2019屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編文學作品類
答案 從不同文人對泰山的描述，寫泰山境界宏大；從不同帝王的泰山封禪，寫泰山政治文化內涵博大；從作者的認識變化，寫泰山對人的心靈震撼力巨大。
解析 全文圍繞“泰山很大”這個主題從以下幾個方面作了描述。一是不同文人面對泰山作出了不同的反映，進行了不同的描寫，顯示了泰山境界的博大。二是帝王“泰山封禪”，顯示了泰山政治內涵的博大。三是作者面對泰山“偏激情緒有所平息”“心態比較透亮”“清楚地認識到我們微小，我們平常”。結合文章第一段、第四段、第五段、第六段進行分析，并加以歸納概括。
2.“寫風景，是和個人氣質有關的”，這句話在全文結構上起什么作用？請簡要分析。
答：
答案 這句話在文章結構上承上啟下：一方面，它承接上文，是對上文不同文人所寫泰山的歸結；另一方面它開啟下文，交待了作者自認為寫不了泰山的主要原因，進而轉入對泰山封禪的敘寫。
解析 注意這句話在全文中的位置，它既是對不同文人寫泰山的歸結，又為作者自己寫不了泰山作了說明交待。
3.結合原文，分析作者為什么說“泰山是一面鏡子”。
答：
答案 無論是文人、帝王還是游客，泰山都照出了他們各自的不同。從杜甫、李白等人描寫泰山的詩文中，照出了他們不同的思想、才情、風格和氣質；從秦皇、漢武的封禪行為，照出了他們人格夸大的一面和虛弱的一面；從作者再次登臨泰山，照出了他的偏激和最終安于微小與平常。
解析 面對泰山，不同的人物有不同的表現：杜甫寫出了一個大境界；李白寫泰山顯得底氣不足；秦皇、漢武封禪泰山，虛弱的一面暴露出來；作者心態比較透亮，偏激情緒有所平息，安于微小與平常。找準文中人物的不同表現并且加以歸納概括不難得到答案。
4.下列對文章的賞析，正確的兩項是 ( )
a.作者的氣質本不適合寫泰山，但本文卻寫出了泰山之大，其巧妙之處在于作者獨辟蹊徑，回避了對泰山風光的描寫而從文化角度去揭示其博大的內涵。
b.文章中作者情緒由開篇的偏激轉為憤懣，最后歸于平和，這種情緒變化的過程實質是作者坎坷人生經歷的藝術象征。
c.作者以慣寫小橋流水之筆，采用以小見大的手法，選取了泰山上的秦刻石和無字碑兩處小景進行描寫，成功地表現了泰山的雄偉恢弘。
d.本文多處引用古詩、典故，提及不少名人軼事，不僅豐富了文章內涵，而且提升了文章品位，是一篇優秀的文化散文。
e.文章感情真摯自然，有分析，有感悟，語言幽默活潑，筆力遒勁老到，與他的《胡同文化》一樣，于嬉笑怒罵之中展示出作者對傳統文化和現實人生的深刻反思。
答案 ad
解析 b項“作者情緒由開篇的偏激轉為憤懣，最后歸于平和”說法不當。c項“采用以小見大的手法”說法不當。作者也沒有選取兩處小景（秦刻石、無字碑）來描寫，文中只是提到了這兩處小景。e項“現實人生的深刻反思”文中沒有涉及。