語文：《語言學(xué)論文選讀》教學(xué)教案（新人教版）
二、自學(xué)本文與高考要求相結(jié)合
本文作者用通俗生動的語言闡述了他對修辭的理解，“高考說明”將句式的選擇、語言表達(dá)的要求（簡明、連貫、得體）、正確運(yùn)用常見的修辭方法也都列入考點(diǎn)，其中有不少內(nèi)容是相同的，基本觀點(diǎn)是完全一致的，學(xué)習(xí)本文一定要找準(zhǔn)切入點(diǎn)［比如：語言表達(dá)要簡明（簡潔而不贅余，明確而無歧義，清晰而不費(fèi)解）、連貫（句與句之間要上下銜接，前后照應(yīng)、語氣貫通，文氣暢通，和諧上口，邏輯性強(qiáng)）、得體（語言表達(dá)要符合語境要求和語體要求）］，把本文與高考相關(guān)考點(diǎn)巧妙地結(jié)合起來，真正收到一舉兩得之效。
三、自學(xué)本文與遷移運(yùn)用相結(jié)合
本文觀點(diǎn)對于理解和運(yùn)用語言文學(xué)很有指導(dǎo)意義。我們學(xué)習(xí)這篇文章一定要在把握觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，把這些知識運(yùn)用于自己的語言實(shí)踐。
這里的遷移運(yùn)用，可分兩個方面：
一方面是用之于閱讀。
用之于閱讀，可以用作者提出的修辭標(biāo)準(zhǔn)判斷語言的優(yōu)劣�？凑Z言準(zhǔn)確不準(zhǔn)確，得體不得體，明確不明確，簡潔不簡潔，表現(xiàn)力如何。語言好，知道好在哪里；語言差，懂得差在何處。
另一方面是用之于表達(dá)。
用之于表達(dá)，就是指在說話和寫文章時，能用之于遣詞造句，用之于推敲斟酌，特別是修改文章，可以從容選擇。修飾要養(yǎng)成習(xí)慣，力求把語句表達(dá)得更好一些。還要養(yǎng)成積累語言材料的習(xí)慣。
《語言是人類最重要的交際工具》自讀指導(dǎo)
自讀本文可采用四步讀書法：
第一步：初讀感知
通過自讀課文，要初步感知語言和說話的關(guān)系、大概了解“沒有語言人與人之間的聯(lián)系就會中斷，社會就會解體”的意思、膚淺認(rèn)識語言是人類最重要的交際工具的內(nèi)涵。
第二步：精讀領(lǐng)悟
《語言是人類最重要的交際工具》是一篇觀點(diǎn)鮮明、材料翔實(shí)、語言通俗而又生動形象的語言學(xué)論文，我們要在用心精讀的過程中深入領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)，仔細(xì)品味語言的特色，從而為遷移運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。
第三步：選讀鑒賞
文章從頭到尾，美點(diǎn)不斷閃爍，我們要把自己在精讀中感觸較深的美點(diǎn)選擇出一些，以供鑒賞交流。比如開頭一段以牛頓、瓦特、馬克思等人的發(fā)明創(chuàng)造為例進(jìn)行類比論證，效果頗佳，再如第三部分“語言是人類最重要的交際工具”中將種種交際工具放在一起進(jìn)行對比論證，也是很值得分析鑒賞一番的。
第四步：遷移運(yùn)用
要把本文所學(xué)的相關(guān)語言知識運(yùn)用到自己的交往實(shí)踐中，運(yùn)用到解決其他相關(guān)問題中。
擴(kuò)展資料
王力簡介
王力先生首先是一位語言學(xué)家。他曾先入上海南方大學(xué)學(xué)習(xí)，后轉(zhuǎn)入上海國民大學(xué)。1926年又考取清華大學(xué)國學(xué)研究院，師從梁啟超、王國維、趙元任、陳寅格。1927年留學(xué)法國，主攻實(shí)驗(yàn)語音學(xué)。1931年獲巴黎大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位。王力先生一生從事漢語教學(xué)與研究工作，對漢語語音、語法、詞匯的歷史和現(xiàn)狀研究精深。他撰寫了近千萬字的學(xué)術(shù)論著，其中專著40多種，論文近200篇。他所撰寫的《中國現(xiàn)代語法》《中國語法理論》《漢語史稿》《中國語言學(xué)史》《同源字典》《漢語音韻學(xué)》以及他所主編的《古代漢語》等著作，大都具有開創(chuàng)的性質(zhì)，在傳統(tǒng)語言學(xué)向現(xiàn)代語言學(xué)發(fā)展的過程中做出了卓越的貢獻(xiàn)。
王力先生還是一位詩人和散文家。他著有詩集《龍蟲并雕齋詩集》，散文集《龍蟲并雕齋瑣語》。他的《漢語詩律學(xué)》對中國古代詩詞格律和語言特點(diǎn)進(jìn)行了精深的研究。他的《中國古典文論中談到的語言形式美》和《略論語言形式美》，是詩歌語言研究的一項(xiàng)重要成果。他的散文行文舒緩，用語諧趣、恬淡，以其機(jī)智的表現(xiàn)方法，用其豐富的智慧，啟發(fā)讀者自己于內(nèi)心中靜默的體驗(yàn)。