《黃花崗七十二烈土事略》序

一、教學要求
1.了解本文記敘、抒情、議論三者水乳交融的特點，體會語言中飽含著的濃烈的悲壯慷慨之情。

2.學習本文恰當地運用比喻、對偶、夸張、比較等手法，增強文章表現力的方法。

二、教學設想

1.閱讀課文時，可以先指導學生對照課文中的注釋疏通文字，然后梳理文章的內容。

2.安排二課時。

三、教學內容與步驟

第一課時

（一）解題：

本文是孫中山先生于1921年12月應鄒魯的請求為《黃花崗七十二烈士事略》一書寫的序言。書序一般是說明寫書的意圖、經過，或介紹、評價書的內容。這篇序卻不是就書論書，而是就書以評史論世，借序以“勖國人”。

（二）簡介寫作背景：

本文寫于作者督師桂林準備北上討伐北洋軍閥之際，可以說是一篇弘揚先烈革命精神，進行戰斗動員的出征誓言。1921年5月5日，孫中山就任非常大總統；8月10日，國會非常會議通過出師北伐的決議，并咨請孫中山宣布軍閥徐世昌罪狀，明令出師討伐，以謀國家之統一。12月4日，孫中山抵達桂林，風塵仆仆，行裝甫卸，即成立北伐大本營；并指出這次北伐是件非常的革命事業，定要“掃除中國一切政治上社會上舊染之污，而再造一莊嚴華麗之新民國”。因此在鄒魯求序于孫中山時，正值孫中山肩負重任，討賊興師，戎馬俊格之際。就其內容來看，本文與其說是一篇序文，倒不如說是一篇借先烈之偉大精神以鼓舞士氣、激勵民心的戰斗檄文。作者熱情贊頌了烈士們為革命捐軀的英雄氣概，高度評價了辛亥廣州起義的意義和影響，對當時反動逆流泛濫的現象表示了深切的憂憤，激勵國人“繼述”“光大”先烈遺志，為實現革命理想而英勇奮斗。

（三）簡介作者及其他：

1.關于作者

孫中山是“中國民主革命的先行者，是一個偉大的愛國者，是為我們偉大祖國的獨立和自由而奮斗終身的戰士”（周思來人在紀念孫中山逝世三十周年大會上的講話》，《人民日報》1955年3月12日）。孫中山在畢生的革命活動中，致力于反對帝國主義和封建主義，再接再厲，百折不撓，鞠躬盡瘁，死而后已，為中國人民的革命事業作出了不可磨滅的貢獻。

孫中山所處的時代，正是帝國主義瘋狂地侵略中國的時代。帝國主義對中國的侵略，促使孫中山走上革命的道路。他所從事的革命事業，一開始就是與帝國主義利益相對立的。孫中山對帝國主義的認識，隨著革命形勢的發展，經歷了長期的摸索過程。這一過程也正是他所代表的中國民族資產階級與帝國主義矛盾和斗爭的一種表現。

辛亥革命前，孫中山致力于推翻清朝政府的斗爭，他一心向西方尋求救國真理，幻想在帝國主義列強的幫助下，完成革命事業，在中國建立資產階級共和國。辛亥革命的失敗，使孫中山對帝國主義的幻想遭到了一次嚴重的打擊。十月革命的勝利，五四運動的爆發，中國共產黨的誕生以及中國工農革命運動的高漲，使中國革命出現了全新的形勢。在新形勢下，在反復實踐中，孫中山勇于接受歷史教訓，大膽拋棄舊的認識，不斷克服對帝國主義的幻想和妥協。革命后期，他不顧國民黨右派和各種反動勢力的阻撓、破壞，堅決聯合社會主義國家蘇聯，依靠工農大眾，與中國共產黨人攜手密切合作，為中國革命的勝利而奮斗，對推動當時的革命斗爭，起了重大的作用。