，服其德義，令不嚴而人化。三年將代，華蠻數千人詣闕請立生祠，銘功頌德。先是，土人與蠻獠雜居，婚娶相通，吏或撓之，相誘為亂。鈞至立法，俾華蠻異處，婚娶不通，蠻人不得立田宅。由是徼外肅清，而不相犯。
