高考作文經典學案
【寫作指導】
描寫,是把某一對象的狀貌、情態,生動、具體、形象地再現給讀者。它是記敘類文體的重要表達方式,尤其是文學作品中的最主要表現手法,就是在主要以抒情、議論、說明為主的文章中,它也常常作為一種輔助的表達手段。描寫的手法運用得好,文章就能逼真傳神、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術感染。
描寫的對象與方法是密不可分的。它們不是一回事,然而特定描寫對象的再現,則形成了特定的描寫手法。描寫對象的不同,在一定意義上決定了描寫方法的多樣性。按內容來分,描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法按照不同的標準劃分,主要以下相反相對的四類:概括描寫和具體描寫,正面描寫(直接描寫)和側面描寫(間接描寫),簡筆勾勒(白描)和工筆細描(工筆),場面描寫和細節描寫。其中正面描寫包括肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫等五種。景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。
這里我們主要看看人物描寫的方法。
描寫人物的目的是刻畫出人物的性格特征和精神風貌,為主題思想服務。可是怎樣才能寫出一個人的性格特征和精神風貌呢?這就要求我們首先要注意靈活地綜合運用各種描寫人物的方法。其次,要注意各種描寫方法的作用和意義,以及怎樣使用這些方法。
1、如何進行細節描寫
細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。正確運用細節描寫,對表現人物,記敘事件,再現環境有著極其重要的作用。李準曾經說過:“沒有細節就不可能有藝術作品。真實的細節描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段。”因此,在文章中,為了使人物形象更加鮮明,使作品更具有感染力,就應該學會對細節進行描寫。描寫的目的是要達到生動形象,做到寫人則如見其人,寫景則如臨其境,能給人以真切的感受。要寫好細節描寫應注意下面幾點。
①選用典型細節。細節描寫要能抓住典型細節,這樣才更具有廣泛性,有利于突出文章中心,從而給人留下更為深刻的印象。如《孔乙己》中的一段肖像描寫:“他身材很高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。”這段描寫,抓住了“長衫”這一典型細節,穿長衫是科舉時代讀書人的象征,而孔乙己的長衫卻“又臟又破”,一個窮困潦倒的迂腐的封建社會知識分子形象出現在我們眼前,也由此可見封建科舉對知識分子的愚弄和迫害。
②細致觀察人物。要使得描寫生動形象,在觀察事物過程中,我們要調動自己的各種感官,對人物作非常細致的觀察。如下面這段文字:“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人” 一句話就總括地勾畫出了孔乙己獨特的身份和社會地位。
③精心錘煉詞語。在細節描寫中,我們要選擇恰當的詞語,以期以少勝多,乃至一字傳神。例如《藥》中:“華大媽在枕頭底下掏了半天,掏出一包洋錢,交給老栓,老栓接了,抖抖的裝入衣袋,又在外面按了兩下;便點上燈籠,吹熄燈盞,走向里屋子去了。”這一連串動作的細節描寫非常傳神。華老栓開的是小茶館,積攢一包洋錢不容易,因此收藏也就特別小心,以至于華大媽要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“裝”、不放心地“按”,生動表現了在社會最地層的市民生活的艱辛。