2018屆高考語(yǔ)文第二輪導(dǎo)練復(fù)習(xí)教案：選用、仿用、變換句式和修辭
修辭從命題方式來(lái)看，該考點(diǎn)一般不會(huì)直接地單獨(dú)設(shè)題，而是經(jīng)常與“語(yǔ)言運(yùn)用(如仿句、變換句式、廣告詞、對(duì)聯(lián)等)”、“詩(shī)歌鑒賞”、“現(xiàn)代文閱讀”、“作文”等結(jié)合在一起考查；從知識(shí)點(diǎn)設(shè)置上看，仿句題常將比喻、比擬、借代等側(cè)重內(nèi)容的修辭與對(duì)偶、排比、反復(fù)等側(cè)重形式的修辭中任意兩種組合在一起考查，比喻與排比套用、比擬與排比套用、比喻與比擬連用、比擬與對(duì)偶套用是四種常見(jiàn)組合方式，比喻與排比套用的考查形式出現(xiàn)頻率最高。 在XX年高考中，長(zhǎng)句和短句的互換、仿句、修辭手法，仍是考查的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，每道題的分值為4～6分，備考中應(yīng)注意重點(diǎn)復(fù)習(xí)。真題演練1 [·四川卷] 高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫一句話。要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；②句式一致；③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。(5分)康橋 邊城 雨巷 蜀道 例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ�，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎�?nbsp; 答：______________________________________________【答案】 示例：康橋，你的明凈艷麗，你的溫婉靈動(dòng)，你的寧?kù)o神秘，不正好喚醒了我生命的覺(jué)悟嗎？【解析】 本題考查仿用句式和正確運(yùn)用常見(jiàn)修辭手法的能力，能力層級(jí)為d級(jí)。解答此題有四個(gè)關(guān)鍵因素：選擇恰當(dāng)?shù)囊庀�、選擇合適的句式、運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法、語(yǔ)言要生動(dòng)。2 [·全國(guó)卷] 仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分) 諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰； 諒解是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃； 諒解是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。 答：______________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________【答案】 示例：友情是一把平常的雨傘，能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨；友情是一縷暖暖的陽(yáng)光，能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的溫暖；友情是一汪清澈的湖水，能為朋友滋潤(rùn)荒漠一般的心田。 【解析】 本題主要考查仿寫的能力。使用修辭，采用整句，是語(yǔ)言表達(dá)能力成熟的一種標(biāo)志。其訣竅在于長(zhǎng)期的錘煉與仿寫訓(xùn)練，而且要展開(kāi)想象，把形象思維與抽象思維相結(jié)合，這樣才能形成倚馬可待的語(yǔ)言表達(dá)能力。3 [·遼寧卷] 把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?5分) 他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對(duì)應(yīng)關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類與各自特點(diǎn)，對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。