高考作文經典學案
勤是民族興旺的動力。中華民族素以“勤勞勇敢”著稱于世。五千年的歷史長河中，正是一代代華夏兒女勤勞耕耘，開疆拓土，勤奮鉆研，創造發明，才使我們的民族屹立于地球的東方。君不見，各民族開荒種田，耕種紡織，放牧畜養，華夏大地才良田萬頃，一片錦繡：沃野龍江，東北米糧倉；春風駘蕩，草原牧歌更嘹亮；蘇繡浙秀，湘繡蜀繡，繡不盡江南好風光……君不見，一代代科學家，仰觀星象，俯察大地，窮宇宙之奧秘，極天地之大觀，這才使炎黃子孫領科技風流于世界：甘石星經，彗星記載始傳；侯鳳地動，何地有震即現；圓周有率，沖之計算領先……其之極者，四大發明，流傳世界，科技精英！勤在中華民族發展的歷史上，起到了比其他民族更為巨大的作用。
我們肩負著建設偉大祖國的歷史重任，擔負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，讓我們與“勤”攜手，攜“勤”上路，發揚“勤奮、勤勞、勤勉、勤政、勤懇、勤儉……”的精神，讓青春的旗幟染上“勤”的色彩，讓涌動的血脈融進“勤”的基因，我們會寫好這個四四方方的漢字——“勤”！我們會的，一定會！
【執筆感言】
議論文寫作，輪廓（即結構）好掌握，一學即會。然語言表達的規范、簡明、連貫、得體，需要“語不驚人死不休”的精神追求。唯此，我們的作文水平才會真正地提高，而且會大面積、高速度地提高，但愿我們的設計和教學，會使同學們在語文這一科里“撈取”更多的分數，為您夢想的實現打下堅實的基礎！
作文并不難，功夫有深淺；愿君扎實練，特別重語言；如此這般練數篇，下筆千言似神仙！
四、層遞式分層論證結構
【寫作目標】學會并熟練運用“層遞式分層論證結構”說理
【寫作要求】①注意標題要簡練、短小、醒目、概括性強②嚴格按照寫作指導進行，力求規范③在把握結構的同時，注意語言表達的簡明、連貫、得體、通暢、節奏、形象生動④請在下列標題中任選一個作文：“談網絡”“說交友”“論成長”“時髦與永恒”“語文•人生”。
【寫作指導】
這種結構縱向開拓，層層深入，步步推進，深化議論。圍繞著“是什么——為什么——怎么樣”或者“提出問題——分析問題——解決問題”的思維路線結構文章，展開議論分析。
“是什么”可理解為提出問題，它指明問題的實質，或申述論述的范圍，或直接提出中心論點等；也可以是對論述對象作必要的解釋、說明等。
從“為什么”與“怎么樣”的角度論述，是文章的主體部分，這兩部分可以并重，也可以有所側重，不一定平均用力。側重點的選擇，要考慮需要我們著重講清的是觀點成立的理由，還是根據某個道理應該怎么做。
一般說來，如果道理簡單，顯而易見，無須詳加論證，則可在“怎么樣”上多做文章；如果“怎么樣”的問題眾所周知，不言而喻，則可在“為什么”上多做文章，“怎么樣”可一筆帶過或干脆不談。
一般亮明觀點之后展開的思路有兩種走向：如果觀點是肯定判斷，那么就要從重要性、必要性角度論述，如觀點是“我們要培養節儉的美德”，那么就談“節儉”的重要性、必要性。如果觀點是否定判斷，就談不能這么做的原因，或繼續這么做的危害性。如觀點是“這種趕時髦的做法并不好”，那就要講“不好”的理由，或“趕時髦”的危害性 。