2019年高考語文復習專題（熟語部分）
縱觀近幾年高考成語題的題型特點，審視其命題規律，我們發現，該類題的設誤類型主要有以下幾種:
一、曲解詞語，望文生義
成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了成語理解上的難度。生活中，很多人不了解成語的內在含義，如果不仔細辨析，一瞥而過，就按成語的字面意思去理解，并且運用于生活，就容易造成望文生義的錯誤。因此，此錯誤類型是生活常見的，也是高考常考的。如：
例1、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。
例2、今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。
例3、這真是大人不見小人怪，我犯了這點兒小錯誤，經理沒有批評我，你倒挑起我的毛病來了。
例4、看完電影《虎口脫險》后，大家給小王對號入座，說他就像影片中的那個有才能的音樂指揮，常常因粗心做出一些有驚無險的事。
例5、文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。
例6、這樣的小錯誤對于整個題目的要求來說是無傷大雅，不足為訓的，我們決不能只糾纏于細枝末節而忘了根本的目標。
例7、科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。
例8、小說是虛構的，但其人其事看來也并非空穴來風，無中生有。
例9、我本來就那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎?
例10、這篇文章不僅結構混亂，而且文不加點，令人費解。
例11、我們隔壁的一家人與人交往十分慷慨，從不吝嗇，被人們稱為大方之家。
【容易望文生義的成語】
1、五風十雨 : 五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調雨順。
2、對簿公堂：簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。
3、大快人心: 指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。例句： “老江，你看多么～呀！”說到這里，她喘了一口氣，發覺自己太興奮了。
4、屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。爽：差錯的意思。易誤解為“沒有成功”。
5、久假不歸： 假：借；原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。
例句： 謝山《鮚埼亭集》本欲仿此，然謝山歿后，其遺稿為杭世駿借去，～，后之編刻者，多未能如原恉也。
6、差強人意： 差：尚，略；強：振奮。勉強使人滿意。 例句： 我得了這一封信，似乎還～。
7、萬人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。
8、光怪陸離： 光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。 也形容事物離奇。
例句： 那柴燒的一塊一塊的，結成就和太湖石一般，～。
9、不刊之論： 刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。
10、渙然冰釋： 渙然：流散的樣子；釋：消散。象冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。例句： 誤解和偏見并不能隨著時間的推移而～。