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高一語文林黛玉進賈府1

發(fā)布時間:2019-08-11

高一語文林黛玉進賈府1

⒉小說環(huán)境描寫常見作用問:環(huán)境是人物活動的舞臺,包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與表現(xiàn)主旨有極其重要的關(guān)系。閱讀中始終把環(huán)境、情節(jié)和人物聯(lián)系起來,才能把握小說創(chuàng)作的真諦。那么,小說中環(huán)境描寫都有哪些常見的作用呢?⑴社會環(huán)境——故事發(fā)生的時代背景。作用:①交待人物活動及其成長的時代背景,揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系;②交代人物身份,表現(xiàn)人物性格;或影響或決定人物性格;③揭示社會本質(zhì)特征,揭示主題。 ⑵自然環(huán)境——人物活動的具體場景,如地點、氣候、時間、景色、場面等。作用:①自身的、獨立的審美價值:表現(xiàn)地域風(fēng)光,提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點;②渲染氣氛,為后邊刻畫人物作鋪墊;③烘托人物性格,或某種心理;④展開、推動情節(jié)發(fā)展;⑤深化主旨;⑥象征和暗示。問:實踐出真知,經(jīng)過兩道試題的演練,相信大家對小說中環(huán)境描寫類試題已經(jīng)有了一定的了解,那就讓我們一起來歸納一下小說環(huán)境描寫的考查要點及解題思路,為我們今后的答題找準(zhǔn)方向。⑴高考中,小說環(huán)境描寫多從手法、特點、作用等方面來出題。⑵小說中環(huán)境描寫試題的答題思路:緊扣環(huán)境特點,從其對情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、主題揭示等三方面的作用來把握題目。小說的環(huán)境描寫與人物的塑造及表現(xiàn)主旨有極其重要的關(guān)系。閱讀中始終把環(huán)境、情節(jié)和人物聯(lián)系起來,才能正確地理解小說。⑶小說中環(huán)境描寫試題的答題格式: 具體描寫了……景色,營造(創(chuàng)設(shè))了一種……氣氛;渲染(定下)了……的抒情基調(diào);烘托了人物的思想感情;為下文……情節(jié)展開作了鋪墊,推動……的情節(jié)發(fā)展。三、釋題提問:至此,我們已經(jīng)認(rèn)識了賈府這一環(huán)境。我們接下來看看課文的題目。注解中指出,題目是編者所加。現(xiàn)在我想將這個題目改成“賈府迎黛玉”或“林黛玉住姥姥家”,你們看可以嗎? 程乙本:第三回  托內(nèi)兄如海薦西賓  接外孫賈母惜孤女庚辰本:第三回  賈雨村夤緣復(fù)舊職  林黛玉拋父進都京甲戌本:第三回  金陵城起復(fù)賈雨村  榮國府收養(yǎng)【脂批:二字觸目凄涼之至!】林黛玉戚序本:第三回  托內(nèi)兄如海酬訓(xùn)教  接外孫賈母惜孤女[明確]不可以。“賈府迎黛玉”這個題目顯得過于隆重,抬高了黛玉在小說中的地位,不像原來題目那樣充分顯示賈府的威嚴(yán)。“林黛玉住姥姥家”這個題目雖說通俗,貼近生活,給人一種親切感;但是,賈府不是一般的姥姥家,而是一個聲勢赫赫的豪門貴族。因此這個題目⊙歸納小說環(huán)境描寫的考查要點及解題思路。⊙學(xué)生討論。 ⊙此問意在使學(xué)生進一步認(rèn)識賈府這一典型環(huán)境特點。將一個“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的環(huán)境溫暖化了,不好。《林黛玉初逢賈寶玉》雖然形式工整、精煉、突出了重點,但“林黛玉初逢賈寶玉”僅是全文的一個組成部分。作者的目的是通過林黛玉進賈府來充分展示賈府這個典型環(huán)境和主要人物,它應(yīng)是一個全景的展示,而不是一個特寫鏡頭,原題恰好能夠做到這一點。
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