高三語(yǔ)文新聞閱讀指南復(fù)習(xí)
實(shí)用類文本——新聞
教學(xué)目標(biāo):1、掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí)
2、學(xué)會(huì)解讀新聞文本的幾點(diǎn)方法
教學(xué)重難點(diǎn);學(xué)會(huì)解讀新聞文本的幾點(diǎn)方法
教學(xué)過(guò)程：
考綱分析：
XX年高考考綱明確表明，新聞閱讀是屬于實(shí)用文體范疇。考查包含三個(gè)層級(jí)能力：一是c層級(jí)的分析綜合（ ① 篩選并整合文中的信息， ② 分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思， ③ 分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法）；二是d層級(jí)的鑒賞評(píng)價(jià)（ ① 評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向， ② 評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響， ③ 對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷）；三是f層級(jí)的探究（ ① 從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn) ② 探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神 ③ 探究文本中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見解）
根據(jù)考綱的要求，備考時(shí)我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注如下兩方面內(nèi)容：
一、掌握新聞文體的相關(guān)知識(shí)
（一）新聞的文體特征
1、新聞定義：新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道
2、新聞分類：新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括——消息、通訊、特寫、電視新聞等體裁；狹義的專指消息。
3、文體特點(diǎn)：
（1）基本特點(diǎn)：迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。
（2）最主要的特點(diǎn)：“用事實(shí)講話”。
（3）基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是消息必不可少的，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面，結(jié)語(yǔ)有時(shí)可省略。
①標(biāo)題：要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。形式有單行標(biāo)題，多行標(biāo)題。
多行——引題（引標(biāo)）：交待形勢(shì)，烘托氣氛，說(shuō)明背景等。
正題（主標(biāo)）：對(duì)一則消息內(nèi)容的高度概括。
副題（副標(biāo)）：往往是重要事實(shí)，結(jié)果的提要。
②導(dǎo)語(yǔ)：消息的第一句話或第一段話以凝練簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。寫法常見的有敘述式、描寫式、評(píng)論式、提問(wèn)式、結(jié)論式等。
③主體：對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行展開和補(bǔ)充，是消息的軀干。按事情發(fā)生發(fā)展的先后順序安排層次，按事物之間的邏輯關(guān)系安排層次。
④結(jié)語(yǔ)：消息的最后一句話或一段話，有的消息，事實(shí)說(shuō)清楚了，就不需要結(jié)尾。它可對(duì)全文內(nèi)容作概括性小結(jié)；可用帶有啟發(fā)激勵(lì)性的語(yǔ)言作結(jié)；可對(duì)發(fā)展趨勢(shì)作預(yù)測(cè)；可提出值得深思的問(wèn)題。
4、六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
（二）消息文體知識(shí)
1、消息：是用概括性的敘述方式，簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體。
2、消息的特點(diǎn)
（1）真——真實(shí)準(zhǔn)確，有根有據(jù)，用事實(shí)說(shuō)話。
（2）新——內(nèi)容要新，新人新事，從新角度說(shuō)話。
（3）活——生動(dòng)活潑，鮮明生動(dòng)，用形象說(shuō)話。
（4）短——篇幅短小，中心一個(gè)，用重點(diǎn)說(shuō)話。
3、消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體，結(jié)語(yǔ)。
4、消息的要素：消息（也叫新聞或報(bào)道）有五要素，又稱“五個(gè)w”，即：“何時(shí)”（when）、“何地”（where）、“何人”（who）、“何事”（what）、“何故”（why）。這五個(gè)“w”與記敘文的五要素是完全一致的，即:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因。