2019年高考語文復習專題（熟語部分）
26、行云流水：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。
例句： 結構如～，層次分明，先后呼應。（茅盾《〈力原〉讀后感》）
27、炙手可熱： 手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。
例句： ～握大權，待郎充犬吠籬邊。（清•陳忱《水滸后傳》第一回）
28、多事之秋： 多事：事故或事變多；秋：時期。事故或事變很多的時期。
例句： 現在國家正當～，那王公大臣只是恐怕耽處分，多一事不如少一事，弄得百事俱廢，將來又是怎樣個了局？
29、一揮而就： 揮：揮筆；就：成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。 例句：時邯鄲淳年方十三歲，文不加點，～，立石墓側，時人奇之。
30、青梅竹馬： 青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。 出處： 唐•李白《長干行》詩：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。” 例句： 那少年時期的～，在他心靈里留下了多少難忘的記憶啊！
31、耳鬢廝磨： 鬢：鬢發；廝：互相；磨：擦。耳與鬢發互相摩擦。多形容青年男女相親相愛。
32、相敬如賓： 形容夫妻互相尊敬，象對等賓客一樣。
例句： 夫耕于前，妻耘于后，同甘共苦，～。（明•李昌祺《剪燈余話•鸞鸞傳》）
33、夫唱婦隨： 隨：附和。原指封建社會認為妻子必須服從丈夫，后比喻夫妻和好相處。 例句： 春郎夫妻也各自默默地禱祝。自此上下和睦，～。
34、江郎才盡： 原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句。比喻才情減退。
例句： 不，他不能和菊子散伙。散了伙，他必感到空虛，寂寞，無聊，或者還落個～，連詩也寫不出了。
35、揮灑自如： 揮：揮筆；酒：灑墨。形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。
例句： 家人送上一枝蘸滿墨水的筆。玨齋提筆，在紙上～的寫了一百多字。
36、倚馬可待： 倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。
例句： 請日試萬言，～。（唐•李白《與韓荊州書》）
37、呼之欲出： 呼：叫，喊。形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。 例句： 這幅肖像畫畫得維妙維肖，栩栩如生，真有～之勢。
38、信手拈來： 信手：隨手；拈：用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故，用不著怎么思考。
39、鴻篇巨制： 鴻：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。
例句： 那時候，～如《世界文學》和《世界文庫》之類，還沒有誕生。
40、勾畫了了 釋義：用簡短的文字就能清楚明白地表達出來。
41、烘云托月：烘：渲染；托：襯托。原指一種畫月亮的傳統手法。后比喻從側面渲染以顯示或突出主體。 例句： 這位老畫家善于用～的筆法描畫山水。
42、韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。 例句： 我們提倡～的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。